如何與孩子進(jìn)行良好的溝通

許多父母由于忙工作上的事，對(duì)孩子的需求看得不重要，總是一心二用。孩子向父母提問(wèn)題時(shí)，父母總是一邊做事，一邊回答孩子的問(wèn)題，有時(shí)表現(xiàn)出很不耐煩的樣子，甚至有些父母不回應(yīng)，還生氣的表情說(shuō)：沒(méi)看到我在做事嗎？閃到一邊去，孩子聽(tīng)后會(huì)產(chǎn)生不安與焦慮的心理，內(nèi)心沒(méi)安全感。

這樣的父母即便認(rèn)真的在管教孩子也是不理智的管教方式，就會(huì)影響你們的親子關(guān)系，沒(méi)能與孩子建立有效的溝通。那么如何與孩子進(jìn)行良好的溝通？

1、要善于啟發(fā)，提升思考認(rèn)知

與孩子高效交流，就是要在交流中引發(fā)孩子對(duì)于生活、道德的思考，提升孩子的認(rèn)知水平，開(kāi)啟孩子的智慧大門。與此同時(shí)，要讓孩子在交流中，積極思考父母提出的問(wèn)題、面對(duì)的困難，通過(guò)自己的努力去尋求原因或者解決辦法。而這就要求父母必須要善于啟發(fā)孩子，通過(guò)自己循循善誘，讓孩子一步步向著正確的方向去思考，最終在自己的努力下取得成功或突破，變得更加自信，產(chǎn)生自內(nèi)而外的滿足感和成就感。

2、符合實(shí)際，讓孩子做自己能做的事

對(duì)于孩子能夠做的事父母要支持，遵循孩子的意愿并給予孩子鼓勵(lì)。現(xiàn)實(shí)生活中，有大部分的父母卻要求孩子的人生規(guī)劃由他們來(lái)安排，還看到人家孩子做這樣好，你也要跟他學(xué)一樣。那么即便孩子聽(tīng)從你的意愿去做，但內(nèi)心是很不開(kāi)心的，途中會(huì)產(chǎn)生各種壓力，影響你們的親子關(guān)系。若是讓孩子遵循自己的意愿做自己喜歡且能夠做的事情，就會(huì)感覺(jué)到開(kāi)心，信心滿滿。

孩子對(duì)家長(zhǎng)的態(tài)度，其實(shí)是家長(zhǎng)培養(yǎng)出來(lái)的。往往因?yàn)榧议L(zhǎng)之前用了不當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞剑尯⒆雨P(guān)閉了跟父母溝通的渠道，所以父母親應(yīng)先從自己身上做些調(diào)整，讓這個(gè)親子溝通渠道的大門再度敞開(kāi)。那么，如何才能和孩子進(jìn)行良好的溝通？

如何才能和孩子進(jìn)行良好的溝通？

1、理解并尊重孩子

作為家長(zhǎng)最關(guān)鍵的是要理解、尊重孩子，要能夠理解一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中的孩子的言行，不應(yīng)以一個(gè)成人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束要求。只有理解尊重孩子，建立良好的親子關(guān)系，才能知道孩子在想什么？孩子有什么困惑、心事才愿意跟家長(zhǎng)說(shuō)，家長(zhǎng)也才能及時(shí)有針對(duì)性地提出建議，而孩子也才能夠樂(lè)于接受來(lái)自父母的幫助。

2、耐心傾聽(tīng)

當(dāng)家長(zhǎng)耐心地傾聽(tīng)，才能完整地知道孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，才有可能與孩子之間有良好暢通的溝通交流，才能有機(jī)會(huì)去引導(dǎo)幫助孩子。所以，能夠耐心地傾聽(tīng)是家長(zhǎng)做好與孩子溝通的基礎(chǔ)。

如何跟孩子進(jìn)行更好的溝通？和孩子最好的溝通方式，一定是平心靜氣的，心平氣和的和對(duì)方交流。大吼大叫一定不是最好的溝通方式，甚至是最壞的溝通方式，因?yàn)楫?dāng)你大吼大叫的時(shí)候，會(huì)激起對(duì)方的負(fù)面情緒。我們的大腦只能處理當(dāng)下的緊急情況，卻不能理智思考，當(dāng)兩個(gè)人都在不能理智思考的時(shí)候，是一定不能好好溝通的。

首先，家長(zhǎng)千萬(wàn)記住，是溝通，不是吼叫打罵。不管孩子說(shuō)話吞吞吐吐還是各種不配合，家長(zhǎng)都不要發(fā)脾氣，盡量循循善誘，也許孩子的不配合就是家長(zhǎng)每次溝通到后面變成吼叫打罵結(jié)束，導(dǎo)致孩子不信任家長(zhǎng)，所以最后不管是家長(zhǎng)還是孩子，都?xì)獾囊馈＿@種溝通不如不溝。

其次，溝通不一定要特別正式，非要找個(gè)時(shí)間，還要坐到某個(gè)位置比如書房，這樣對(duì)孩子會(huì)形成一種壓力，看，又要挨罵了，還可能挨打。這個(gè)時(shí)候，孩子心里已經(jīng)有點(diǎn)抵觸心理了，效果肯定就打折扣了。溝通可以隨時(shí)隨地，可以一小個(gè)問(wèn)題一小個(gè)問(wèn)題開(kāi)始，比如剛跟孩子從游樂(lè)場(chǎng)出來(lái)，這時(shí)候孩子特別開(kāi)心，也愿意聽(tīng)你講話，很隨意的問(wèn)一個(gè)蓄謀已久的問(wèn)題，結(jié)果會(huì)出乎意料的好。

最后，溝通之前一定要告誡自己，不能發(fā)火，即使孩子當(dāng)時(shí)不愿意說(shuō)或者說(shuō)出來(lái)的答案讓我們火冒三丈，我們也要用洪荒之力壓住，孩子說(shuō)出來(lái)了，就是一大進(jìn)步，說(shuō)明溝通已經(jīng)溝開(kāi)了，好的開(kāi)始是成功的一半。

跟孩子最好的溝通就是融入他和他的朋友圈，明白他想要的一切，站在孩子的角度思考問(wèn)題，一起成長(zhǎng)，這樣我們之間不存在代溝，并且感情也非常深厚。

家長(zhǎng)與孩子如何進(jìn)行有效溝通

1、耐心傾聽(tīng)孩子說(shuō)話

和孩子說(shuō)話的時(shí)候，父母不要隨意打斷孩子的話，也不要表現(xiàn)得心不在焉的。想讓孩子耐心聽(tīng)你說(shuō)話，就要尊重并照顧好孩子的感受。

對(duì)父母來(lái)說(shuō)一些不要緊的事，對(duì)孩子而言卻很重要的，不要拒絕他們。主動(dòng)傾聽(tīng)孩子說(shuō)話，接觸多了孩子自然會(huì)找你聊天的。

2、互相說(shuō)出各自的想法

父母要和叛逆期的孩子好好地溝通，才能有效減少親子沖突。處于叛逆期的孩子性格變得極端情緒化，容易暴躁不安。這時(shí)父母不要與孩子硬著干，要多一些耐心，多一點(diǎn)包容，傾聽(tīng)孩子的心聲，理解孩子的做法。做父母的要站在孩子的角度去看問(wèn)題，不要把自己的想法強(qiáng)加給孩子。

孩子叛逆期如何跟孩子進(jìn)行溝通

1、多關(guān)心子女在學(xué)校的情形，但不要讓孩子有“家長(zhǎng)和老師串通一氣”的感覺(jué)；

2、孩子進(jìn)入青春叛逆期后，家長(zhǎng)要注意對(duì)他們下放各種權(quán)利，以幫助孩子從不諳世事向成熟過(guò)渡；

3、避免“應(yīng)該”、“必須”、“懂什么”諸如此類的“口頭禪”；

4、尊重孩子的隱私權(quán)，如果孩子實(shí)在不愿同您交流，不必過(guò)于強(qiáng)迫，尊重孩子的同時(shí)也為自己贏得尊重；

高中時(shí)期的孩子，年齡已達(dá)16-18歲，這個(gè)時(shí)期，他們有自己對(duì)事物的認(rèn)知，人生觀，價(jià)值觀，已有樹(shù)立。因此，家長(zhǎng)和孩子之間必定有代溝，所以，先要做朋友，再去做有效溝通。

父母如何與高中生孩子進(jìn)行有效溝通

1、弄清楚溝通什么。

父母與孩子溝通交流，首先要明確與孩子溝通什么，要達(dá)到什么效果。如果是學(xué)習(xí)方面的溝通交流，就要提前了解一下孩子學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，有哪些需要解決的問(wèn)題，解決這些問(wèn)題可能有哪些辦法，比較合適的辦法是哪幾個(gè)；如果是生活方面的問(wèn)題，父母也要了解清楚到底是什么問(wèn)題，應(yīng)該怎么面對(duì)，別人遇到此類問(wèn)題會(huì)怎樣做等。

2、把握好時(shí)機(jī)和態(tài)度。

如果遇到一些比較敏感難以處理的問(wèn)題需要與孩子溝通，就要想一下在什么情況下溝通，自己要用什么樣的態(tài)度，用什么樣的語(yǔ)言與孩子溝通。造擇合適的時(shí)機(jī)、恰當(dāng)?shù)膽B(tài)度，溝通起來(lái)可能就少了些障礙。

很多家長(zhǎng)的困惑是：想跟老師了解孩子的近況，可又不知道該如何表達(dá)，害怕尷尬，又怕給老師留下不好的印象。其實(shí)只要家長(zhǎng)和老師建立起良好的溝通方式，這個(gè)困惑就能很好的解決。那么家長(zhǎng)如何和老師溝通對(duì)孩子進(jìn)行教育呢？

家長(zhǎng)如何和老師溝通對(duì)孩子進(jìn)行教育

家長(zhǎng)想要和老師溝通對(duì)孩子進(jìn)行教育，就要全方面的了解他的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)和情況。像孩子的成長(zhǎng)，既要了解他的缺點(diǎn)所在、又要知道孩子的優(yōu)點(diǎn)共處。了解缺點(diǎn)是為了讓孩子在堅(jiān)強(qiáng)中不斷成長(zhǎng)，當(dāng)他可以從容面對(duì)缺點(diǎn)時(shí)他們的處事能力又會(huì)得到新的提升。

家長(zhǎng)就可以直接和老師說(shuō)“您認(rèn)為我家孩子平時(shí)有哪些地方是值得表?yè)P(yáng)的呢”，這句話表達(dá)的就是老師對(duì)孩子的認(rèn)可、也是我們家長(zhǎng)希望孩子可以表現(xiàn)更好的地方。

一個(gè)孩子的成長(zhǎng)、親子關(guān)系包括師生關(guān)系不能只有發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)和批評(píng)，還要有欣賞與鼓勵(lì)去讓孩子在優(yōu)秀的路上走得越來(lái)越好。這樣能在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多注意孩子、并發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)給予更多鼓勵(lì)與欣賞。

家長(zhǎng)如何對(duì)孩子進(jìn)行教育