每個人都有被愛和愛別人的需要，在初二的時候，孩子出現早戀，證明他們已經具有了這種需要，所以，面對早戀，不應該完全的打壓，如果強力打壓，孩子就會失去戀愛的能力，因此，如果初二發現孩子早戀，最重要的是引導和提醒孩子保持理性，并主動地與孩子交流戀愛中的問題，打壓孩子，所造成的危害是很大的，很多現在的年輕人不會戀愛，不敢戀愛，和當時早戀時家長和老師的打壓密不可分。

初二孩子早戀怎么辦呢？

初二的孩子正處于青春懵懂期，情竇初開，“戀愛”很正常。現在的孩子生理比以前成熟的要早的多，通過書籍、影片、互聯網等各種渠道對男女之事了解的也多，關鍵是要看家長怎么處理？處理得好，可以引導孩子平和、穩定地度過青春期；處理不好不僅影響孩子的學習，也會對未來孩子的戀愛、婚姻造成心理陰影，甚至毀掉孩子的未來。

初二孩子的戀愛，準確說應該是喜歡。這時的老師、家長千萬不要如臨大敵，特別是老師不要將此事在班級中公開批評，鬧的沸沸揚揚。家長知道后，也沒必要大動肝火。我要是早戀學生的家長我一定會以引導、疏通為主，不讓孩子有大逆不道之感，要讓孩子明白這很正常。

我肯定會用聊天的方式，嚴肅地祝賀孩子你長大了，有人喜歡你了或你有喜歡的人了。接下來我會問，你打算怎么處理戀愛與學習的關系，再有一年你就要中考了，你打算怎么辦？我會亮明態度，我不想你因此把中考搞砸。我還會表示，我相信你認真考慮完后，你會自己給自己設定一個度，你會知道現在那個事更重要。其實這也是我的經驗之談，家長心平氣和、和顏悅色，淡化處理，絕對有助于早戀孩子的平穩過度，讓你有一個你希望的、意想不到的收獲。

應對“早戀”，我們家長要做到不先入為主，耐心聽孩子傾訴，贊揚孩子，拉近孩子距離，對孩子不是說教和打罵，慢慢的，孩子所謂的“早戀”就消失了。當然，多關注孩子的學習和興趣，使他們在時間上減少“早戀”的發生。希望家長耐住性子，否則適得其反。