執(zhí)拗，即堅持自己的意見，一意孤行，不管別人怎么說都聽不進去。決定好的事情就一定要做到，并不考慮事情的可行性，直到自己感到滿意或者達到自己的目標以及得到心靈上的安慰為止。這樣的做法是一把雙刃劍，成功了還好，倘若失敗了，這不僅僅是對自己能力的一種打擊，還會影響自己今后的發(fā)展，那么面對執(zhí)拗的孩子怎么辦呢？

面對執(zhí)拗的孩子怎么辦？

1、要理解孩子的“執(zhí)拗”。

執(zhí)拗是孩子自我意識的一種表現(xiàn)，隨著孩子的成長，自我意識也一點點的形成，他會發(fā)現(xiàn)自己能控制的事物越來越多，體會到“自我”的強大，當自己內(nèi)心的秩序被破壞、被拒絕或被挑戰(zhàn)時，就會產(chǎn)生強烈的不安全感，從而哭鬧、反抗，導致孩子的執(zhí)拗行為。

因此，作為成人應(yīng)該更多的給予孩子理解，盡量用溫和的方法進行引導、教育，在原則的前提下盡量去順從、滿足孩子的需求，給予孩子足夠的安全感。

2、不要與孩子“較勁”。

處于執(zhí)拗敏感期的孩子一般都比較倔強，非常有主見。如果大人不能理解孩子，用自己的“權(quán)威”與孩子較勁，用強硬的態(tài)度壓制孩子，孩子不僅不會接受，而且會更加委屈，內(nèi)心會更加抗拒。與其硬碰硬兩敗俱傷，不如我們以柔克剛，用尊重和包容去面對孩子的執(zhí)拗。

3、信任孩子，家長要尊重孩子，懂得用平等的眼光與孩子交流。

在家長的信任鼓勵中，孩子不但會感受到自己是一個獨立、完整的社會個體，而且也會主動地承擔一些相應(yīng)的社會責任，在學習和生活中，樹立自信的態(tài)度，直面成長過程中出現(xiàn)的種種困難。家長在孩子出現(xiàn)叛逆的同時，要善于從他的興趣中找到共同的話題，曉之以理，動之以情，教育孩子懂得反思和評判自己行為，為孩子的選擇做出參謀，多聽聽孩子的想法，多考慮孩子的感受。在換位思考中，適度地允許孩子擁有自己的情感風格，允許孩子有權(quán)去對待自己的生活情緒，為孩子的健康成長搭建一個“溢洪口”。

4、會轉(zhuǎn)變教育方式，多變通。

對于執(zhí)拗的孩子，盡量不要用直接強硬的方法處理問題，多變通，迂回策略。家長面對問題時不要一葉障目只看到孩子的行為，要從孩子的心理出發(fā)，首先理解孩子的情緒，給予其理解支持，讓其放下抵觸、敵意的情緒，然后再和孩子一起想辦法，解決問題。讓孩子感受到你和他站在一起的，對他的問題和情緒有足夠的理解，接受他的想法和需求，然后再慢慢引導。