孩子的臉，六月的天——說(shuō)翻臉就翻臉！

家里的小寶貝們說(shuō)生氣就生氣，嗷嗷大哭脾氣暴躁。平時(shí)乖巧可愛(ài)的他們一旦生氣來(lái)，就變得好像六親不認(rèn)，對(duì)你咬牙切齒！那么，怎么對(duì)待脾氣暴躁的孩子？

怎么對(duì)待脾氣暴躁的孩子？

1、孩子發(fā)脾氣時(shí)，家長(zhǎng)不要受孩子影響也跟著發(fā)火

正確的做法是，仔細(xì)詢(xún)問(wèn)孩子為什么發(fā)脾氣。發(fā)問(wèn)的方法也很有講究，簡(jiǎn)單的對(duì)孩子說(shuō)“你為什么發(fā)脾氣”“我知道你很生氣，你很難過(guò)”也許一次兩次很有效，這樣太過(guò)于泛泛而談，時(shí)間長(zhǎng)了，當(dāng)孩子聽(tīng)膩了、覺(jué)得你沒(méi)有誠(chéng)意時(shí)，這些引導(dǎo)性的發(fā)問(wèn)就變得沒(méi)有作用了。

正確的發(fā)問(wèn)方法是：不要急于拋出你的問(wèn)題，通過(guò)你的觀察向孩子描述一下他此時(shí)的狀態(tài)，比如：“我看到你雙手緊緊地握成拳頭，你是不是很氣憤、緊張；你看你都把眼睛哭紅了，把嗓子喊啞了，我好心疼你，你可以講一下你為什么這么生氣嘛？”這樣發(fā)問(wèn)，提示孩子他此時(shí)的狀態(tài)，一方面可以讓孩子知道你在關(guān)注他、關(guān)心他，感受你重視他，原來(lái)他的一舉一動(dòng)你都看在眼里；另一方面有助于孩子感知他自己的情緒，建立起情緒與身體的鏈接，慢慢的他就明白他此時(shí)的情緒狀態(tài)，并學(xué)著控制情緒，這將是個(gè)很好的開(kāi)始。

2、教會(huì)孩子正確的表達(dá)情緒、發(fā)泄情緒的方式

孩子之所以是孩子，是因?yàn)楹⒆拥拈啔v尚淺，甚至不懂得如何用自己的肢體表達(dá)自己的憤怒，孩子生氣時(shí)嗷嗷大叫，動(dòng)手打人的現(xiàn)象就是我們口中的“暴躁”，這該怎么辦？首先家長(zhǎng)千萬(wàn)不要無(wú)視他，你的無(wú)視會(huì)對(duì)孩子的心理造成傷害，孩子發(fā)脾氣哭鬧都是向你傳達(dá)他的情緒，只是方法不對(duì)。此時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該找一個(gè)房間與他單獨(dú)相處，讓他繼續(xù)釋放他的情緒，你要做到的是時(shí)刻觀察他的行為，以防他動(dòng)作過(guò)大傷害到他自己，不玩手機(jī)讓他明白你很重視他。不要讓太多人圍觀孩子，以防助長(zhǎng)孩子“表演情緒，博得更多同情”的心理，當(dāng)孩子冷靜下來(lái)后，家長(zhǎng)就可以嘗試第一步驟了。

進(jìn)行了第一步驟，想必你已經(jīng)多少了解到孩子發(fā)脾氣、暴躁的原因，當(dāng)你幫助他解決了問(wèn)題但是孩子心里怒氣還沒(méi)有消散時(shí)，你可以教他一些發(fā)泄的方式，比如陪著他數(shù)數(shù)、摔枕頭等等，根據(jù)你的自身?xiàng)l件選擇一個(gè)合適的方法。一個(gè)成年人都需要找到方法發(fā)泄情緒，更何況孩子呢？

3、家長(zhǎng)要以身作則

好的土壤可以讓小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)；好的森林、濕地可以讓動(dòng)物們繁衍生息；自然一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境也可以造就一個(gè)人才。孩子脾氣暴躁，家長(zhǎng)需要自省，要知道孩子是一面鏡子能映射出家長(zhǎng)的問(wèn)題；孩子是家長(zhǎng)的復(fù)制品，復(fù)制品出錯(cuò)了，就需要找找原件的問(wèn)題。孩子脾氣暴躁是否因?yàn)榧依镉袀€(gè)脾氣暴躁的人呢？

作為家長(zhǎng)，有時(shí)要為孩子改變自己。當(dāng)你成就孩子時(shí)，孩子也在成就你，你會(huì)因?yàn)楹⒆幼兊酶茫⒆右惨驗(yàn)槟隳苡袀€(gè)燦爛的未來(lái)！