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人們在生活中總要受到各個(gè)方面帶來的壓力,有壓力才有動(dòng)力,因此家長再教會(huì)孩子如何疏導(dǎo)壓力的同時(shí),也要重視孩子抗壓能力的提高,這樣孩子才不會(huì)害怕困難和挫折,從而勇敢的面對,那么孩子抗壓能力差是因?yàn)槭裁茨兀?/p>
孩子抗壓能力差是因?yàn)槭裁?/strong>
1、父母的溺愛
孩子在年幼的時(shí)候,父母對于其的照顧和保護(hù)總歸是比較周到的,孩子長期處于溫室的環(huán)境中,在面對突然的困難時(shí),自然是會(huì)出現(xiàn)崩潰的情況的。
2、父母的負(fù)面心態(tài)
父母是孩子的第一任老師,也是孩子的一面鏡子,父母的一言一行都會(huì)對孩子的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。如果父母對待事情的態(tài)度就是負(fù)面的、消極的,那么帶給孩子的感受和情緒也是不良的。久而久之就形成了一顆玻璃心,恐懼慌亂,不知所措。
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如果孩子的抗壓能力比較差,有可能是平常孩子對自己的要求太高,作為家長的我們可以先幫助孩子增強(qiáng)自己的自尊心,幫助孩子樹立獨(dú)立的意識,這樣才能讓孩子變的自信獨(dú)立,抗壓能力自然也就提高了。
孩子抗壓能力差家長應(yīng)該如何培養(yǎng)
首先,父母對孩子的期待太高。一開始孩子在嘗試一件新事物時(shí),成功和失敗的概率都各占一半。但父母大多盲目地對孩子抱有過高的期待,使得孩子自己也提高了期待值。但結(jié)果不如意時(shí),孩子心里首先會(huì)對自我產(chǎn)生懷疑,又害怕回到家受到父母的責(zé)罵,很容易就會(huì)表現(xiàn)出情緒極端的樣子。
其次,比起過程更重視結(jié)果。孩子在嘗試做某件事時(shí),遇到的挫折和自己積累下來的經(jīng)驗(yàn),對于今后的自己來說都是一種寶貴的財(cái)富。只要孩子在過程中改變了、進(jìn)步了,不管結(jié)果如何,孩子都是贏家。但現(xiàn)在的孩子比起過程更重視結(jié)果,比起獲得的東西更重視失去的東西,自然承受不起一點(diǎn)小小的挫折。
最后,避免用語言、行動(dòng)證明孩子的失敗現(xiàn)在的獨(dú)生子女心理素質(zhì)較差,受挫能力普遍較低,這就要求家長幫助孩子樹立堅(jiān)強(qiáng)的意志,培養(yǎng)他們敢于直面逆境的信心與毅力,這對孩子克服軟弱、形成剛毅的性格大有幫助。
孩子抗壓能力差會(huì)面臨什么
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抗壓能力強(qiáng)的孩子在遇到困難的時(shí)候,會(huì)想辦法去解決所遇到的難題,但是抗壓能力差的孩子,遇到困難的時(shí)候,很容易就會(huì)放棄,很難獲得成功,所以對于孩子抗壓能力差如何教育孩子呢?
孩子抗壓能力差如何教育孩子
首先,家長要多鼓勵(lì)孩子,讓孩子解決挫折。當(dāng)孩子遭遇挫折時(shí),父母適當(dāng)?shù)墓膭?lì)是必不可少的。由于孩子年齡還小,性格還是比較敏感脆弱的,遭遇挫折后,會(huì)對他本身造成一定的打擊,父母要做的就是多給孩子鼓勵(lì),能夠讓孩子明白,挫折只是一時(shí)的,日后的路還有很長,收拾好心情,繼續(xù)前行。
家長要適當(dāng)?shù)姆攀郑尯⒆幼约喝ジ惺苓^程和結(jié)果。信任與放手是關(guān)鍵條件,能夠及時(shí)給予幫助是前期的輔助條件。
敢于放手讓孩子去嘗試、充分給予孩子信任,即便是孩子做壞了或者失敗了,及時(shí)鼓勵(lì)、積極幫助,并且用正確的心態(tài)來面對,失敗不算什么,過程很重要,不斷總結(jié)失敗的過程,就一定能夠最終成功。這些都可以讓孩子潛移默化地?fù)碛幸欢ǖ某惺芰涂箟毫Α?/p>
鼓勵(lì)孩子,給孩子樹立榜樣。要去理解孩子的心情。許多小孩子的憂郁在成人世界里可能是微不足道的。孩子的年紀(jì)還小,可能會(huì)因?yàn)橐恢凰赖舻奈浵伨碗y過一個(gè)下午,青春期的孩子可能會(huì)因?yàn)榕笥褯]跟自己說話就悶悶不樂。所以面對子女的心情,父母需要理解,將心比心,絕不能不屑一顧或敷衍了事。
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現(xiàn)在的孩子由于獨(dú)生子女較多,被家中長輩寵溺的不成樣子,遇到挫折后也就不能去勇敢面對,常常會(huì)站在家長身后,這樣對孩子的成長是極其不利的,而且還會(huì)影響孩子以后做事的能力,那么當(dāng)孩子心理抗壓能力差怎么辦呢?
孩子心理抗壓能力差怎么辦
1、幫助樹立獨(dú)立意識
孩子缺乏獨(dú)立意識會(huì)影響信心勇氣和能力,而這些是心理承受能力差的根源所在,作為父母,在日常要盡量讓孩子有獨(dú)立意識,自己決定以及處理個(gè)人事情,不要一味幫助孩子做決定,也不要過多干涉,在能接受的范圍內(nèi)讓孩子自己處理。
2、對孩子進(jìn)行表揚(yáng)教育
孩子的自尊心與被表揚(yáng)的體驗(yàn)有很大關(guān)系,研究表明:從父母那里得到了更多的表揚(yáng)而很少聽到消極評價(jià)的孩子的自尊心更強(qiáng);從老師那里獲得表揚(yáng)經(jīng)歷多的學(xué)生不僅自尊心強(qiáng),學(xué)習(xí)熱情也會(huì)比較高。
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對于孩子來說,愛玩是他們的天性,所以自控能力差也是很正常的情況,但是家長千萬不能放任不管。因?yàn)樽钥亓⒆觼碚f是一項(xiàng)很重要的能力,它決定著孩子的以后。所以,家長要注意引導(dǎo)孩子的自控力,讓孩子學(xué)會(huì)自己控制情緒和欲望。
孩子自控能力差什么原因
一、環(huán)境因素
孩子在家的時(shí)候喜歡看一些生動(dòng)形象的東西,比如動(dòng)畫片,但是當(dāng)孩子進(jìn)入校園后,每天面對各式各樣的規(guī)則、和枯燥無味的知識,自然提不起興趣,所以導(dǎo)致孩子注意力無法集中,在上課時(shí)總是做一些和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,也就是我們所說的自控能力差。
二、父母嬌慣,把孩子視作家中管理中心
嬌慣是父母文化教育孩子的忌諱,現(xiàn)代家庭因?yàn)楠?dú)生子的關(guān)聯(lián),父母通常會(huì)把孩子看作家中的管理中心,因而只需是孩子要想的,家長都盡量的廣結(jié)善緣。這就造成了孩子以自我為中心,狂妄自大的性情。孩子要想小玩具,要想吃甜,只需略微淚水進(jìn)攻一下,父母就會(huì)軟出來同意孩子的規(guī)定。實(shí)際上,家長應(yīng)當(dāng)要堅(jiān)持不懈自身的建議。
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自我保護(hù)能力是每個(gè)人與生俱來的能力,但是我們常常能發(fā)現(xiàn)自己的孩子自我保護(hù)能力過差,并且會(huì)因?yàn)檫@而出現(xiàn)不少不好的行為,這就會(huì)讓家長很擔(dān)心孩子的安全問題,那么孩子自我保護(hù)能力差的原因是什么呢?
孩子自我保護(hù)能力差的原因是什么
1、家庭過于寵愛
家庭教育包辦,使孩子失去了自我保護(hù)能力。許多父母把生命的意義體現(xiàn)在寵愛的孩子身上,似乎覺得在孩子成長過程中牽著孩子的手是自己的責(zé)任。
殊不知過多保護(hù),導(dǎo)致“大批聽話的乖孩子”在自我保護(hù)方面近乎愚鈍,他們欠缺的不是智力而是自主判斷及獨(dú)立思考的能力,他們的自我保護(hù)的翅膀被父母的愛軟化了。
2、缺乏防范
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有些家長覺得自己的孩子理解能力太差,很難讓孩子自己有所提升,和孩子在說話的時(shí)候,孩子也喜歡問為什么?什么意思?這就開始讓家長十分頭疼,那么小孩子理解能力差是什么原因呢?
小孩子理解能力差是什么原因
1、自身因素。
就是小孩子在學(xué)習(xí)的過程中,經(jīng)常走神、注意力不集中、多動(dòng)伴有記憶力差。或者是沒有固定的目標(biāo)、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,都可以出現(xiàn)理解能力差的情況。
2、教育方式問題
家長對小孩子的教育方式過于簡單、粗暴而經(jīng)常受到打罵,使孩子長期處于緊張、焦慮、高壓的狀態(tài)下。也可以因精神緊張、長期焦慮,而出現(xiàn)注意力不能集中、理解能力差等。
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孩子不愿意上學(xué)怎么進(jìn)行心理疏導(dǎo)
06-06孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正懶散怎么教育好
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