孩子上學(xué)不用心該怎么辦

孩子對學(xué)習(xí)總是持一種懶散的態(tài)度，明明可以學(xué)的更好，他卻得過且過，這該如何是好，孩子上學(xué)不用心該怎么辦？

孩子上學(xué)不用心該怎么辦

1、增強(qiáng)學(xué)習(xí)快感，培養(yǎng)直接興趣

多表揚(yáng)，少批評。要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)。有些家長開口閉口就是“這么簡單都不會，光知道玩”，本是恨鐵不成鋼，卻不知好鋼已在批評中鈍化了，日久天長孩子總覺得自已很差，總有錯(cuò)，在學(xué)習(xí)中有壓抑感，于是厭惡學(xué)習(xí)。如果孩子是真的做錯(cuò)了，當(dāng)然也要給予批評，讓孩子明白大人為什么要批評他，讓他明白道理。

2、明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)間接興趣

學(xué)習(xí)目的的教育應(yīng)該聯(lián)系孩子的思想和實(shí)際，堅(jiān)持耐心細(xì)致的正面教育，通過生動形象、富有感染力的事例，采用多種多樣的形式，把學(xué)習(xí)目的與生活目的聯(lián)系起來，這樣才可以收到良好的效果。

許多家長說有的孩子上學(xué)時(shí)開竅講一遍就懂，自家孩子學(xué)習(xí)不開竅，講了好幾遍都不一定記得住，那孩子上學(xué)不用心記不住怎么辦？

孩子上學(xué)不用心記不住怎么辦

1、孩子的注意力問題

孩子的注意力就是孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候思想會慢慢的分心分神，注意力不集中，這種情況大多孩子都會出現(xiàn)，但是注意力是每個(gè)孩子的基礎(chǔ)能力，孩子注意力時(shí)間比較少，就很容易表現(xiàn)出學(xué)習(xí)一會就分心分神的情況，所以家長需要提高訓(xùn)練孩子的注意力問題。

2、培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣

學(xué)習(xí)興趣很多家長說不知道怎么培養(yǎng)，說培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣知道但是不知道從哪來開始，家長可以通過讓孩子在日常生活中運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)中的知識，孩子都喜歡獨(dú)立完成一些事情，家長就讓孩子獨(dú)立完成，當(dāng)孩子認(rèn)識到需要用到學(xué)習(xí)的知識的時(shí)候，孩子會在心里想這個(gè)好像學(xué)過，沒學(xué)會，回去看看，孩子會自覺的學(xué)習(xí)，家長經(jīng)常讓孩子做這樣的事情，更利于孩子自覺學(xué)習(xí)。

可能是孩子的學(xué)習(xí)精力不在學(xué)習(xí)上，也就是我們常說的孩子注意力不集中的問題。我們在教育孩子的時(shí)候總是教導(dǎo)孩子做事要專心，學(xué)習(xí)又何嘗不是呢？因此如果孩子上課總是不用心，我們家長一定要高度重視！

我們都知道孩子上課總是不用心對孩子的學(xué)習(xí)成績有著巨大的影響，因此我們作為家長必須要明白孩子上課總是不用心應(yīng)該怎么辦，然后就孩子的問題針對性的解決效率會更高。

孩子上課總是不用心應(yīng)該怎么辦

1.平等地跟孩子溝通，了解真正原因

當(dāng)家長朋友們發(fā)現(xiàn)孩子上課不認(rèn)真聽講后，首先要做到的就是“不生氣、不抱怨、不懲罰”。每個(gè)人都是從學(xué)生時(shí)代過來的，大家都有聽不進(jìn)去課的經(jīng)歷，為什么就不能體諒一下我們的孩子呢？

所以，這時(shí)候就應(yīng)該主動跟孩子溝通一下，問一下具體的情況。有沒有可能是對某些學(xué)科不敢興趣，或者對某位老師有偏見？針對不同的情況，家長需要分別進(jìn)行針對性處理。

現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)競爭壓力是非常大的，很多孩子進(jìn)入初中以后，就開始廢寢忘食的學(xué)習(xí)，保持自己的學(xué)習(xí)始終處于名列前茅的位置，然而，一些孩子在學(xué)習(xí)時(shí)卻不用心，潦草敷衍，成績難以提升，面對這種情況，家長該如何引導(dǎo)孩子呢？一起來看看吧！

孩子讀書不用心成績差怎么辦

加強(qiáng)日常督促。孩子的學(xué)習(xí)應(yīng)該多督促，因?yàn)樾『⒆拥淖月赡芰Χ际欠浅Ｓ邢薜模覀儜?yīng)該多督促孩子，讓孩子能夠盡量增強(qiáng)自己的自律能力，并且，按時(shí)保質(zhì)保量完成一些學(xué)習(xí)任務(wù)，讓孩子更用心。

家長適當(dāng)陪伴。我們應(yīng)該適當(dāng)陪伴孩子，讓孩子能夠在我們的關(guān)懷之下努力學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)的思想，當(dāng)然，我們的陪伴并不是過分的，更不要整天看著孩子學(xué)習(xí)，而是給他們一定的空間和時(shí)間，適當(dāng)陪伴就可以。

端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我們應(yīng)該端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，在一般情況下，我們都應(yīng)該注重對孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)，只要孩子非常重視自己的學(xué)習(xí)，才能夠更用心做好這件事，如果態(tài)度不端正，想要做好一件事非常難。

設(shè)定明確的目標(biāo)。與孩子一起設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并確保他們理解這些目標(biāo)的重要性。

孩子上學(xué)不開心，家長需要及時(shí)給予關(guān)心和開導(dǎo)。應(yīng)該向孩子詢問具體的問題或原因，并給予耐心的傾聽和理解。可以通過引導(dǎo)孩子表達(dá)情感、增加自信、鼓勵孩子嘗試新的事物來幫助孩子調(diào)節(jié)情緒。

孩子上學(xué)不開心家長該怎么辦

1、給孩子發(fā)泄不滿的機(jī)會。孩子在需求得不到滿足時(shí)的哭鬧，父母不必強(qiáng)行制止，此時(shí)應(yīng)該讓孩子的滿情緒得到發(fā)泄。然后家長再讓孩子說出他的不滿，適當(dāng)?shù)匕l(fā)脾氣或哭泣也有利于孩子心理上的放松。

2、注意說話的方式，責(zé)備并不一定能糾正孩子的行為，只能讓孩子感覺沮喪，自信心也隨之降低。恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ桥愫⒆油嬗螒颉?/p>

3、興趣培養(yǎng)。在孩子心情好時(shí)嘗試一些新的游戲活動，有時(shí)，孩子不喜歡某些游戲是因?yàn)椴皇煜び螒蛞?guī)則或不擅長某項(xiàng)活動，所以家長需要耐心引導(dǎo)會改變孩子對這些游戲的態(tài)度，親子游戲也能讓父母和孩子更加情意融融。

4、語言溝通。孩子需要傾訴和理解，傾訴能化解他們的煩惱。家長要站在孩子的角度，去想象、體驗(yàn)孩子的感受，孩子遇事時(shí)要讓他們談?wù)勑闹械母杏X。讓孩子平靜地講出自己的想法，然后幫助他們。

如果說對于父母來說教育孩子最苦惱的事情是什么，那就是孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真不用心。每一個(gè)學(xué)習(xí)不認(rèn)真的孩子都是有著其中的原因存在的，糾正孩子的粗心，是一件細(xì)致的，反復(fù)的，長期的工作，需要家長有高度的責(zé)任心和耐心，不要急躁，更不要責(zé)罵。

孩子學(xué)什么都不認(rèn)真不用心怎么辦

1、多和孩子溝通

孩子學(xué)什么不認(rèn)真不用心是有很多原因的，如果孩子已經(jīng)有了自己的想法，那么作為家長的一定要多和孩子溝通而不是以責(zé)備的方式來讓孩子愛上學(xué)習(xí)。要多和孩子溝通，這樣才能讓孩子學(xué)習(xí)到很多知識，也才能讓孩子慢慢了解父母的用心，這樣他們才會自主去學(xué)習(xí)。

2、家長適當(dāng)陪伴

我們應(yīng)該適當(dāng)陪伴孩子，讓孩子能夠在我們的關(guān)懷之下努力學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)的思想，當(dāng)然，我們的陪伴并不是過分的，更不要整天看著孩子學(xué)習(xí)，而是給他們一定的空間和時(shí)間，適當(dāng)陪伴就可以。

孩子沒心思讀書，關(guān)鍵是看家長怎么引導(dǎo)，家長可以與孩子多溝通，了解他們的學(xué)習(xí)需求和困惑。讓孩子明白讀書是一件很有趣的事，能讓學(xué)生更有興趣的去學(xué)習(xí)，才有可能讓孩子多上心。

那么孩子不用心讀書怎么辦？

1、家長要多反省自己教育方式和家庭環(huán)境是否存在問題：埋怨孩子學(xué)習(xí)不專心的同時(shí)，也要反省一下自己有沒有不對的地方。有些家長不注重培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的習(xí)慣，孩子會過分依賴，這也都是注意力不集中的重要原因。

2、孩子不用心讀書，家長要告訴孩子，學(xué)習(xí)是他們未來成功的關(guān)鍵，是實(shí)現(xiàn)自己的夢想的必經(jīng)之路。只有建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能真正地提高學(xué)習(xí)成績。在幫助孩子建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度的同時(shí)，家長也要關(guān)注孩子的情緒，避免壓力過大導(dǎo)致焦慮等問題。

3、孩子不用心讀書，可以帶孩子體會學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的樂趣。這一點(diǎn)對家長要求有點(diǎn)高。比如，讓孩子參與一些簡單的創(chuàng)新活動，讓他做些有挑戰(zhàn)性的工作，大人幫助孩子完成這件事。然后肯定孩子在活動中作用，并且告訴他這個(gè)活動相當(dāng)大部分他做不了，以此激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

4、孩子不用心讀書，協(xié)助孩子增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，不要讓孩子做拔高題，讓他只做自己會做的題，不會做的稍微難一點(diǎn)的，放下不做，或者去請教老師，不斷反復(fù)練習(xí)簡單易做的，同時(shí)及時(shí)給予鼓勵，讓他重拾對學(xué)習(xí)的興趣，不斷獲得成就感，慢慢提升自信。