適應(yīng)新的環(huán)境對孩子來說是一個艱苦的過程。即使是成人換了個新的工作單位也需要一段時間來適應(yīng)，更別說是孩子了。那孩子轉(zhuǎn)學(xué)怎么開導(dǎo)呢？

孩子轉(zhuǎn)學(xué)怎么開導(dǎo)

年級越低，轉(zhuǎn)學(xué)給孩子帶來的壓力就越大。孩子要和剛熟悉的老師與小朋友們分開，會覺得不舍和不適應(yīng)。因此，不到萬不得己的情況下，不要輕易給孩子轉(zhuǎn)學(xué)，如果不得不給孩子轉(zhuǎn)學(xué)。

什么時機轉(zhuǎn)學(xué)最好？

決定要給孩子轉(zhuǎn)學(xué)時，家長就要開始考慮轉(zhuǎn)學(xué)的時機了。是學(xué)期開始前好還是學(xué)期中好？是放假前轉(zhuǎn)學(xué)還是期木考試完再轉(zhuǎn)學(xué)？很多家長為此難以決斷。

期末考試結(jié)束后給孩子轉(zhuǎn)學(xué)就比較好，因為期末考試是對一學(xué)期學(xué)習(xí)的總結(jié)和回顧。學(xué)期的開始和結(jié)束都對孩子有非常的意義。如果在開學(xué)后或者學(xué)期中途轉(zhuǎn)學(xué)，孩子需要花許多精力去適應(yīng)新的學(xué)校和環(huán)境，與新的班級同學(xué)接觸、熟悉。如此一來，必然無法集中精力于學(xué)業(yè)，以而影響學(xué)習(xí)成績。

孩子轉(zhuǎn)學(xué)，家長需要做哪些事情幫助孩子過渡？

首先幫助孩子更快地適應(yīng)新學(xué)校。決定轉(zhuǎn)學(xué)之后，家長可以在假期先帶孩子到學(xué)校周圍熟悉環(huán)境，看一看周邊設(shè)施等，然后帶孩子熟悉一下學(xué)校。讓孩子了解新學(xué)校的構(gòu)造，例如教室在幾樓，洗手間在哪里等等，讓孩子先消除對陌生環(huán)境的怒懼。在孩子入學(xué)前，家長應(yīng)先了解新學(xué)校的校紀校規(guī)、上下學(xué)時間、班級學(xué)習(xí)進度以及老師布置作業(yè)的方式，等等。可以讓孩子提前做一些準備，以防孩子與新環(huán)境格格不入。

剛?cè)雽W(xué)時，家長可以和班主任老師商量，安排班上比較善于照顧人的小朋友與孩子做同桌，讓孩子更快地融人新的學(xué)習(xí)環(huán)境。在剛開始一段時問，父母最好親自接送孩子上下學(xué)，以緩解孩子剛進人新環(huán)境的焦慮情緒。

其實孩子遠沒有大人想的那么脆弱，學(xué)生時代的孩子們，很單純，不像工作后的人們那么功利。大部分孩子轉(zhuǎn)學(xué)后經(jīng)過半個月或一個月就能融入新的環(huán)境，交到新的朋友。有一部分孩子可能會出問題，其實這部分孩子性格原因，基本上都比較內(nèi)向，所以家長一定要和孩子做好溝通。