剛上高一成績(jī)下滑厲害

剛上高一成績(jī)下滑厲害？如果孩子在校表現(xiàn)非常好，可是成績(jī)下滑，可能因?yàn)槌踔袝r(shí)孩子已然用盡了力量。高中課程復(fù)雜，理解吃力，跟不上教學(xué)節(jié)奏。如果這樣，不要逼孩子，相反說服孩子，接受悅納自我，只要盡心盡力就好！

剛上高一成績(jī)下滑厲害

1、家長(zhǎng)控制好情緒，陪孩子面對(duì)現(xiàn)實(shí)

孩子入學(xué)成績(jī)好，起點(diǎn)高，志向也一樣高遠(yuǎn)。踏進(jìn)重點(diǎn)高中的那一刻起，也是想考名校，想讓父母的期望成真的。誰知第一次月考成績(jī)出爐，讓人慘不忍睹。孩子內(nèi)心定然翻江倒海，情緒低落跌到谷底，心中樹起的希望大旗已倒下，眼神空洞，感覺未來一片茫然。

這時(shí)候，家長(zhǎng)定然要控制好自己的情緒。把內(nèi)心的焦慮隱藏，以平靜樂觀的情緒看待這種失敗。讓孩子從家長(zhǎng)那里汲取信任、信心，讓孩子懂得失敗不可怕，可怕的是從此一蹶不振。

2、家長(zhǎng)與老師聯(lián)系，了解孩子的在校狀態(tài)

初中和高中有一個(gè)明顯的過渡，很多家長(zhǎng)都說初中家里的孩子成績(jī)挺好的啊，怎么剛上高一孩子成績(jī)一路下降呢，其實(shí)高中和初中有很大的不同，就像初中可能有很多孩子沒有怎么學(xué)可能就會(huì)獲得個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，而高中所有的科目都需要學(xué)，知識(shí)多，壓力大，孩子也不適應(yīng)，其實(shí)剛開始沒什么慢慢的一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)變，但前提是想學(xué)有一顆想學(xué)的心就不怕，因?yàn)橄雽W(xué)用心的孩子差不了。

剛上高一孩子成績(jī)一路下降，這是因?yàn)楦咧袑W(xué)習(xí)量是初中的三倍，好多孩子不適應(yīng)，也有青春期晚的可能。出現(xiàn)這種問題需要家長(zhǎng)慢慢引導(dǎo)，讓他知道沒有選擇只有眼前學(xué)習(xí)這一條路。

剛上高一孩子成績(jī)一路下降：

上高中以后，學(xué)習(xí)科目增多，分給每個(gè)學(xué)科的時(shí)間有限，所以一部分學(xué)生，會(huì)突然感覺無所適從。看著天天在教室學(xué)習(xí)，其實(shí)腦子是混沌的。也就是說他應(yīng)付不了走馬燈一樣的課程變換，內(nèi)容切換。

其次，重點(diǎn)高中的學(xué)生，是選拔的各個(gè)初中的好學(xué)生。你的孩子在初中可能也是所在學(xué)校的尖子生。猛一下到了重點(diǎn)高中這樣學(xué)霸云集的環(huán)境中，被眾多的好學(xué)生所淹沒，顯不出優(yōu)勢(shì)，因此有點(diǎn)失落、迷茫的感覺。有句俗話說，“寧當(dāng)雞頭，不當(dāng)鳳尾”。選擇一所適合孩子的學(xué)校很重要。

所以，建議家長(zhǎng)幫孩子理一下頭緒。上課能不能聽得懂；作業(yè)是不是能獨(dú)立完成；教室里、宿舍里和同學(xué)們都不能很好的相處。如果這些沒問題，就不要介意一次考試成績(jī)的好壞。尤其家長(zhǎng)不要大驚小怪，著急上火的。不就是一次考試嘛。又不是高考。大人的情緒對(duì)孩子影響很大。

高中跟初中是重要的兩個(gè)學(xué)生階段，這兩個(gè)階段通過中考連接，中考成績(jī)好的學(xué)生會(huì)成功上岸，進(jìn)入高中的旅程，但是這是兩個(gè)完全不同的階段，每當(dāng)有學(xué)生從初中階段進(jìn)入高中階段時(shí)，都會(huì)遇到各種各樣的問題。比如跟不上老師的上課節(jié)奏，不習(xí)慣住宿生活等一些原因會(huì)讓成績(jī)下滑，那孩子上高一成績(jī)下滑嚴(yán)重怎么辦？

孩子上高一成績(jī)下滑嚴(yán)重怎么辦

1、要正確定位

一定要幫助孩子正確定位，初中代表過去，中考已經(jīng)成為歷史，初中優(yōu)秀不代表高中優(yōu)秀，中考成績(jī)?cè)胶茫嫉酶咧性胶茫瑢W(xué)越優(yōu)秀，面臨的競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)越大。中考成績(jī)有很多“水分”，我曾經(jīng)對(duì)兩個(gè)中考成績(jī)一樣的學(xué)生進(jìn)行過調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩人文化課成績(jī)竟然相差四五十分，原因就是中考成績(jī)里有體育、獨(dú)生子女、實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)等各種加分項(xiàng)目，而這些到了高一都不管用了。

2、要重點(diǎn)突出

高一成績(jī)一直下滑，心態(tài)問題更加突出，這個(gè)時(shí)候要先止住下滑，可以從自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科開始，尤其是英語這樣的學(xué)科，對(duì)學(xué)生的思維要求不高，就是考查學(xué)生是否努力，單純是否背下來了，課文是否背下來了？如果能夠熟練掌握這些，英語都能保持一個(gè)很高的分?jǐn)?shù)。而有的學(xué)生，明明數(shù)理化學(xué)起來有些吃力，卻用大量的時(shí)間學(xué)習(xí)數(shù)理化，結(jié)果數(shù)理化沒有提上去，其他成績(jī)?nèi)€崩潰，導(dǎo)致總成績(jī)下滑厲害，心理壓力越來越大。

剛上高中，會(huì)覺得特別不適應(yīng)高中快節(jié)奏緊張的學(xué)習(xí)氛圍，很多知識(shí)點(diǎn)跨度大，難度也大了很多，有很多學(xué)生都不適應(yīng)。如果孩子情緒低落，不想上了，這時(shí)候一定不要言語辱罵，一定要跟孩子談心了解孩子不想上學(xué)的原因，然后再跟老師溝通，一起努力好好鼓勵(lì)孩子。

剛上高一就不想上學(xué)了怎么辦

方法一，從孩子的心理特點(diǎn)來分析。

高一學(xué)生的認(rèn)知能力漸趨成熟，且能夠意識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)他們的重要意義。他們的厭學(xué)主要來在于日復(fù)一日的努力與成績(jī)提高過于緩慢之間的矛盾。家長(zhǎng)要多與學(xué)校配合，多與孩子進(jìn)行溝通交流，包容孩子的負(fù)面情緒，言語上多鼓勵(lì)和安慰，少指責(zé)和埋怨，滿足孩子心理需求，從而讓孩子能夠緩解焦慮、緊張、壓抑之類的負(fù)面情緒問題，更好融入學(xué)校、融入學(xué)習(xí)。

方法二，在認(rèn)知上。

需要讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的規(guī)律，也就是學(xué)習(xí)不是你今天努力，明天就能看到成果，而是需要堅(jiān)持不斷的努力。可以與孩子一起建立比較好的學(xué)習(xí)目標(biāo)，尤其是比較容易完成的，讓孩子逐漸適應(yīng)學(xué)習(xí)節(jié)奏，多些成功經(jīng)驗(yàn)，這樣才能夠有效緩解厭學(xué)問題。

孩子剛上高一，在面對(duì)壓力大的學(xué)習(xí)下，就會(huì)產(chǎn)生挫敗的心理，長(zhǎng)期以往就會(huì)不想上學(xué)。父母在處理一些孩子棘手的問題，需要的不是情緒，也不是單純的語言勸導(dǎo)。告訴孩子學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是為自己而學(xué)，要讓孩子有很強(qiáng)的獨(dú)立性以及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子剛上高一不想上學(xué)怎么辦

1、讓孩子享受學(xué)習(xí)帶來的成就感

一個(gè)人如果總是失敗，享受不到成功的喜悅，慢慢的就會(huì)失去斗志，孩子學(xué)習(xí)也是一樣。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該要多多的鼓勵(lì)孩子，哪怕只有一丟丟的進(jìn)步也要毫不吝嗇的夸他們，進(jìn)步大的話可以考慮給他們一些實(shí)質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子有成就感，體會(huì)到學(xué)習(xí)帶來的無窮樂趣。

2、多和孩子溝通，了解他們的真實(shí)想法

父母平時(shí)要多和孩子溝通，并且注意觀察他們的言行舉止，要對(duì)孩子的心理活動(dòng)有充分的了解。只要孩子愿意敞開心扉和你交談，就能夠找到不愛學(xué)習(xí)的原因所在。

“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，高中生經(jīng)常會(huì)經(jīng)歷一些大大小小的考試，在數(shù)不清的一次次考試中，孩子成績(jī)偶有波動(dòng)起伏屬于正常現(xiàn)象。面對(duì)高一孩子成績(jī)下滑的問題，家長(zhǎng)切記不要過多的責(zé)備他們。

這個(gè)時(shí)候反而要多多與他們溝通，去了解他們學(xué)習(xí)上的問題，給予他們適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，幫助孩子提高自信心，改善學(xué)習(xí)狀態(tài)。

高一孩子成績(jī)下滑家長(zhǎng)將如何做

1、去端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度

“態(tài)度決定一切”想要孩子成績(jī)上升就得端正他的學(xué)習(xí)態(tài)度，明白自己求學(xué)的目的，態(tài)度是否端正對(duì)成績(jī)的好壞有著決定性的作用，甚至?xí)戎巧谈鼮橹匾绻麘B(tài)度不端正再好的資質(zhì)都會(huì)被浪費(fèi)掉，無功而返。

2、改變孩子的思維方式

剛上高一就厭學(xué)怎么辦？作為家長(zhǎng)，應(yīng)該首先耐心的與孩子溝通，了解不去學(xué)校的原因；再針對(duì)具體原因，解決有關(guān)問題，如學(xué)習(xí)嫌苦就讓他體驗(yàn)生活中的苦，如學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)沒興趣就得補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)。

具體來說，剛上高一就厭學(xué)怎么辦，以下幾點(diǎn)建議供家長(zhǎng)參考：

1、時(shí)常與孩子溝通。高中生學(xué)業(yè)最繁忙，心理壓力大，家長(zhǎng)如果疏于與孩子溝通，會(huì)忽略學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)感的心理問題。發(fā)現(xiàn)孩子心情低落一定要第一時(shí)間詢問，告訴孩子碰到煩心事要給父母說，父母會(huì)和他一起解決，共渡難關(guān)。

2、嘗試走進(jìn)孩子內(nèi)心。高中階段的孩子基本形成了自己的價(jià)值觀和認(rèn)知體系，再加上叛逆期的影響，學(xué)生很容易出現(xiàn)厭學(xué)心理，家長(zhǎng)要做的是嘗試走進(jìn)孩子內(nèi)心，和孩子成為無話不談的好朋友。比如和孩子一起打打籃球，和孩子聊聊好看的漫畫，在與孩子共同追求熱愛的事物時(shí)，是最容易打開孩子心扉的時(shí)刻。

3、學(xué)會(huì)放手，讓孩子自己去主宰自己的人生，但是這不是意味著父母什么事情都不管孩子了，對(duì)于一些孩子一個(gè)人做不了決定的事，父母還是需要一起跟孩子商量討論的，這樣才能讓孩子不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步，同時(shí)也不會(huì)有厭學(xué)的想法。

4、不要對(duì)孩子的期望值太高。很多父母一心想要孩子為自己能夠爭(zhēng)口氣，于是就從小對(duì)孩子要求就特別的嚴(yán)格，這樣其實(shí)是會(huì)導(dǎo)致孩子心理壓力越來越大的。孩子隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)于一些事情就會(huì)有自己的意見以及看法，父母這時(shí)要是在參與進(jìn)去為孩子做決定的話，就有點(diǎn)不好。