家庭教育是家長(zhǎng)們?cè)诮逃⒆拥倪^(guò)程經(jīng)常比較苦惱的問(wèn)題，因?yàn)榧议L(zhǎng)的教育方式對(duì)孩子的性格、行為甚至三觀都有著很大的影響。所以，在孩子進(jìn)入叛逆期之后，我們要選擇合適的方法，對(duì)他不聽(tīng)話的叛逆行為以溫柔的方法加以引導(dǎo)。

孩子叛逆期不聽(tīng)話有什么好方法

1、要承認(rèn)自己有不如孩子的地方。承認(rèn)在社會(huì)快速發(fā)展的今天我們的某些不適應(yīng)甚至是落伍；承認(rèn)我們?cè)诮逃⒆硬环稿e(cuò)、少犯錯(cuò)的同時(shí)我們也在不自覺(jué)的犯著錯(cuò)誤。所以爸爸媽媽在孩子面前虛心一點(diǎn)，只會(huì)更加贏得孩子們的信任。現(xiàn)在的孩子接收新鮮事物的速度太快，能力太強(qiáng)。

2、學(xué)會(huì)正確的情感表達(dá)。有很多家長(zhǎng)經(jīng)常標(biāo)榜自己：“我是刀子嘴豆腐心！打是親罵是愛(ài)！我都是為了你好！”

家長(zhǎng)們一定要注意，愛(ài)孩子要讓孩子感受到才行啊，你的刀子嘴豆腐心，你的抱怨指責(zé)聽(tīng)到孩子的耳朵里全都是：“我做的不好，我做的不對(duì)！”

平常可以多和孩子表達(dá)一些愛(ài)的語(yǔ)言：你真是媽媽的驕傲！也可以跟孩子一起偶爾翻翻老相片，說(shuō)說(shuō)你剛剛得知孩子要降生到這個(gè)家庭，你感受到了什么好感覺(jué)。多陪著孩子聊聊他們剛出生時(shí)候的狀態(tài)，都能快速拉近親子之間的距離。

3、吸收教育知識(shí)社會(huì)在變化，孩子的成長(zhǎng)環(huán)境也在變化，那么教養(yǎng)方式自然也要不斷進(jìn)步。身為家長(zhǎng)，就要責(zé)無(wú)旁貸地主動(dòng)吸收教育新知。

在傳統(tǒng)的親子教育方式中，多半是父母用權(quán)威來(lái)教育孩子，而打罵處罰更是權(quán)威教育的重要方法。吸收新知可以幫助家長(zhǎng)跳出自己的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)調(diào)整自己的教育觀念。

孩子叛逆期不聽(tīng)話有什么表現(xiàn)

1、挑戰(zhàn)規(guī)則

故意破壞之前定好的規(guī)矩，層出不窮的提出新要求，和父母講條件。比如家長(zhǎng)和孩子說(shuō)好每晚只可以看半小時(shí)的帶你是或手機(jī)，可以孩子卻經(jīng)常違背這個(gè)約定，與父母扯皮，要求多看半小時(shí)，否則就不學(xué)習(xí)等。

2、出現(xiàn)逆反心理

有較強(qiáng)的逆反心理，不論是在學(xué)校或者家（尤其是在家里），總感覺(jué)受約束，沒(méi)有自己的空間和自由，在家表現(xiàn)為會(huì)和父母甚至是兄弟、姐妹吵架，在學(xué)校經(jīng)常不能完成老師布置的作業(yè)并愛(ài)找借口，甚至開(kāi)始撒謊。

孩子叛逆期早戀怎么引導(dǎo)

一、建立規(guī)范，給孩子一些合理的建議和限制。不要完全放任孩子的戀愛(ài)行為，也不要強(qiáng)行干涉或者反對(duì)孩子的戀愛(ài)對(duì)象。

要根據(jù)孩子的年齡和情況，給他們一些適當(dāng)?shù)慕ㄗh和限制，比如不要影響學(xué)習(xí)和生活，不要隨意分手或者復(fù)合等。同時(shí)，也要尊重孩子的感情，不要輕易否定或者貶低他們的戀愛(ài)對(duì)象。

二、勿過(guò)度解讀，正面疏導(dǎo)。我們都知道，處在青春叛逆期的孩子，異性的相互吸引是正常的一種心理和生理現(xiàn)象，不是什么十惡不赦的事。

所以一定要注意不要采用極端手段，說(shuō)一些過(guò)分的話，比如“作風(fēng)不正派”、“思想品質(zhì)不好”，或用譏諷挖苦的語(yǔ)言刺激孩子，這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是非常不利的，這種簡(jiǎn)單粗暴的處理辦法，極大地傷害了學(xué)生的自尊心，使正陷入早戀迷途的學(xué)生感到壓抑和苦悶。

小孩不聽(tīng)話叛逆有什么方法讓她改變

孩子長(zhǎng)大以后會(huì)有自己的思想和觀點(diǎn)，再加上身心的變化令她們手足無(wú)措，所以難免出現(xiàn)叛逆不聽(tīng)話的行為。作為父母，我們要正確看待孩子的叛逆行為，跟孩子好好溝通，在溝通的過(guò)程中正確引導(dǎo)孩子。

小孩不聽(tīng)話叛逆有什么方法讓她改變

1、耐心傾聽(tīng)孩子。如果是氣急攻心的家長(zhǎng)，在面對(duì)不聽(tīng)話叛逆的孩子時(shí)，通常最直接的反應(yīng)就是破口大罵。此時(shí)，建議家長(zhǎng)先冷靜下來(lái)，嘗試著多一份耐心，問(wèn)問(wèn)孩子這么做的原因是什么。當(dāng)家長(zhǎng)的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法上、并想辦法幫孩子解決問(wèn)題時(shí)，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的，并且也會(huì)釋放掉很多負(fù)面的情緒。

2、少啰嗦，把規(guī)則給他定好。叛逆期的孩子都有個(gè)共同的特點(diǎn)，就是聽(tīng)不得嘮叨，因此建議家長(zhǎng)不必反復(fù)提醒孩子應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么，而是把規(guī)矩提前立好，當(dāng)他違反規(guī)則時(shí)再和他交流，這樣反而省事。待他違反規(guī)定時(shí)，再詢問(wèn)他是不是不講信用，并且懲罰他停止看電視半小時(shí)，這樣做孩子就知道以后要遵守規(guī)則。

3、尊重并理解孩子。孩子們經(jīng)常做出一些比較天真和幼稚的行為或者想法，可能在我們成人看來(lái)很荒唐可笑，但是，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)卻很彌足珍貴，是孩子純凈童心的一種表現(xiàn)。因此，我們要尊重孩子，理解孩子，不嘲笑孩子的想法。這樣孩子才會(huì)愿意主動(dòng)地與父母交流，并告訴父母自己是怎樣想的，這樣父母和孩子之間才能夠更好地溝通和交流。

4、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和自我管理能力。責(zé)任心和自我管理能力的培養(yǎng)對(duì)孩子的發(fā)展至關(guān)重要，我們可以給孩子適當(dāng)?shù)娜蝿?wù)和職責(zé)，讓他們感受到自己的重要性和影響力。同時(shí)，我們也要提醒孩子正確管理自己的時(shí)間和資源，讓他們學(xué)會(huì)合理安排和控制自己的行為。

小孩叛逆期跟家長(zhǎng)頂嘴怎么辦

1、要理解孩子頂嘴的原因

孩子頂嘴可能是因?yàn)樗麄冋谠噲D表達(dá)自己的意見(jiàn)，或者是因?yàn)樗麄兿胝莆崭嗟目刂茩?quán)。這是一個(gè)典型的發(fā)展階段，孩子正試圖在家庭中找到自己的位置。因此，家長(zhǎng)需要在尊重孩子意見(jiàn)的同時(shí)，讓孩子知道他們所說(shuō)的話是有影響力的，但是他們必須尊重家長(zhǎng)的決定。

2、父母給孩子一定的權(quán)利

沒(méi)有一個(gè)孩子喜歡被人指揮和掌控的感覺(jué)，孩子的內(nèi)心深處都渴望得到更多更大的權(quán)利。因此，父母要給孩子一定的權(quán)利，讓孩子自己安排學(xué)習(xí)時(shí)間，自己決定跟哪些小朋友一塊玩。這樣孩子才會(huì)有獨(dú)立的思想，不受他人左右，對(duì)以后成年不會(huì)與人隨波逐流造成影響。

3、以身作則

作為父母，自己的言行舉止會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，做一個(gè)好榜樣。不要在孩子面前說(shuō)臟話、打架斗毆等不良行為；也不要過(guò)分溺愛(ài)孩子或者過(guò)分苛刻對(duì)待他們。只有做好自己的本職工作，才能更好地引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。

小孩叛逆不聽(tīng)話的原因

1、家長(zhǎng)對(duì)子女過(guò)于龐愛(ài)

現(xiàn)在家庭都只有一個(gè)孩子，孩子是家庭中的“小太陽(yáng)”“小皇帝”“心肝寶貝”，捧在手里怕摔著，含在嘴里怕化了，寧可自己省吃儉用，也要滿足孩子的要求，好吃的留給孩子吃，好看的留給孩子用，父母對(duì)孩子的愛(ài)缺乏理智，孩子提出的要求總是百依百順，有求必應(yīng)，明明是錯(cuò)誤的行為，卻要百般庇護(hù)，從來(lái)不說(shuō)“不”。

2、滿足需求的方法不恰當(dāng)

孩子不聽(tīng)話，老是氣家長(zhǎng)，倒也不是說(shuō)沒(méi)事找事兒干，而是他們的內(nèi)心需求沒(méi)有得到滿足。可是孩子年紀(jì)小，他很有可能就采取了一些不恰當(dāng)?shù)姆绞饺ケ磉_(dá)，比如說(shuō)哭、尖叫、直接拒絕等等。這樣的行為往往讓家長(zhǎng)感到很惱火，并且會(huì)覺(jué)得孩子很煩很吵、很不懂事。

叛逆期孩子不聽(tīng)話怎么教育

叛逆期的孩子之所以不聽(tīng)話，是因?yàn)樗麄兊淖晕乙庾R(shí)正在快速發(fā)展，所以對(duì)于家長(zhǎng)的說(shuō)教、嘮叨感到厭煩，但是又希望得到父母的支持與理解。作為家長(zhǎng)，我們需要多和孩子溝通，多理解孩子的所作所為，在理解的基礎(chǔ)上給予正確的引導(dǎo)。

叛逆期孩子不聽(tīng)話怎么教育

1、學(xué)會(huì)理解孩子。誰(shuí)都是從這個(gè)年紀(jì)過(guò)來(lái)的，我們要學(xué)會(huì)理解孩子，懂得孩子內(nèi)心的想法，并且給予她們肯定和鼓勵(lì)。不要覺(jué)得孩子這些轉(zhuǎn)變是一件不可理喻的事情，我們要知道，這是孩子成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，也是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的過(guò)程，只有理解了孩子，我們才能夠走進(jìn)孩子，更好的幫助孩子克服叛逆期的問(wèn)題。

2、培養(yǎng)良好的溝通方式。良好的溝通是管教叛逆期孩子的關(guān)鍵，家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的需求和觀點(diǎn)，同時(shí)也要教導(dǎo)她們尊重他人的觀點(diǎn)。通過(guò)建立親密的關(guān)系和開(kāi)放的對(duì)話氛圍，我們能夠更好地理解彼此，解決問(wèn)題，并在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中給予指導(dǎo)和支持。

3、保持堅(jiān)定但不剛硬。在處理叛逆期的孩子不聽(tīng)話的問(wèn)題時(shí)，堅(jiān)定是必要的，但不要變得剛硬或強(qiáng)制。要學(xué)會(huì)在堅(jiān)守規(guī)則的同時(shí)，給予孩子足夠的空間去犯錯(cuò)和成長(zhǎng)。理解到叛逆期是一個(gè)正常的成長(zhǎng)階段，有時(shí)需要容忍一些小的過(guò)失。

4、注重愛(ài)的教育。在叛逆期，孩子可能會(huì)表現(xiàn)出對(duì)父母的反感和抵觸情緒。然而，家長(zhǎng)的愛(ài)是孩子成長(zhǎng)的動(dòng)力源泉。在面對(duì)孩子的叛逆行為時(shí)，家長(zhǎng)要堅(jiān)持用愛(ài)去感染和引導(dǎo)孩子，讓他們感受到家庭的溫暖和關(guān)愛(ài)。

叛逆期孩子有哪些表現(xiàn)

1、社交圈子擴(kuò)大

叛逆期是社交圈子擴(kuò)大的時(shí)期，孩子可能會(huì)開(kāi)始結(jié)交新朋友，而這些朋友可能會(huì)對(duì)她們的行為產(chǎn)生影響。家長(zhǎng)們可以積極參與孩子的社交生活，了解她們的朋友，提供指導(dǎo)和建議，確保她們選擇了良好的社交圈子。

2、脾氣暴躁，對(duì)身邊的事情比較挑剔

這個(gè)時(shí)期的孩子通常是活躍的，精力充沛的，所以她們喜歡嘗試不同的新事物，但同時(shí)對(duì)自己不滿意的新事物也會(huì)更加挑剔，比如學(xué)校的同學(xué)和老師。會(huì)因?yàn)橐患∈露憛捓蠋熁蛲瑢W(xué)，情緒不穩(wěn)定。甚至由于校內(nèi)部分教師的反對(duì)和抵制，教師所教授的學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)情況有所下降。

3、追求獨(dú)立性

叛逆期的孩子，開(kāi)始追求更多的獨(dú)立性，這個(gè)時(shí)期需要家長(zhǎng)的溝通和支持。在這個(gè)時(shí)期，女孩開(kāi)始嘗試新的活動(dòng)和興趣，并且試圖獨(dú)立處理自己的事情。父母需要盡可能地鼓勵(lì)女孩，讓她們嘗試并探索新的領(lǐng)域，以提升她們的獨(dú)立性和創(chuàng)造力。

家長(zhǎng)教育叛逆期孩子的誤區(qū)

1、否認(rèn)孩子的觀點(diǎn)和看法，不尊重孩子

很多時(shí)候家長(zhǎng)并不完全會(huì)把孩子當(dāng)成一個(gè)平等的人來(lái)對(duì)待，相反會(huì)覺(jué)得孩子是自己的私人物品，自己想怎么對(duì)待就怎么對(duì)待，也根本不在乎孩子的感受。正是因?yàn)檫@一點(diǎn)就會(huì)讓很多家長(zhǎng)走進(jìn)一個(gè)誤區(qū)，同時(shí)也會(huì)有一些錯(cuò)誤的教育方法，所以也正是因?yàn)檫@個(gè)也會(huì)讓孩子變得越來(lái)越不尊重你。

2、指責(zé)和批評(píng)

家長(zhǎng)可能會(huì)認(rèn)為孩子的叛逆行為是由于孩子的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤造成的，于是開(kāi)始對(duì)孩子進(jìn)行指責(zé)和批評(píng)。這種做法不僅無(wú)法有效地解決問(wèn)題，還會(huì)讓孩子感到被否定和不被理解，從而更加固執(zhí)和抵抗。

孩子十歲叛逆期不聽(tīng)話怎么辦

孩子到了十歲左右，心理上就會(huì)發(fā)生巨大的變化，這些變化會(huì)導(dǎo)致孩子提前進(jìn)入叛逆期，同時(shí)也影響著他們的情緒和態(tài)度。這一時(shí)期孩子的自我意識(shí)在逐漸增強(qiáng)，他們對(duì)于自己的身份也有了新的看法，慢慢就會(huì)變得不聽(tīng)話，這時(shí)家長(zhǎng)該怎么教育呢？

孩子十歲叛逆期不聽(tīng)話怎么辦

1、家長(zhǎng)要控制自己的情緒

十歲叛逆期的孩子，可能會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但是家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，如果帶著情緒去管理孩子，可能會(huì)出現(xiàn)更加糟糕的結(jié)果，導(dǎo)致孩子越來(lái)越叛逆。所以家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，理智地與孩子坐下來(lái)交流，對(duì)孩子進(jìn)行慢慢的引導(dǎo)，這樣才能幫助孩子更好地解決問(wèn)題。

2、不打壓孩子

對(duì)于叛逆期不聽(tīng)話的十歲孩子，家長(zhǎng)不要過(guò)度表現(xiàn)出對(duì)她們的歌舞強(qiáng)制管理，要尊重孩子的獨(dú)立思考能力，用積極的方式去鼓勵(lì)孩子，以增強(qiáng)孩子的信心。同時(shí)，當(dāng)孩子的行為犯錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)也不能過(guò)度懲罰孩子，應(yīng)該適度管教，幫助孩子理解犯錯(cuò)誤的后果，讓孩子從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。

3、跟孩子好好溝通

溝通是解決問(wèn)題的前提，在孩子不聽(tīng)話時(shí)，家長(zhǎng)要先跟他進(jìn)行心平氣和的溝通，跟孩子換位思考，了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法。另外，有些孩子平時(shí)調(diào)皮是因?yàn)橄胍鸶改傅淖⒁饬Γ约议L(zhǎng)要對(duì)給小孩更多的關(guān)愛(ài)，不讓孩子覺(jué)得自己被忽視。

4、設(shè)定明確的規(guī)則和期望

家庭的規(guī)則和期望對(duì)孩子的行為有著重大影響。我們需要設(shè)定明確、可執(zhí)行的規(guī)則，并確保孩子明白這些規(guī)則。同時(shí)，我們也需要表達(dá)出我們對(duì)孩子的期待，這樣可以幫助孩子明白他們的行為是否符合我們的期望。當(dāng)孩子做出我們希望看到的行為時(shí)，我們應(yīng)該給予他們積極的反饋。

孩子十歲叛逆不聽(tīng)話的原因

1、反復(fù)嘮叨引起厭煩。有些家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，唯恐他們不聽(tīng)，就反反復(fù)復(fù)、嘮嘮叨叨不休。如果孩子長(zhǎng)期處于這種“馬拉松”式的說(shuō)教環(huán)境中，就會(huì)產(chǎn)生心理障礙。

有時(shí)候明知道家長(zhǎng)說(shuō)得有理，他們也不樂(lè)意聽(tīng)。所以，我們?cè)诮逃⒆訒r(shí)，必須要言不煩，并且尊重他們，留給他們情緒變換和思考的余地，孩子有了思想準(zhǔn)備，就相對(duì)容易接受大人的意見(jiàn)。

2、反抗孩子父母或其他權(quán)威人士的控制力。十歲叛逆期的孩子自我意識(shí)較強(qiáng)，希望獲得更多獨(dú)立自主的空間，于是便出現(xiàn)了不聽(tīng)話的行為。

家長(zhǎng)常見(jiàn)的錯(cuò)誤教育方式

1、包辦孩子的一切

現(xiàn)在獨(dú)生子女比較多，很多家庭只有一個(gè)孩子，所以家長(zhǎng)們盡可能把自己所有的愛(ài)都給予孩子。為了不讓孩子受到傷害，或者表現(xiàn)父母的愛(ài)，于是很多家長(zhǎng)就會(huì)包辦孩子的一切，小到每天上學(xué)穿什么衣服，吃什么飯，大到?jīng)Q定孩子的職業(yè)安排以及社交圈子等，這樣孩子根本沒(méi)法學(xué)會(huì)獨(dú)立。

2、威脅

威脅是命令的進(jìn)一步延伸，因?yàn)榧议L(zhǎng)采用命令式口氣和孩子講話之后，孩子出于內(nèi)心的反感和抵觸，肯定不愿意服從，而是陽(yáng)奉陰違，磨磨蹭蹭，消極抵抗。這時(shí)候家長(zhǎng)見(jiàn)孩子沒(méi)有按照自己的“指令”行動(dòng)，肯定會(huì)不高興，于是為了促使孩子立刻執(zhí)行，就不知不覺(jué)開(kāi)始了威脅。

孩子不聽(tīng)話怎么教育叛逆期孩子

孩子在叛逆期發(fā)生的變化，常常令家長(zhǎng)頭大，明明幾年前還是家中的乖乖寶，怎么一眨眼就敢對(duì)著自己呼來(lái)喝去，不僅打罵不得，還變得格外有主見(jiàn)。孩子表現(xiàn)得很叛逆多半是進(jìn)入了叛逆期，每個(gè)孩子都會(huì)進(jìn)入叛逆期，這是正常的成長(zhǎng)現(xiàn)象。那么，孩子不聽(tīng)話怎么教育叛逆期孩子？

孩子不聽(tīng)話怎么教育叛逆期孩子

1、耐心溝通

叛逆期的孩子都很難溝通，對(duì)于家長(zhǎng)和老師的話大部分都聽(tīng)不進(jìn)去，家長(zhǎng)和老師在與其溝通的時(shí)候要多些耐心，這個(gè)時(shí)期的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)是難免的，只有多些耐心，和孩子細(xì)心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

2、舒緩壓力

許多家長(zhǎng)和老師只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力，卻不會(huì)和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實(shí)孩子們的壓力不比家長(zhǎng)小，精神壓力過(guò)大沒(méi)有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑挘焕诤⒆拥某砷L(zhǎng)。

3、尊重信任

青春期的青少年心靈的成長(zhǎng)，渴望自我做主，遭到家長(zhǎng)和老師的否定，其叛逆的心理就會(huì)增加，有一種你認(rèn)為不行，我就要做給您看的念頭，要得到家長(zhǎng)和老師的認(rèn)可，對(duì)于孩子不聽(tīng)話叛逆，家長(zhǎng)和老師不應(yīng)該只看到孩子的缺點(diǎn)，要多注意孩子的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)孩子一定的信任，該放手的要放手讓孩子去做。

4、換位思考

其實(shí)每一位家長(zhǎng)和老師也是從青春期長(zhǎng)大的，也有過(guò)叛逆期，在面對(duì)孩子的逆反心理的時(shí)候，要多換位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子為什么會(huì)這樣做，找出問(wèn)題的原因，才能減少孩子的逆反心理。

孩子不聽(tīng)話叛逆的原因

1、總是責(zé)罵孩子

先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：是不是一個(gè)孩子如果說(shuō)犯了錯(cuò)，你就總是去責(zé)罵他？很多家長(zhǎng)都會(huì)表示是的，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為只有這樣孩子才會(huì)變得聽(tīng)話起來(lái)。但是我想問(wèn)這樣的家長(zhǎng)，你已經(jīng)責(zé)罵孩子這么長(zhǎng)時(shí)間了，他有變得聽(tīng)話起來(lái)嗎，其實(shí)并沒(méi)有！因?yàn)橐晃兜呢?zé)罵孩子只會(huì)讓孩子覺(jué)得他是一個(gè)非常差勁的人，所以說(shuō)這樣下來(lái)孩子根本不會(huì)聽(tīng)話，反而會(huì)變壞。

2、否定孩子的才能

其實(shí)每一個(gè)孩子都是“潛力股”，他們總有自己所擅長(zhǎng)的一面，就如同在一個(gè)班級(jí)里面，有的人擅長(zhǎng)繪畫(huà)，有的人擅長(zhǎng)練鋼琴，而有的人則很熱衷于練習(xí)書(shū)法一樣。這就是說(shuō)每個(gè)孩子都有他們擅長(zhǎng)的一點(diǎn)，或許是讀書(shū)上面的事情，又或許是某一項(xiàng)技能，這都是比較正常的事情。

孩子不聽(tīng)話叛逆撒謊怎么辦

父母要以身作則，言傳身教，創(chuàng)造良好的家庭氛圍。父母之間應(yīng)該相敬如賓，給孩子起到一個(gè)以身作則的帶頭作用，在一個(gè)家庭里，如果父母間都各自有秘密隱私，那么孩子自然會(huì)受到影響，變的撒謊，不誠(chéng)實(shí)不坦率了，父母是孩子們的第一任老師。不要當(dāng)著孩子的面互相指責(zé)、吵架，那樣的父母，絕對(duì)不會(huì)教育出好品格的孩子。當(dāng)孩子在外邊惹事了或者和同學(xué)吵架了，回到家里不要又打又罵，如果你又打又罵的，在孩子心目中，做父母的已經(jīng)威信掃地了。

家長(zhǎng)要善于表?yè)P(yáng)事情做對(duì)的孩子。就是孩子做對(duì)了某一件事，那怕是一件很小的事，如在公共場(chǎng)所給老人讓座，見(jiàn)面問(wèn)好，作業(yè)寫(xiě)的不錯(cuò)等，最好就某一件事情表?yè)P(yáng)孩子。但是也不能過(guò)多的表?yè)P(yáng)，過(guò)多的表?yè)P(yáng)也會(huì)給孩子心理上造成壓力和負(fù)擔(dān)，也是不可取的。如果總夸贊孩子太聰明了，萬(wàn)一考試成績(jī)不理想，孩子的內(nèi)心會(huì)非常沮喪，而且自尊心也容易受到傷害。

跟孩子經(jīng)常溝通、多交談，知道孩子內(nèi)心深處的真實(shí)想法。適當(dāng)和孩子一起玩耍，讓孩子多動(dòng)動(dòng)腦筋，如，孩子喜歡的智力游戲，但不是玩手機(jī)，關(guān)心孩子的喜好，與他們多聊天，也許你不經(jīng)意間就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的喜好與秘密。在和孩子溝通的同時(shí)，要耐心聽(tīng)取孩子的看法，理解孩子內(nèi)心最真實(shí)的想法。讓孩子感覺(jué)到自己并不孤單，有這么幸福的家庭，有這么多家人，爸爸、媽媽愛(ài)他。所以說(shuō)和孩子溝通是必要的。

孩子為什么叛逆不聽(tīng)話

青春期是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，面對(duì)孩子的叛逆不聽(tīng)話，是讓很多家長(zhǎng)感受十分深刻，叛逆和不聽(tīng)話是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)必然階段，在教育孩子時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該深入了解孩子的真實(shí)心理，同時(shí)要接受孩子的反駁和不同看法，幫助孩子解決問(wèn)題。

孩子為什么叛逆不聽(tīng)話

1、教育孩子時(shí)，父母意見(jiàn)不統(tǒng)一。孩子叛逆不聽(tīng)話，最忌諱的一件事就是，媽媽說(shuō)不可以，爸爸說(shuō)可以。如果家長(zhǎng)總是在教育孩子時(shí)意見(jiàn)不統(tǒng)一，不僅很難教育好孩子，還會(huì)讓孩子變得很叛逆。

父母在教育孩子時(shí)，聰明的做法是事先先統(tǒng)一好戰(zhàn)線，教育孩子時(shí)意見(jiàn)一致，這樣孩子就會(huì)乖乖的聽(tīng)話。有些孩子調(diào)皮，甚至故意利用爸媽的意見(jiàn)分歧為自己的貪玩找借口。因此父母在教育孩子時(shí)一定要注意。

2、父母太強(qiáng)勢(shì)，不給孩子一點(diǎn)自由。我們都知道，教育孩子的時(shí)候要松弛有度。有的父母太強(qiáng)勢(shì)，教育孩子時(shí)過(guò)于嚴(yán)格，有時(shí)候也會(huì)事與愿違。不僅沒(méi)有教育好孩子，反而還讓孩子更加叛逆。因此，父母在教育孩子時(shí)，要做到給孩子“監(jiān)督下的自由”。父母不能用自己的強(qiáng)勢(shì)，單方面強(qiáng)迫孩子。

那些太強(qiáng)勢(shì)的家長(zhǎng)要反思，看看自己教育孩子時(shí)有沒(méi)有哪些過(guò)激的行為，盡早制止才是對(duì)孩子好。

3、父母不尊重孩子。一件事孩子說(shuō)出了自己的想法，可能這種想法在大人看來(lái)很幼稚，但是對(duì)孩子來(lái)說(shuō)卻是心心念念的，對(duì)他們來(lái)說(shuō)很重要。這時(shí)候家長(zhǎng)如果不顧孩子感受，直接拒絕，一點(diǎn)也不尊重孩子的想法，久而久之，孩子就會(huì)叛逆。

家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，不管是孩子的事，還是家里的事，如果可以，家長(zhǎng)都要給孩子一定的發(fā)言權(quán)，尊重孩子，讓孩子說(shuō)說(shuō)自己的想法。孩子的說(shuō)法不太合理，家長(zhǎng)也不要直接拒絕，而是好好的和孩子溝通。

孩子叛逆不聽(tīng)話如何處理

首先，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和理解。孩子叛逆的根本原因可能是因?yàn)樗麄冇X(jué)得被父母忽視、不被理解。因此，家長(zhǎng)要多與孩子溝通，尤其是在孩子情緒低落的時(shí)候要多傾聽(tīng)、安撫、關(guān)心孩子的生活和學(xué)習(xí)情況。如果孩子退縮或者表現(xiàn)得不自然，家長(zhǎng)應(yīng)該深入了解孩子的真實(shí)心理，同時(shí)要接受孩子的反駁和不同看法，幫助孩子解決問(wèn)題。

其次，賞識(shí)和肯定孩子。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中需要得到肯定和賞識(shí)，無(wú)論是在學(xué)習(xí)、社交、個(gè)性等方面。很多時(shí)候，叛逆和不聽(tīng)話是孩子渴望得到更多賞識(shí)和肯定的表現(xiàn)。因此，家長(zhǎng)可以在孩子表現(xiàn)良好時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)他們，鼓勵(lì)他們對(duì)自己未來(lái)的規(guī)劃和打算。孩子得到足夠的賞識(shí)和肯定時(shí)，會(huì)更加愿意聽(tīng)家長(zhǎng)的話，并且更容易與家長(zhǎng)分享情感和內(nèi)心的想法。

最后，建立規(guī)則和秩序。叛逆不聽(tīng)的孩子往往沒(méi)有明確的規(guī)則和秩序，他們?nèi)狈ω?zé)任和自律精神。家長(zhǎng)可以嘗試制訂一些適當(dāng)?shù)囊?guī)則和秩序，幫助孩子在行為和學(xué)習(xí)上更有條理和效率。同時(shí)，家長(zhǎng)要做好規(guī)則的宣傳和講解，讓孩子明白規(guī)則的重要性和正確性。規(guī)則給孩子帶來(lái)的是安全感和歸屬感，也更有利于孩子健康成長(zhǎng)。

孩子叛逆期一般在什么年齡段

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)有幾個(gè)叛逆期的過(guò)程，最初的叛逆期是在幼兒階段，孩子的意識(shí)沒(méi)有完全的獨(dú)立，但是對(duì)父母的想法還有一定的排斥，因此在此期間應(yīng)該給孩子樹(shù)立正確的生活態(tài)度。第二階段通常是在孩子上學(xué)以后7到8歲的時(shí)間，這個(gè)時(shí)間段孩子比較容易叛逆。第3個(gè)階段是孩子13歲到18歲的時(shí)間里，會(huì)經(jīng)歷一個(gè)青春期的過(guò)程。

不同的叛逆期的個(gè)性發(fā)展、心理生理發(fā)育特點(diǎn)，伴隨年齡的增長(zhǎng)，他們的想法和行為都會(huì)發(fā)生巨大的變化，所以家長(zhǎng)要給予正面的引導(dǎo)，不要全面的打擊，要與孩子不斷的溝通，引導(dǎo)孩子健康的成長(zhǎng)。

青春叛逆期的孩子有什么樣的表現(xiàn)

在孩子進(jìn)入青春叛逆后，家長(zhǎng)是可以從他們的日常行為上發(fā)現(xiàn)變化的。此時(shí)，家長(zhǎng)要對(duì)孩子的逆反行為做分析，找出他們逆反的真正原因，為孩子提供正確的教育，幫助他們平穩(wěn)度過(guò)這個(gè)時(shí)期。

青春叛逆期的孩子有什么樣的表現(xiàn)

1、成人感與幼稚感的矛盾

青春期少年的心理特點(diǎn)突出表現(xiàn)是出現(xiàn)成人感。他們認(rèn)為自己已經(jīng)成熟，長(zhǎng)成大人了。因而在一些行為活動(dòng)、思維認(rèn)識(shí)、社會(huì)交往等方面，表現(xiàn)出成人的樣式。在心理，渴望別人把他看作大人，尊重他、理解他，但由于年齡不足，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)及知識(shí)的局限性，在思想和行為上往往盲目性較大，易做傻事、蠢事，帶有明顯的小孩子氣、幼稚性。

2、冷漠性

青春叛逆期的孩子會(huì)出現(xiàn)冷漠性。對(duì)抗造成與父母關(guān)系惡化，對(duì)父母的不尊重行為產(chǎn)生厭惡和反感，產(chǎn)生關(guān)系情感的冷漠情況和行為上的違拗性。這時(shí)，面對(duì)父母?jìng)牡难蹨I不可以使他們動(dòng)情，軟化。

3、逆反厭學(xué)

青春期孩子進(jìn)入高中，大多學(xué)校管理比較嚴(yán)格。這時(shí)，有的孩子對(duì)嚴(yán)格的管教非常反感，自己的心性得不到釋放，因而會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的心理。厭學(xué)心理并不鮮見(jiàn)，雖說(shuō)因?yàn)槟娣炊鴧拰W(xué)，但激發(fā)逆反的原因有很多，不能一概而論，作為家長(zhǎng)也不要過(guò)于焦急，允許孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，去撫平這種情緒，然后了解孩子厭學(xué)的真正原因，才能有的放矢。

4、會(huì)頂嘴

家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)你的孩子以前很聽(tīng)話懂事，尤其是高中以后喜歡頂嘴不講理，這次不要害怕，這可能是叛逆的青春。此時(shí)的孩子，有了自己獨(dú)立的個(gè)性和思維方式，不再依賴父母和大人的看法，通過(guò)自己對(duì)世界的觀察，衍生出自己的想法。雖然說(shuō)無(wú)理取鬧真的很頭疼，但是這是青春期必須要過(guò)的一道坎，過(guò)了自然就好了。

青春叛逆期的孩子怎么教育

1、舒緩壓力

許多家長(zhǎng)和老師只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力，卻不會(huì)和孩子交流，不知道孩子的心理情況。繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧他們的心理承受能力，其實(shí)孩子們的壓力不比家長(zhǎng)小，精神壓力過(guò)大沒(méi)有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑挘焕诤⒆拥某砷L(zhǎng)。

2、正確引導(dǎo)

生活中孩子犯的小錯(cuò)誤，只要家長(zhǎng)及時(shí)引導(dǎo)就能很好的解決，切記，引導(dǎo)時(shí)要注意語(yǔ)氣、表情等。雖然看似孩子長(zhǎng)大成人了，可畢竟他還只是個(gè)孩子，心智并沒(méi)有發(fā)育成熟，而且叛逆期也會(huì)讓他變得更加敏感。

因此，父母對(duì)孩子的錯(cuò)誤首先要表示理解，然后聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，再針對(duì)性的引導(dǎo)。千萬(wàn)不要采取直接否定、諷刺、挖苦式的教育，孩子心理反感的同時(shí)，根本聽(tīng)不進(jìn)父母講的大道理。要想孩子做個(gè)社交達(dá)人，父母一定要給孩子做一個(gè)正面的榜樣，長(zhǎng)大后的孩子就會(huì)用相同的方式去處理別人犯的錯(cuò)誤。

青春期孩子叛逆的原因有哪些

1、孩子的自尊心受到傷害

隨著青春期的到來(lái)，有些孩子的獨(dú)立意識(shí)逐漸增強(qiáng)，開(kāi)始有自己的處事方式，不希望受到過(guò)多的管束。而某些家長(zhǎng)出于對(duì)孩子的保護(hù)，什么事情都替孩子包辦，這樣子女的渴望獨(dú)立與家長(zhǎng)不恰當(dāng)?shù)暮靡怅P(guān)心，就會(huì)產(chǎn)生思想上的沖突、矛盾。

另外，還有一些家長(zhǎng)經(jīng)常無(wú)視孩子的自尊心和心理承受能力，特別是孩子有了過(guò)失時(shí)，不是與他們一起分析錯(cuò)誤，商量補(bǔ)救辦法。而是責(zé)罵甚至毆打孩子，特別是在眾人面前受到批評(píng)或者受了委屈，使孩子在犯錯(cuò)誤時(shí)感到孤立無(wú)援，產(chǎn)生叛逆心理。

2、社會(huì)因素

媒體不恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)也會(huì)導(dǎo)致青少年產(chǎn)生叛逆心理。比如一些視頻或者影視作品極力美化叛逆者的個(gè)人行為，這樣就會(huì)讓孩子十分欣賞這個(gè)叛逆的形象，從而導(dǎo)致他們出現(xiàn)叛逆行為。

14歲小孩不聽(tīng)話怎么辦是不是叛逆期

14歲的孩子正值青春叛逆期，不聽(tīng)話可能是多方面原因所致。可以通過(guò)父母的陪伴和恰當(dāng)?shù)毓膭?lì)、孩子的自我調(diào)整進(jìn)行改善。家長(zhǎng)需要及時(shí)感知孩子的情緒變化，給予開(kāi)導(dǎo)和安慰，教會(huì)孩子自己調(diào)整自己的情緒。

14歲小孩不聽(tīng)話怎么辦是不是叛逆期

1、以身作則，共同約定言行規(guī)范。為了建立正常的親子關(guān)系，父母要以身作則，帶頭做好孩子的表率，和孩子一道約定共同遵守的言行規(guī)范，既約束自己，也約束其他的家庭成員，以此逐步引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)管理自己的情緒，正去面對(duì)和處理生活中的各種矛盾或者問(wèn)題。

2、了解孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的心理特點(diǎn)，有針對(duì)性的去引導(dǎo)，學(xué)校教的是智商，自然科學(xué)知識(shí)的文化課，情商逆商教育，為人處世教育，必須是父母來(lái)教。父母不懂，那么就要借助專業(yè)的力量來(lái)幫助比自己累心摸索更好，也會(huì)少走彎路。

3、冷靜反思自己的家庭教育，究竟存在哪些問(wèn)題與不足？每個(gè)家庭的具體情況不一樣，只有找出問(wèn)題存在的根源，才能去解決，盡力彌補(bǔ)，真正的緩和親子關(guān)系，解決親子矛盾。

4、多跟老師溝通，充分了解他們?cè)趯W(xué)校的情況，以朋友的相處的方式，與孩子溝通交流。并協(xié)同老師，一起幫孩子度過(guò)困難期。

14歲小孩不聽(tīng)話是不是叛逆期

14歲孩子正處于青春期，這個(gè)階段的孩子正處在叛逆期，所以調(diào)皮，撒謊，不聽(tīng)話是很正常的事，有的孩子甚至于還偷雞摸狗的干上壞事。這時(shí)候，作為家長(zhǎng)對(duì)孩子要有耐心，不可以言語(yǔ)過(guò)重，傷害到孩子。

正確認(rèn)識(shí)孩子的青春叛逆期。從孩子的生理發(fā)育講，8至21歲的時(shí)候?qū)儆谇啻浩冢?4歲的孩子正好處在生理期的中間，是孩子形成性格、反應(yīng)最強(qiáng)烈的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子情緒波動(dòng)很大，家長(zhǎng)應(yīng)該特別關(guān)注孩子的生理、心理健康，通過(guò)正確的引導(dǎo)，使孩子順利通過(guò)叛逆期。

積極引導(dǎo)孩子走出叛逆期。其實(shí)，孩子處于這個(gè)年齡段，父母對(duì)孩子就要更加理解，比如，教育孩子的時(shí)候，切不可采取粗暴、簡(jiǎn)單的“棍棒式”家庭教育法。應(yīng)該主動(dòng)走近孩子，走進(jìn)孩子的心里，及時(shí)了解掌握孩子的情緒動(dòng)態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)有不好的苗頭，就要及時(shí)調(diào)整，讓孩子在正確地引導(dǎo)下，一步步走出青春期。

14歲小孩不聽(tīng)話厭學(xué)怎么辦

1、慢慢地去引導(dǎo)孩子

當(dāng)孩子產(chǎn)生厭學(xué)的心理時(shí)，身為父母千萬(wàn)不要去嚇唬孩子或者是強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)，而是要慢慢地去引導(dǎo)孩子，發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)的問(wèn)題，從而幫助孩子解決問(wèn)題，讓孩子能夠重拾對(duì)學(xué)習(xí)的信心，讓孩子自己能夠去學(xué)習(xí)。

2、與孩子溝通

坐下來(lái)好好地問(wèn)一問(wèn)，到底是為什么不想上學(xué)，如果孩子不愿意回答，或者是就是認(rèn)定了不想上學(xué)，家長(zhǎng)這時(shí)候就要進(jìn)行思想教育，通過(guò)一些身邊的事來(lái)告訴她們，讓明確的她們知道自己不上學(xué)之后要做的事情，要承擔(dān)的結(jié)果，細(xì)心地跟孩子溝通。

3、家長(zhǎng)要調(diào)整好自己的心態(tài)

看到孩子有逆反心理、和家長(zhǎng)對(duì)著干的問(wèn)題，這是很正常的。第二，如何和這個(gè)年齡段的孩子去溝通。孩子們通常把自己的東西鎖起來(lái)，有一些心里話也不和你說(shuō)，甚至和你有強(qiáng)烈的情感上的沖突。

女孩子叛逆期什么時(shí)候結(jié)束

女孩子進(jìn)入叛逆期后，不管是心理上還是生理上都在快速發(fā)展，這個(gè)時(shí)候他們對(duì)于身邊的很多事物都帶有強(qiáng)烈的批判性。所以，家長(zhǎng)在引導(dǎo)孩子的時(shí)候，一定要注意方式方法。下面我們先來(lái)看一看，女孩子叛逆期什么時(shí)候才結(jié)束。

女孩子叛逆期什么時(shí)候結(jié)束

叛逆期是指青少年正處于心理的過(guò)渡期，其獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人的監(jiān)護(hù)。女孩叛逆期一般從10-12歲開(kāi)始，叛逆的高峰年齡段是14歲，一般在16-20歲時(shí)候結(jié)束，因此女孩的叛逆期一般是6年左右，具體幾年還是要看孩子的情況，以及家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育引導(dǎo)方式。

女孩叛反期會(huì)表現(xiàn)出對(duì)伙伴的強(qiáng)烈依賴，女孩子到青春期之后，已有擺脫家庭的意識(shí)，她不再需要家長(zhǎng)過(guò)多的呵護(hù)和陪伴，可她們又不足夠獨(dú)立與成熟天性決定她們總是有些怯懦、恐懼。我們必須承認(rèn)，絕大多數(shù)女孩子要比男孩子脆弱，當(dāng)她們面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境，要融入一個(gè)新的集體時(shí)，她們身邊決不能沒(méi)有朋友的陪伴。

女孩子叛逆期怎么教育

1、換位思考。父母和孩子發(fā)生矛盾的原因之一是他們之間年齡差距很大，代溝很深。因此，家長(zhǎng)一定要增強(qiáng)自己的同理心，凡事站在孩子的角度和立場(chǎng)上去思考，然后才能與孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤ǎ较⒑⒆拥哪娣葱睦怼?/p>

2、給予孩子更多的理解和包容。家長(zhǎng)先不要否認(rèn)孩子的行為，更不要對(duì)孩子動(dòng)手，許多處于氣頭上的家長(zhǎng)可能一時(shí)間沒(méi)忍住動(dòng)手打了孩子，殊不知，如果你動(dòng)了手，孩子會(huì)越來(lái)越叛逆。每個(gè)人都需要自尊，孩子也不例外。設(shè)身處地的考慮孩子的想法，多試著去理解孩子，尊重和包容她，允許她有女生自己的小心思。

3、讓孩子學(xué)會(huì)將心比心。家長(zhǎng)過(guò)問(wèn)、干涉孩子的行動(dòng)，應(yīng)直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)出自己的擔(dān)心和憂慮，讓孩子知道家長(zhǎng)的愛(ài)心。比如，處理孩子放學(xué)晚歸這種事情，有的家長(zhǎng)是等孩子回家后，劈頭蓋臉一頓臭罵，勒令以后不準(zhǔn)晚歸。

4、不要大聲罵孩子。叛逆期女孩子的心其實(shí)是比較敏感的，處于青春期叛逆期時(shí)，她們想表現(xiàn)得像一個(gè)大人一樣，也不想讓大人管教她們。女孩子會(huì)和大人們吵架，但是大人們正確的引導(dǎo)方法是應(yīng)該心平氣和的跟她們談話，而不要大聲斥責(zé)她們。

女孩子早戀了家長(zhǎng)怎么辦

1、耐心引導(dǎo)。家長(zhǎng)的溝通并不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，說(shuō)教只會(huì)使孩子產(chǎn)生厭煩情緒，真正的教育效果很小，需要結(jié)合身邊一些其他的事情來(lái)引導(dǎo)孩子明白道理，真正知道愛(ài)情和喜歡與崇拜之間的區(qū)別，了解到這個(gè)階段的戀愛(ài)是不成熟的。

2、豐富業(yè)余生活。家長(zhǎng)平時(shí)要多鼓勵(lì)孩子參加課余活動(dòng)，如果有可能，盡量陪孩子一起參加。這樣一方面可以豐富孩子的生活，吸引孩子的注意力，轉(zhuǎn)移他們的注意力，另一方面也讓她們?cè)诩抑械玫阶銐虻那楦袧M足。