隨著孩子年紀(jì)的增長(zhǎng),家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的想法變的越來(lái)越多,同時(shí)這個(gè)時(shí)候孩子的心理以及身體上的發(fā)育都非常的迅速,讓很多家長(zhǎng)感到非常的無(wú)措,不知道該怎么去引導(dǎo)自己的孩子。
孩子多少歲開(kāi)始叛逆
1、孩子生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程中,會(huì)經(jīng)歷大約三個(gè)階段的叛逆期,第一個(gè)出現(xiàn)在兩周歲到三周歲之間,這時(shí)候會(huì)對(duì)一些外界的行為充滿了好奇,第二個(gè)叛逆時(shí)期也出現(xiàn)在6周歲左右,也被稱為兒童時(shí)期的叛逆,當(dāng)孩子的年齡達(dá)到12周歲到18歲的時(shí)候,就是青春都叛逆時(shí)期了。
2、這幾個(gè)時(shí)期里面,家長(zhǎng)要采取一些正確的方法,來(lái)及時(shí)的對(duì)孩子的錯(cuò)誤行為進(jìn)行糾正,生活中要做好榜樣的力量,對(duì)于待人接物,以及處理問(wèn)題的方法都要非常的正確,在工作和生活空余的時(shí)間段里面,就要及時(shí)的帶孩子到游樂(lè)園,公園等地方游玩,這樣可以對(duì)孩子的內(nèi)心世界進(jìn)行了解。
3、事情出現(xiàn)之后,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)正確的思考方法,可以站在孩子的角度來(lái)處理問(wèn)題,有些孩子還會(huì)表現(xiàn)出對(duì)父母的反叛,任何事情都要對(duì)著干,這時(shí)候家長(zhǎng)要通過(guò)耐心的方法進(jìn)行溝通,平時(shí)可以通過(guò)一些書(shū)籍,電視以及生活中的實(shí)際事例,來(lái)采取有效的教育,幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀。
孩子叛逆家長(zhǎng)怎么教育
1、在行動(dòng)和語(yǔ)言上是積極的
當(dāng)一天結(jié)束的時(shí)候,它應(yīng)該是一個(gè)目標(biāo),你表示肯定的詞語(yǔ)和從事更多令人振奮的積極的經(jīng)驗(yàn)比消極的要有更多的益處。這是偉大的建議不僅對(duì)你的孩子,或是你的家庭其他成員。
2、傾聽(tīng)但不要批判
人們很容易想給建議或表達(dá)你的消極的想法,但當(dāng)你和你的孩子想要說(shuō)話的時(shí)候,你的工作只是在聽(tīng)的那一刻。當(dāng)你說(shuō)的少了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的孩子多少會(huì)說(shuō)一些內(nèi)心的事。
3、明智地選擇你們之間的沖突
你不能也不應(yīng)該讓每一個(gè)分歧都產(chǎn)生爭(zhēng)吵或過(guò)度分化。完美和健康地改變規(guī)則和想法,因?yàn)楫?dāng)你的孩子長(zhǎng)大后就會(huì)重新考慮你的一些想法,并與你談?wù)摲制纭O裨谠S多其他關(guān)系中,妥協(xié)往往是適當(dāng)?shù)摹?/p>
導(dǎo)致孩子叛逆的原因有哪些
1、渴望獨(dú)立:青少年階段是介于成人和兒童之間特殊時(shí)期。這個(gè)階段會(huì)促使孩子想要改變現(xiàn)狀的動(dòng)力激增。渴望獨(dú)立的沖動(dòng)會(huì)使他們對(duì)規(guī)則產(chǎn)生越來(lái)越多的反抗,也不再聽(tīng)從父母的話了。
2、分歧加劇:他們從小遵循的規(guī)則,在這個(gè)階段看起來(lái)卻是令人窒息的。他們質(zhì)疑這些規(guī)則背后的理由,認(rèn)為這些規(guī)則限制了他們的自由。他們更喜歡對(duì)他們這一代人來(lái)說(shuō)“很酷”的事物,但這些事物可能并不被父母認(rèn)可。
3、沖動(dòng)決定:青少年容易做出沖動(dòng)的決定,他們的判斷力會(huì)被尋求和體驗(yàn)新鮮刺激的欲望所壓倒。最終他們可能會(huì)做出違反規(guī)則,無(wú)視風(fēng)險(xiǎn)的行為。當(dāng)父母反對(duì)他們的這種態(tài)度時(shí),這就演變成了一種反抗。
現(xiàn)在的孩子生活條件變的越來(lái)越好了,有很多家長(zhǎng)為了更加方便孩子的生活,都會(huì)或多或少的給孩子一部分的零花錢,但是又怕自己給的太多,孩子養(yǎng)成花錢大手大腳的壞毛病,那么孩子零花錢給多少合適呢?
孩子零花錢給多少合適
在父母給孩子零花錢的過(guò)程中,父母需要考慮到的是,孩子對(duì)金錢的自制力。有時(shí)候父母會(huì)發(fā)現(xiàn),原本和孩子約定好一個(gè)月給40塊錢零花錢,但是第一個(gè)星期還沒(méi)過(guò)完,孩子就已經(jīng)把自己的零花錢全部花完了,等到他需要買其他的學(xué)習(xí)用品的時(shí)候,又不得不向父母再要錢,這時(shí)候父母又不得不給。
有些父母開(kāi)始因此不相信孩子,覺(jué)得把錢完全交給孩子意義不大。因此而收回孩子自己獨(dú)立使用零花錢的權(quán)利。其實(shí),孩子的自制力也是需要父母去培養(yǎng)的,面對(duì)這種情況,父母可以考慮用另外一種方式,把按月給改成按每周來(lái)給,例如:以前是每個(gè)月給40塊,那改成每周給10塊。這樣讓孩子能更好的合理去支配自己的零花錢,父母也可以做到心中有數(shù)。
怎么讓孩子管理零花錢
1、給孩子一個(gè)許諾。在開(kāi)始零花錢制度以前,給孩子作保證,每周會(huì)在固定的一天給孩子零花錢。家長(zhǎng)要遵守承諾,不能以孩子惹你生氣了、孩子犯錯(cuò)了等理由,中斷孩子的零花錢。
2、堅(jiān)持下去。一旦開(kāi)始讓孩子管理零花錢,就一定要堅(jiān)持下去。如果孩子拿到錢的第一天就花光了,那么剩下的六天也不要再給他補(bǔ),讓他體會(huì)下沒(méi)錢的感覺(jué)。
3、不要和成績(jī)、家務(wù)綁定。根據(jù)許多心理學(xué)家建議,零花錢不應(yīng)與成績(jī)或家務(wù)等行為聯(lián)系在一起。父母給孩子零花錢只是因?yàn)楹⒆邮沁@個(gè)家庭的一員。我們讓孩子管理零花錢的目的只有一個(gè),是教給孩子一些有用的常識(shí)。
孩子花錢大手大腳應(yīng)該怎么教育
利用好家長(zhǎng)自己的示范作用。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,孩子身上的很多東西都是從家長(zhǎng)那里學(xué)到的,金錢觀也不例外。有些家長(zhǎng)平時(shí)花錢就大手大腳,在家長(zhǎng)的耳濡目染下,孩子自然也就學(xué)會(huì)了花錢大手大腳的習(xí)慣。
有些家庭雖然并不富裕,但對(duì)孩子特別舍得,自己省吃儉用卻經(jīng)常性地給孩子買玩具買禮物,孩子喜歡什么也毫不猶豫地給他買什么。這種做法看似是對(duì)孩子的愛(ài),但無(wú)形中會(huì)給孩子造成一個(gè)富足的假象,在這種氛圍下孩子很容易養(yǎng)成花錢大手大腳的習(xí)慣。
所以為了避免孩子養(yǎng)成花錢大手大腳的習(xí)慣,家長(zhǎng)除了要以身作則自己花錢不大手大腳,也不要過(guò)度溺愛(ài)孩子培養(yǎng)他們大手大腳的習(xí)慣。
讓孩子感受到掙錢的不容易。容易得到的東西就不會(huì)去珍惜,如果金錢來(lái)的太容易,那他花的也會(huì)很隨意,不光孩子,大人也有有這樣的心理。
比如你在馬路上撿到500塊錢,那你會(huì)拿著撿來(lái)的錢好好地犒勞一下自己,比如陪朋友看個(gè)電影、唱個(gè)歌,或者吃一頓大餐。反正錢是意外之財(cái),花了也就花了,一點(diǎn)也也不覺(jué)得心疼。如果你拿辛辛苦苦掙來(lái)的錢來(lái)做這些事情,心情將會(huì)是另一種樣子。
孩子叛逆期經(jīng)常要求要買東西有可能是因?yàn)樗麄冏陨淼呐时刃睦恚灿锌赡苁且驗(yàn)楹⒆佣昧俗晕掖虬纾@個(gè)時(shí)候我們作為父母,不能一味的去滿足孩子,要給他們建立正確的金錢觀。
孩子叛逆期經(jīng)常要求要買東西
1、樹(shù)立正確的金錢觀念。家長(zhǎng)應(yīng)該給叛逆期的孩子樹(shù)立正確的金錢觀念,從認(rèn)知上讓孩子明白,現(xiàn)在他花的每一分錢都是父母辛苦掙來(lái)的,孩子并不是不能花錢,只是要學(xué)會(huì)如何合理地分配自己的零花錢。可以根據(jù)實(shí)際情況,每個(gè)星期給孩子固定數(shù)額的零花錢,并且告訴孩子這些錢完全由他自己支配,如果沒(méi)有錢了,就只能等到下次發(fā)零花錢,這能幫助孩子培養(yǎng)正確的金錢觀念。
2、拒絕孩子的要求。家長(zhǎng)還要學(xué)會(huì)拒絕孩子的要求,因?yàn)橹灰@樣才能有效地阻止孩子亂花錢。人的本性都是貪婪的,如果不斷地滿足孩子日漸膨脹的需求,那只會(huì)讓孩子養(yǎng)成一味索取的習(xí)慣。應(yīng)該用孩子能接受的方式拒絕他的要求,比如和他講道理。
3、做孩子的榜樣。為了拒絕給叛逆期的孩子買東西,家長(zhǎng)還應(yīng)該以身作則,做好孩子的榜樣。具體來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)平時(shí)花錢不要大手大腳的,不要沖動(dòng)消費(fèi)、跟風(fēng)消費(fèi),這樣才能有利于孩子養(yǎng)成正確的金錢觀。
4、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。因?yàn)橹挥邪阎饕木[在學(xué)習(xí)和鍛煉當(dāng)中,才能夠逐步克服花錢的欲望,另外一點(diǎn),對(duì)于孩逆期經(jīng)常要求要買東西的孩子,家長(zhǎng)要給孩子要養(yǎng)成良好的價(jià)值觀,不要把任何事情都和錢聯(lián)系在一起,要有品德兼優(yōu),吃苦耐勞的精神才能夠逐步克服花錢的欲望。
孩子叛逆期攀比心理嚴(yán)重怎么辦
1、正視“攀比心”樹(shù)立正確的三觀:當(dāng)孩子出現(xiàn)攀比行為的時(shí)候,我們首先要理解孩子,去認(rèn)同、接納攀比心理的產(chǎn)生,同學(xué)間的互相比較是在所難免的,有的孩子被家長(zhǎng)慣壞了,喜歡炫耀,難免不會(huì)引起孩子的不服,因此更需要我們引導(dǎo),幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀。
2、家長(zhǎng)要減少與他人的攀比行為:孩子的思想與言行深受家長(zhǎng)的影響,我們平日說(shuō)的一些類似于攀比的言論,很容易被孩子聽(tīng)進(jìn)去,有樣學(xué)樣。也許在某一天家長(zhǎng)會(huì)驚訝孩子為什么說(shuō)出那樣的話,實(shí)際上就是受到了我們的影響。
孩子叛逆期不聽(tīng)話應(yīng)該怎么開(kāi)導(dǎo)
1、保持溝通暢通:建立和孩子的有效溝通渠道至關(guān)重要。與孩子建立信任關(guān)系,讓他們知道無(wú)論什么時(shí)候都可以和你交談,不會(huì)受到批評(píng)或懲罰。借助輕松的聊天、共同的興趣愛(ài)好或家庭活動(dòng),創(chuàng)造一個(gè)開(kāi)放的環(huán)境,讓孩子感到舒適和安心,愿意分享他們的想法和感受。
2、理解叛逆的原因:叛逆期并不是孩子故意要與父母對(duì)立,而是他們?cè)趯ふ易约邯?dú)立身份的過(guò)程中所經(jīng)歷的一種表現(xiàn)。父母應(yīng)該試圖理解叛逆的原因,可能是對(duì)外界影響的反應(yīng),也可能是內(nèi)部情感的表達(dá)方式。當(dāng)我們明白這一點(diǎn)時(shí),更容易與孩子建立互相尊重的關(guān)系。
3、提供積極的引導(dǎo):叛逆期的孩子需要積極的引導(dǎo),而不是過(guò)多的限制和控制。父母可以與孩子一起制定合理的規(guī)則和期望,同時(shí)給予他們一定的自主權(quán)和決策權(quán)。鼓勵(lì)孩子參與決策,讓他們感到自己有責(zé)任和權(quán)利,這有助于培養(yǎng)他們的自信心和責(zé)任感。
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,我們作為父母,會(huì)遇到各種各樣的事情,甚至是當(dāng)孩子進(jìn)入叛逆期,他還會(huì)變的動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,變的不尊重父母,這個(gè)時(shí)候該怎么去教育孩子,才能讓那個(gè)他們順利度過(guò)叛逆期呢?
孩子叛逆期的三個(gè)階段
第一次叛逆:2-3歲
孩子的第一個(gè)叛逆期一般出現(xiàn)在2-3歲,同時(shí)也是孩子從嬰兒過(guò)渡到幼兒的時(shí)段。在這個(gè)時(shí)間段的孩子很好動(dòng),且變得不太聽(tīng)家長(zhǎng)管教。你讓他不要干嘛,他偏要干嘛。孩子慢慢開(kāi)始有自己的想法,并且會(huì)在平時(shí)實(shí)施自己的想法。
所以家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得自己的孩子突然變得難以管教,也就形成了所謂的第一個(gè)叛逆期。孩子在這個(gè)時(shí)期的叛逆,其實(shí)是表示孩子正在慢慢長(zhǎng)大,有了自己的獨(dú)立意識(shí),這對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)應(yīng)該是一件開(kāi)心的事情。
第二次叛逆:7-9歲
孩子的第二個(gè)叛逆期出現(xiàn)在7-9歲,同時(shí)也是從幼兒過(guò)渡到少兒的時(shí)候。在這個(gè)時(shí)間段,孩子的逆反心理會(huì)得到進(jìn)一步加強(qiáng),他們可能染上不少的壞習(xí)慣,比如賴床、愛(ài)看電視、做作業(yè)拖拉等,這是因?yàn)樗麄円呀?jīng)進(jìn)入學(xué)校,認(rèn)識(shí)到更多的人,接觸到更多的思想,開(kāi)始想慢慢掙脫父母對(duì)自己的掌控,所以才會(huì)出現(xiàn)這樣的行為。
這個(gè)時(shí)候的家長(zhǎng)千萬(wàn)不要以打罵的方式來(lái)管教,而是尊重孩子的變化,更耐心和細(xì)心的陪孩子成長(zhǎng)。
第三次叛逆:11-18歲
這個(gè)時(shí)期是孩子最關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期,叫做青春期。身處青春期的孩子,荷爾蒙分泌更加旺盛,更想去體驗(yàn)成年人的世界。
孩子叛逆期的表現(xiàn)
1、否定意識(shí):這個(gè)階段的孩子開(kāi)始會(huì)對(duì)一些法則條例有一定的不認(rèn)同,一定的反對(duì)意識(shí)。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子開(kāi)始有自己的認(rèn)知了,開(kāi)始會(huì)對(duì)一些問(wèn)題有自己的一個(gè)想法和意見(jiàn)了。
2、破壞性強(qiáng):為什么說(shuō)孩子的破壞性強(qiáng)呢,因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子脾氣開(kāi)始有一點(diǎn)暴躁,容易生氣,叛逆期的孩子比較容易喜歡摔東西,拆玩具啊,撕書(shū)本等來(lái)發(fā)泄情緒。
3、有對(duì)抗意識(shí):因?yàn)楹⒆勇?tīng)了很多的道理和知識(shí),天天面對(duì)父母和老師日復(fù)一日同樣教育方式,孩子開(kāi)始厭煩,開(kāi)始對(duì)這樣的教育和方式有一種對(duì)抗性,所以孩子會(huì)用一個(gè)消極的方式來(lái)對(duì)待,甚至?xí)_(kāi)叫板,與父母老師對(duì)著干,就會(huì)出現(xiàn)所謂的。這個(gè)階段的孩子,感覺(jué)自己長(zhǎng)大了,不想被家長(zhǎng)當(dāng)小孩子看,覺(jué)得自己可以和大人抗衡了。
孩子叛逆期怎么教育
1、多傾聽(tīng):處于叛逆期的孩子,家長(zhǎng)要多些尊重和理解他們。不要著急打斷孩子說(shuō)話,要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的真實(shí)的想法。了解孩子的真實(shí)想法,才能更好的應(yīng)對(duì)孩子的叛逆期。
2、學(xué)會(huì)自我反省:孩子與父母發(fā)生爭(zhēng)吵后。父母的人不應(yīng)該完全在孩子身上找錯(cuò)誤。要從學(xué)會(huì)換位思考,為什么和孩子會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵,如何避免。
反思自己是否存在態(tài)度強(qiáng)硬等行為,改變自己的一些缺點(diǎn),然后與孩子交流,這也使孩子更容易接受和減少叛逆心理。
3、給孩子獨(dú)立的空間:家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)相信孩子天性善良、相信孩子能改變、孩子的叛逆時(shí)期總是會(huì)過(guò)去的。從孩子的角度考慮和解決問(wèn)題,我相信孩子可以依靠自己的方法來(lái)解決問(wèn)題。即使有時(shí)孩子有錯(cuò)誤的地方,瑣碎的事情盡可能忽略,只選擇最重要的問(wèn)題,給孩子足夠的獨(dú)立空間,讓孩子可以自由表達(dá)、健康發(fā)展。
每個(gè)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)經(jīng)歷叛逆期階段,在這個(gè)階段孩子的性格會(huì)變的非常的敏感,有可能家長(zhǎng)在說(shuō)話的時(shí)候語(yǔ)氣過(guò)于強(qiáng)硬,就有可能會(huì)導(dǎo)致孩子變的一蹶不振,特別是心思細(xì)膩的女孩子。
10歲孩子叛逆期怎么管教最合適女孩
傾聽(tīng)和尊重:關(guān)鍵是要傾聽(tīng)和尊重孩子的感受。雖然孩子可能表現(xiàn)得很叛逆,但他們的聲音和情感同樣重要。給予他們表達(dá)自己的機(jī)會(huì),讓他們知道你關(guān)心他們的感受,這有助于建立信任和更好的溝通。
設(shè)立明確的界限:雖然要尊重孩子的感受,但同時(shí)也要設(shè)立明確的界限。孩子需要知道什么是可以接受的行為,什么是不可以接受的。這可以幫助他們建立紀(jì)律和責(zé)任感。但請(qǐng)確保這些規(guī)則是公平和合理的,并在制定規(guī)則時(shí)與孩子一起參與討論。
鼓勵(lì)積極的興趣和活動(dòng):對(duì)于叛逆期的10歲孩子,幫助孩子發(fā)展積極的興趣和活動(dòng)也很重要。這可以讓他們投入時(shí)間和精力到有益的事情上,而不是花費(fèi)太多時(shí)間在不健康的活動(dòng)上。同時(shí),這也可以增強(qiáng)他們的自尊心和成就感。
榜樣的力量:作為家長(zhǎng),我們的行為往往會(huì)成為孩子的榜樣。要記住,孩子更多地通過(guò)模仿來(lái)學(xué)習(xí)。所以,如果我們想要他們表現(xiàn)出尊重和責(zé)任感,我們首先要成為這樣的榜樣。
10歲孩子叛逆期脾氣暴躁咋辦
1、對(duì)孩子要有耐心
很多10歲的孩子脾氣暴躁都是因父母對(duì)他們沒(méi)有耐心,家長(zhǎng)在這種情況下應(yīng)該要改變自己對(duì)待孩子的方式,要讓自己對(duì)孩子有更多的耐心。當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤時(shí),家長(zhǎng)不管多么生氣都要壓制住怒火,要多給孩子講道理。如果說(shuō)一上來(lái)就劈頭蓋臉的大罵,只會(huì)讓孩子的脾氣變得越來(lái)越暴躁。
2、給予適當(dāng)?shù)淖杂?/p>
在叛逆期,孩子需要更多的自由來(lái)探索和嘗試。我們可以給他們一些適當(dāng)?shù)淖杂桑热缱屗麄冏约簺Q定一些事情,這樣可以幫助他們建立自信和獨(dú)立性。
3、培養(yǎng)孩子的同理心
家長(zhǎng)需要培養(yǎng)孩子的同理心。這意味著,家長(zhǎng)需要教導(dǎo)孩子理解和尊重他人的感受和觀點(diǎn),這樣可以幫助她更好地處理人際關(guān)系,避免因?yàn)轫斪旌捅┰甓l(fā)的問(wèn)題。
10歲孩子叛逆期打罵父母怎么辦
耐心和孩子講道理:隨著孩子的慢慢長(zhǎng)大,尤其是處于青春期叛逆期的孩子,已經(jīng)不適合對(duì)他進(jìn)行簡(jiǎn)單粗暴的打罵教育方式了,過(guò)于激烈的方式反而會(huì)更加激起孩子的逆反心理,起到相反的作用。作為父母,應(yīng)該耐心的和孩子講道理,站在他的角度開(kāi)導(dǎo)他,不厭其煩的幫助他改變善惡價(jià)值觀。
保持冷靜:家長(zhǎng)不要與孩子對(duì)罵,甚至大打出手,如果小的時(shí)候沒(méi)有打過(guò)他,或者說(shuō)很少很少打他。這時(shí)你們錯(cuò)過(guò)了用“打”來(lái)教育孩子的機(jī)會(huì)。
孩子小的時(shí)候,適當(dāng)?shù)摹按颉币彩呛鼙匾模绻傅腻e(cuò)誤很重,就要大。目前,當(dāng)再孩子罵你們時(shí),不要與他對(duì)罵,等他冷靜了,在心平氣和的跟他講道理。
家長(zhǎng)的教育觀念要一致:不能出現(xiàn)一方嚴(yán)格規(guī)范孩子的行為,另一方則過(guò)分溺愛(ài),無(wú)底線的包容孩子,無(wú)視孩子的不當(dāng)行為,這將會(huì)嚴(yán)重影響孩子的教育。很多孩子的暴力行為,都是在家長(zhǎng)的溺愛(ài)下養(yǎng)成的。
陪伴孩子成長(zhǎng)是一場(chǎng)漸行漸遠(yuǎn)的修行,在孩子小的時(shí)候是特別粘人,尤其是喜歡粘著媽媽。很多媽媽可能都沒(méi)有想過(guò)“我們能陪伴孩子多少年?”從孩子是孩子的時(shí),會(huì)盼望著他長(zhǎng)大,可當(dāng)孩子長(zhǎng)大后,會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的原因與我們漸行漸遠(yuǎn)。那作為媽媽,我們能陪伴孩子多少年呢?
媽媽能陪伴孩子多少年
媽媽陪伴孩子有效時(shí)間只有18年,和孩子可以朝夕相處的日子也就是這18年。
我們能做的就是趁孩子還在我們身邊的時(shí)候,好好地愛(ài)護(hù)他、呵護(hù)他,盡自己所能教給他一些做人的道理,給孩子建立一個(gè)溫暖的家庭環(huán)境,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的陪伴是最重要的。
1、上幼兒園了
一般孩子三歲就開(kāi)始送幼兒園,從踏入幼兒園的那一刻就是在慢慢放開(kāi)父母的手,開(kāi)始去適應(yīng)一個(gè)沒(méi)有爸爸媽媽陪伴的環(huán)境。很多媽媽看著孩子背著書(shū)包而又不舍的背景,感到又喜悅又心酸。也是從這一天開(kāi)始,他開(kāi)始能離開(kāi)你一整天的時(shí)間。
2、上小學(xué)了
孩子在上幼兒園的時(shí)候還會(huì)對(duì)父母百般的不舍,回到家也會(huì)趕緊鉆進(jìn)媽媽的懷抱,而從孩子上小學(xué)開(kāi)始這種情況會(huì)越來(lái)越少了,他纏著你的時(shí)候越來(lái)越少,他開(kāi)始擁有自己的朋友,人生步入了另一個(gè)篇章,而這個(gè)篇章里不再只有你。
3、上中學(xué)了
孩子十二歲之后基本已經(jīng)上中學(xué),而很多中學(xué)也開(kāi)始有了寄宿制,雖然孩子上小學(xué)的時(shí)候已經(jīng)有了自己的朋友,自己的小世界,但是最起碼你能每天都見(jiàn)到他,而在他上中學(xué)之后,你要過(guò)一周甚至一個(gè)月才能見(jiàn)到他一面。
4、上大學(xué)了
十八歲孩子中學(xué)畢業(yè)要步入大學(xué)的校門,此時(shí)孩子已經(jīng)完全擁有了自己的生活,上大學(xué)生活也會(huì)變得越來(lái)越豐富精彩,這時(shí)候孩子只有每年寒暑假的時(shí)候才會(huì)回來(lái)待一段時(shí)間,而且此時(shí)你與孩子的共同話題也會(huì)越來(lái)越少了,你生怕問(wèn)多了孩子嫌你嘮叨。
5、成家了
孩子大學(xué)畢業(yè)沒(méi)幾年就該成家了,成家之后孩子能回來(lái)的時(shí)間就更少了,他的時(shí)間在工作之余除了陪伴自己的小家庭之外,還要?jiǎng)虺鲆徊糠謺r(shí)間給你的親家,尤其是有了自己的孩子之后,更沒(méi)有時(shí)間顧的上你了,看著忙碌的孩子,你也不忍心訴說(shuō)思念,只盼著春節(jié)的時(shí)候能團(tuán)圓就知足了。
媽媽如何陪伴孩子
放下手機(jī)
很多人以為媽媽是一件特別輕松的事,不就是在家?guī)Ш⒆訂幔o孩子吃飽喝足,不就萬(wàn)事大吉了。這可就是對(duì)媽媽有誤解了,帶孩子可不是一件輕松的事,那些想著帶孩子就可以在家隨便逛微博、刷抖音的媽媽們,勸你們還是趁早打消這個(gè)念頭吧。
如果整天抱著手機(jī)玩,讓孩子也有樣學(xué)樣的沉迷于手機(jī)游戲中,這種帶娃方式,還不如去上班呢。正確的做法應(yīng)該是媽媽們放下手機(jī),陪著孩子做游戲、學(xué)習(xí),給予他充分的交流和溝通,給孩子起到積極向上的作用。
及時(shí)回應(yīng)
為了探索這個(gè)未知的世界,孩子就總是喜歡問(wèn)各種各樣的問(wèn)題,如果這時(shí)候得不到大人的回應(yīng),就很容易打擊孩子的這種熱情好學(xué)的精神。
所以對(duì)于孩子的各種稀奇古怪的想法,我們大人要多點(diǎn)耐心,接受并理解孩子的思維模式,給予孩子及時(shí)的回應(yīng),讓孩子感受到自己是被重視、關(guān)愛(ài)的,這樣也能讓孩子的想象力得到更大的發(fā)揮。
積極互動(dòng)
有些時(shí)候媽媽們?yōu)榱酥ч_(kāi)孩子就給孩子一些玩具來(lái)打發(fā)孩子,就少了許多親子間的互動(dòng)。殊不知,這種方式不僅不利于親子關(guān)系的發(fā)展,還對(duì)孩子的性格有一定影響。
如果讓孩子自己玩,這樣就會(huì)讓孩子少了交流溝通的經(jīng)驗(yàn),以后在跟別人相處的時(shí)候,也會(huì)因?yàn)槿鄙俳?jīng)驗(yàn)而影響人際交往關(guān)系。所以,在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,媽媽一定不能忽視跟孩子互動(dòng)的教育,這樣能讓孩子在以后的社交中更有如魚(yú)得水的感覺(jué)。
一起家務(wù)
做媽媽的一直有一個(gè)誤區(qū),就是覺(jué)著自己的就是照顧孩子的一切生活,所以對(duì)于孩子的事情就采取大包大攬的方式,不讓孩子參與一切事情,這樣很容易讓孩子養(yǎng)成好吃懶做的性格。
正確的做法應(yīng)該是培養(yǎng)孩子獨(dú)立的生活能力,讓他可以做自己力所能及的事情,這樣也能讓他在離開(kāi)家以后有獨(dú)立生活的能力,而且這樣也會(huì)讓他更能理解、體諒父母的付出,對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的意義。
厭學(xué)耍手機(jī)是大多數(shù)處在青春叛逆期的常出現(xiàn)的問(wèn)題,同時(shí)也是我們做家長(zhǎng)非常不想面對(duì)的問(wèn)題。不過(guò),作為家長(zhǎng)我們不能被孩子的這一行為嚇到,而是要給與他更多的關(guān)心和疼愛(ài),讓他感受到家庭的溫暖。
13歲孩子叛逆厭學(xué)耍手機(jī)怎么教育
1、不要過(guò)度打罵
很多家長(zhǎng)的教育思想是上一輩傳下來(lái),不管孩子多大,只要不聽(tīng)話,先罵后打,還不聽(tīng)話,那就是打的太輕。但是孩子在叛逆期就像一塊石頭,他們會(huì)非常的倔,你在這時(shí)去打罵孩子,只會(huì)讓孩子失去對(duì)家長(zhǎng)的信服,對(duì)于你們的親子關(guān)系是一種嚴(yán)重?fù)p傷,更別提還想讓他去上學(xué)了,孩子肯定賭氣跟你對(duì)著干!
2、轉(zhuǎn)移興趣和注意力
一旦孩子已經(jīng)上癮了,那也不要太急,可以慢慢幫孩子戒掉。爸媽可以轉(zhuǎn)移他們的注意力,比如跟他們一起家庭閱讀,或者帶13歲的孩子外出去散步聊天、讓孩子多交朋友、培養(yǎng)他們其他興趣等,都是不錯(cuò)的注意力轉(zhuǎn)移法。
3、親身示范
雖然孩子已經(jīng)13歲了,但是作為家長(zhǎng),我們要知道示范的力量。我們一定要以身作則,表現(xiàn)出正確的手機(jī)使用方式。我在孩子面前限制自己的手機(jī)使用,鼓勵(lì)她看到正確的榜樣。逐漸地,她也開(kāi)始在家庭時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)更加理性地使用手機(jī)。
13歲孩子叛逆厭學(xué)耍手機(jī)的原因
1、家長(zhǎng)總想靠“批評(píng)和打罵”解決問(wèn)題,孩子“屈打成招”,逐漸13歲已經(jīng)有自尊心的孩子的內(nèi)心變得越來(lái)越封閉,引發(fā)各種問(wèn)題。
2、13歲孩子跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度,13歲的學(xué)生一般已經(jīng)上初中了,剛上初中的課程并不難,但從小學(xué)升入中學(xué),需要一定的適應(yīng)期,同時(shí)也考驗(yàn)著孩子的學(xué)習(xí)能力。如果由于各種原因跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度,考試沒(méi)有取得好成績(jī),同時(shí)害怕家長(zhǎng)的責(zé)備,長(zhǎng)期以往也便失去了學(xué)習(xí)的興趣,從而變得不想上學(xué)。
13歲孩子應(yīng)該如何教育
1、家長(zhǎng)要適當(dāng)讓孩子受點(diǎn)苦,現(xiàn)在十幾歲的孩子大多都是獨(dú)生子女,含在嘴里怕化了,舍不得孩子受苦,這是不可取的,只有適當(dāng)?shù)刈尯⒆邮茳c(diǎn)苦頭,感受生活的不易,他才能夠更好地理解父母,從而激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
2、在日常生活中不要過(guò)多的干涉孩子。對(duì)于13歲青春期孩子的管束,能夠采納適當(dāng)?shù)纳俟苁椒ǎ灰o孩子太多的自主權(quán),也不要采納一些極端的手法。叛逆期的孩子,是家長(zhǎng)和孩子最為對(duì)立的一個(gè)階段,也是家長(zhǎng)和孩子最需要處理的問(wèn)題,家長(zhǎng)只需做好了教育的重中之重,信任這個(gè)叛逆期孩子一定會(huì)有所改善。
家庭教育是家長(zhǎng)們?cè)诮逃⒆拥倪^(guò)程經(jīng)常比較苦惱的問(wèn)題,因?yàn)榧议L(zhǎng)的教育方式對(duì)孩子的性格、行為甚至三觀都有著很大的影響。所以,在孩子進(jìn)入叛逆期之后,我們要選擇合適的方法,對(duì)他不聽(tīng)話的叛逆行為以溫柔的方法加以引導(dǎo)。
孩子叛逆期不聽(tīng)話有什么好方法
1、要承認(rèn)自己有不如孩子的地方。承認(rèn)在社會(huì)快速發(fā)展的今天我們的某些不適應(yīng)甚至是落伍;承認(rèn)我們?cè)诮逃⒆硬环稿e(cuò)、少犯錯(cuò)的同時(shí)我們也在不自覺(jué)的犯著錯(cuò)誤。所以爸爸媽媽在孩子面前虛心一點(diǎn),只會(huì)更加贏得孩子們的信任。現(xiàn)在的孩子接收新鮮事物的速度太快,能力太強(qiáng)。
2、學(xué)會(huì)正確的情感表達(dá)。有很多家長(zhǎng)經(jīng)常標(biāo)榜自己:“我是刀子嘴豆腐心!打是親罵是愛(ài)!我都是為了你好!”
家長(zhǎng)們一定要注意,愛(ài)孩子要讓孩子感受到才行啊,你的刀子嘴豆腐心,你的抱怨指責(zé)聽(tīng)到孩子的耳朵里全都是:“我做的不好,我做的不對(duì)!”
平常可以多和孩子表達(dá)一些愛(ài)的語(yǔ)言:你真是媽媽的驕傲!也可以跟孩子一起偶爾翻翻老相片,說(shuō)說(shuō)你剛剛得知孩子要降生到這個(gè)家庭,你感受到了什么好感覺(jué)。多陪著孩子聊聊他們剛出生時(shí)候的狀態(tài),都能快速拉近親子之間的距離。
3、吸收教育知識(shí)社會(huì)在變化,孩子的成長(zhǎng)環(huán)境也在變化,那么教養(yǎng)方式自然也要不斷進(jìn)步。身為家長(zhǎng),就要責(zé)無(wú)旁貸地主動(dòng)吸收教育新知。
在傳統(tǒng)的親子教育方式中,多半是父母用權(quán)威來(lái)教育孩子,而打罵處罰更是權(quán)威教育的重要方法。吸收新知可以幫助家長(zhǎng)跳出自己的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)調(diào)整自己的教育觀念。
孩子叛逆期不聽(tīng)話有什么表現(xiàn)
1、挑戰(zhàn)規(guī)則
故意破壞之前定好的規(guī)矩,層出不窮的提出新要求,和父母講條件。比如家長(zhǎng)和孩子說(shuō)好每晚只可以看半小時(shí)的帶你是或手機(jī),可以孩子卻經(jīng)常違背這個(gè)約定,與父母扯皮,要求多看半小時(shí),否則就不學(xué)習(xí)等。
2、出現(xiàn)逆反心理
有較強(qiáng)的逆反心理,不論是在學(xué)校或者家(尤其是在家里),總感覺(jué)受約束,沒(méi)有自己的空間和自由,在家表現(xiàn)為會(huì)和父母甚至是兄弟、姐妹吵架,在學(xué)校經(jīng)常不能完成老師布置的作業(yè)并愛(ài)找借口,甚至開(kāi)始撒謊。
孩子叛逆期早戀怎么引導(dǎo)
一、建立規(guī)范,給孩子一些合理的建議和限制。不要完全放任孩子的戀愛(ài)行為,也不要強(qiáng)行干涉或者反對(duì)孩子的戀愛(ài)對(duì)象。
要根據(jù)孩子的年齡和情況,給他們一些適當(dāng)?shù)慕ㄗh和限制,比如不要影響學(xué)習(xí)和生活,不要隨意分手或者復(fù)合等。同時(shí),也要尊重孩子的感情,不要輕易否定或者貶低他們的戀愛(ài)對(duì)象。
二、勿過(guò)度解讀,正面疏導(dǎo)。我們都知道,處在青春叛逆期的孩子,異性的相互吸引是正常的一種心理和生理現(xiàn)象,不是什么十惡不赦的事。
所以一定要注意不要采用極端手段,說(shuō)一些過(guò)分的話,比如“作風(fēng)不正派”、“思想品質(zhì)不好”,或用譏諷挖苦的語(yǔ)言刺激孩子,這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是非常不利的,這種簡(jiǎn)單粗暴的處理辦法,極大地傷害了學(xué)生的自尊心,使正陷入早戀迷途的學(xué)生感到壓抑和苦悶。
13歲叛逆期的女孩子有很強(qiáng)的自我意識(shí),她們也對(duì)身邊的各種事物都有了自己的想法,并且很難聽(tīng)進(jìn)去大人的意見(jiàn)。所以家長(zhǎng)不能再用之前的方式教育孩子,而是應(yīng)該看到孩子的變化,不要過(guò)多干涉孩子的自由。
13歲女孩子叛逆期怎么管教最合適呢
第一、家長(zhǎng)不應(yīng)該固執(zhí)于自己的觀點(diǎn)
要認(rèn)識(shí)到13歲女孩子的心理特點(diǎn),他們情緒激動(dòng),處理事情有自己的方法,喜歡自由自在,打罵只能造成孩子的逆反心理。家長(zhǎng)在態(tài)度上不應(yīng)該過(guò)于苛刻,更不能用威脅的口氣說(shuō)教孩子,要耐心,不可心急,要讓孩子慢慢消化,并接受改正錯(cuò)誤,要經(jīng)常與孩子溝通,了解他們的心態(tài)。
第二、尊重孩子的想法
13女孩子進(jìn)入叛逆期后會(huì)有自己的想法,有些不切實(shí)際,但父母不能以喝斥的態(tài)度阻止她對(duì)這個(gè)世界美好的向往,作為父母傾聽(tīng)之后,然后拿出實(shí)例與她的觀點(diǎn)進(jìn)行分析,讓孩子心服口服,然后加以鼓勵(lì)。
第三、和孩子平等交往
孩子長(zhǎng)大了,有自己的想法了,作為父母不能在想孩子小時(shí)候那樣事事給孩子拿主意,要更多地聽(tīng)聽(tīng)孩子的建議。對(duì)于你認(rèn)為不對(duì)的你可以給孩子提提意見(jiàn),幫助他改正,態(tài)度要和藹,千萬(wàn)不能夠強(qiáng)制性的讓孩子安照你的想法來(lái)做事,那只會(huì)讓孩子和你越來(lái)越遠(yuǎn)。
第四、走入孩子的內(nèi)心世界
多跟孩子在一起玩耍,吃飯,郊游、旅行,與孩子多一些親子活動(dòng),讓自己多了解孩子一些,成為孩子的好朋友,把任務(wù)變成有趣的游戲,在游戲里彼此的心是放松的。從游戲中,能感受雙方的心情,得到額外的情感交流與理解也是不錯(cuò)的,這樣更有利于孩子接受你的指教和引導(dǎo)。
13歲女孩子叛逆期的表現(xiàn)
一、假裝成熟。13歲叛逆期的女孩子會(huì)假裝什么都懂,這就是所謂的假裝成熟,這是她們想要被肯定的一種心理。如果發(fā)生這種情況,那么她們需要更合理地理解自己在做什么,但是不要讓她們浪費(fèi)時(shí)間。
二、脾氣變得暴躁。女孩在13進(jìn)入“叛逆期”、“仇親期”,最容易出現(xiàn)的就是情緒問(wèn)題,情緒容易波動(dòng),一點(diǎn)小事就可能讓孩子爆發(fā)。如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子近期變得暴躁、易怒,就要警惕孩子是否進(jìn)入“仇親期”。
三、自我身份探索。叛逆期是自我身份探索的時(shí)期,女孩可能會(huì)開(kāi)始獨(dú)立思考,質(zhì)疑自己的信仰、價(jià)值觀和興趣。這種探索過(guò)程可能會(huì)令父母感到不安,但也是成長(zhǎng)的一部分。父母應(yīng)該尊重女孩的思考和決策,鼓勵(lì)她們思考自己的價(jià)值觀,并提供支持和指導(dǎo)。
13歲女孩子早戀怎么辦
一、進(jìn)行一次有準(zhǔn)備的談心
孩子早戀,很多父母就會(huì)進(jìn)行各種責(zé)罵和限制行動(dòng),事實(shí)上,這樣很容易適得其反的。作為家長(zhǎng),碰到孩子有早戀現(xiàn)象,要自己先做好自己的思想工作,先做好父母的表率,再去開(kāi)導(dǎo)孩子。女孩早戀的話,最好由媽媽和孩子促膝長(zhǎng)談一次。目的不要太明顯,但也不能落下目標(biāo)。
二、告訴孩子早戀的危害
作為父母,在青春期孩子的教育問(wèn)題上應(yīng)該是多給予意見(jiàn)性的指導(dǎo),而不是簡(jiǎn)單的制止。簡(jiǎn)單粗暴的方式只會(huì)引起孩子對(duì)父母更加強(qiáng)烈的反感,并起不到任何的教育引導(dǎo)作用。真正到孩子早戀時(shí),父母的教育方式應(yīng)該要讓孩子心悅誠(chéng)服。當(dāng)孩子早戀時(shí),父母要耐心的告知孩子早戀的危害。
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