十三歲男孩的心理特征

男孩子隨著年齡的增長都會(huì)產(chǎn)生叛逆，一旦孩子開始有了自己的主張，開始對(duì)父母的行為產(chǎn)生反抗時(shí)，家長就會(huì)很無奈，不知道孩子為什么這樣，十三歲的孩子在家長的溺愛下也會(huì)逐漸走向錯(cuò)誤的道路。

十三歲男孩的心理特征

1、心理狀態(tài)逐漸成熟獨(dú)立

十三歲男孩進(jìn)入了青春期，對(duì)付的依賴就會(huì)減少，思想逐漸成熟起來，不想要父母約束自己，有時(shí)候還會(huì)頂撞父母，不想要和父母講話，孩子更愿意獨(dú)立去解決問題，很容易與父母的意見不一致。

2、渴望友誼

青春期男孩都渴望交一些朋友，這樣除了和自己的父母說心里話外，還可以向自己的好朋友聊一下問題，談?wù)勛约旱睦硐耄?dāng)孩子想要和家庭以外的人交朋友時(shí)，家長要學(xué)會(huì)支持孩子。

在現(xiàn)實(shí)生活中，十七八歲男孩子也已經(jīng)要成年或已經(jīng)成年，家長就要去了解這個(gè)階段孩子的心理特征，也就能更好的解決孩子出現(xiàn)的問題。同時(shí)家長要做到尊重孩子，孩子畢竟已經(jīng)是個(gè)小大人，我們也就要給予他良好的家庭氛圍，讓其更好的成長。

十七八歲男孩子的心理特征

1、出現(xiàn)心理上的矛盾

男孩子在十七八歲就會(huì)出現(xiàn)獨(dú)立性和依賴性的矛盾，看起來表面上他們什么都不在乎，天不怕地不怕。但是從眾心理很強(qiáng)，特別在意身邊的伙伴同學(xué)老師對(duì)自己的評(píng)價(jià)。

于是他們喜歡標(biāo)新立異，用特立獨(dú)行、奇裝異服、獨(dú)樹一幟的發(fā)型等方式來宣告自己的獨(dú)一無二性，但內(nèi)心又擔(dān)心脫離集體，內(nèi)心諸多的沖突也會(huì)產(chǎn)生。

2、對(duì)自我形象開始有了要求

這個(gè)年紀(jì)的孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春叛逆階段的初期，如果家長再按照之前的教育方式，很有可能會(huì)導(dǎo)致孩子的變的脾氣暴躁，與家長對(duì)著干，甚至有的孩子還會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒，所以在教育這個(gè)年紀(jì)的孩子時(shí)，家長應(yīng)首先了解11歲男孩子的心理特征，再改變教育方式。

11歲男孩子的心理特征

1、自我意識(shí)與獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)

孩子在這個(gè)年紀(jì)是自我意識(shí)非常強(qiáng)的時(shí)候，什么是自我意識(shí)呢？說白了其實(shí)就是自我感覺良好，別看他們?cè)谶@個(gè)時(shí)候?qū)e人的看法和行為總是充滿了質(zhì)疑，但是對(duì)自己的想法卻是充滿了自信，所以這個(gè)時(shí)候父母不要真的和孩子去分辨對(duì)錯(cuò)，孩子在這個(gè)時(shí)候是“自帶光環(huán)”的。

即使有時(shí)候我們出于好心想要去幫孩子指正錯(cuò)誤，孩子也是不會(huì)“領(lǐng)情”的，因?yàn)楹⒆釉谟袕?qiáng)大自我意識(shí)的同時(shí)，在這時(shí)還有強(qiáng)大的獨(dú)立意識(shí)，他們并不能接受父母去幫助他們，有時(shí)候我們幫助他們甚至?xí)鸬较喾吹男Ч?/p>

2、拖拉

17歲高中生男出現(xiàn)叛逆心理是一個(gè)很正常的問題，如果孩子有這樣的心理，以后在社會(huì)上會(huì)有很大的壓力，有問題的時(shí)候就要及時(shí)給孩子進(jìn)行糾正。對(duì)于這個(gè)年齡段的男孩，家長應(yīng)該要以積極的態(tài)度去對(duì)待，要多去了解男孩內(nèi)心，并且要多去關(guān)心他，幫助他去解決事情。

17歲高中生男孩的心理特征

1、強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)

到了高中以后，很多孩子不再愿意事事都跟父母商量，而是自己單獨(dú)來做。這時(shí)候，父母要自愿充當(dāng)孩子的參謀，爭當(dāng)綠葉。雖然，孩子年齡還小，缺乏處理問題的經(jīng)驗(yàn)。但在條件允許的情況下，還是要盡可能的提供給孩子自我展現(xiàn)的平臺(tái)。

2、強(qiáng)烈的自尊心

作為父母，如果還像小學(xué)那樣，出了問題，對(duì)孩子就是一味的申斥，尤其是當(dāng)著其他人的面，不允許孩子申辯。這樣做，非但起不到教育他的效果，反而會(huì)引起他的排斥和反感。孩子聽到披頭蓋臉的教育，首先想到的是自己很沒有面子，今后怎么還能在同學(xué)們面前抬起頭來，而不是反省自己到底是不是錯(cuò)了或錯(cuò)在哪里。

13歲的男孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春期，他們的身心都發(fā)生著改變，有時(shí)候就會(huì)很難與家長進(jìn)行交流，而我們家長就需要多多關(guān)注孩子的變化，給予鼓勵(lì)，并正確進(jìn)行引導(dǎo)，所以13歲男孩子的心理及行為特征有什么呢？

13歲男孩子的心理及行為特征

1、心理上“鎖”

進(jìn)人青春期，由于心理的不斷發(fā)展，13歲的他們的情緒自控能力比孩提時(shí)有了較大的提高，學(xué)會(huì)掩飾、隱藏自己的真實(shí)情緒，出現(xiàn)心理“閉鎖”的特點(diǎn)。過去愛說愛笑的孩 子，進(jìn)人青春期可能會(huì)變得沉默寡言。他們常把自己關(guān)在房間里，很少和父母交談，甚至拒絕父母的關(guān)愛。

2、獨(dú)立性增強(qiáng)

隨著少男少女自我意識(shí)的形成，他們的獨(dú)立性急劇增強(qiáng)，他們不再被動(dòng)地聽從父母的教誨和安排，而是渴望用自己的眼睛看世界，用自己的標(biāo)準(zhǔn)衡量是非曲直。這種從被動(dòng)到主動(dòng)，從依賴到獨(dú)立的轉(zhuǎn)變，對(duì)于青少年來說是成長的必由之路。

男孩進(jìn)入青春期后，心理上會(huì)發(fā)生很大的變化，他們不再像小時(shí)候那樣幼稚，也不再對(duì)父母的話言聽計(jì)從，他們開始有自己的主見。家長們也非常關(guān)注孩子這個(gè)時(shí)期的變化，那么14歲男孩的心理特征都有哪些呢？

14歲男孩的心理特征

1、 情緒不穩(wěn)定

成年人的自我控制系統(tǒng)比較完善，但是14歲男孩對(duì)情緒的控制能力較弱，就像過山車一樣起伏不定，有時(shí)高興，有時(shí)憤怒，非常的不穩(wěn)定，容易出現(xiàn)對(duì)父母發(fā)脾氣的情況。家長應(yīng)多注意孩子的這種行為，及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤。家長也應(yīng)與孩子多進(jìn)行溝通，耐心傾聽孩子內(nèi)心的想法。

2、獨(dú)立性增強(qiáng)

進(jìn)入了青春期階段的14歲男孩，有了自己獨(dú)立的意識(shí)和獨(dú)特的行為，他們不再愿意聽從父母的安排。這個(gè)階段的孩子希望得到別人的認(rèn)可和尊重，希望能夠擺脫大人的干擾，渴望擁有自由的空間，會(huì)表現(xiàn)出來獨(dú)立性增強(qiáng)的特點(diǎn)，家長應(yīng)給孩子提供獨(dú)立的空間，避免產(chǎn)生孩子的逆反心理。

很多家長都發(fā)現(xiàn)自己的孩子到了13歲的年齡段，孩子變的是越來越不聽話，甚至有些孩子開始頂撞父母，和父母對(duì)著干，氣的家長都不想管教孩子，那么13歲青春期男孩的心理特征有哪些呢？

13歲青春期男孩的心理特征

1、內(nèi)心叛逆

13歲時(shí)期正處于成長過渡期，其獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)，急切希望擺脫家長和老師的監(jiān)護(hù)，反對(duì)成人把自己當(dāng)成小孩子，同時(shí)，為了表現(xiàn)自己的與眾不同，易對(duì)任何事情持批判的態(tài)度。

2、渴望獲得尊重卻又經(jīng)常自卑

對(duì)于異性的渴望，身體自身的變化，這一切都使青春期的男孩渴望得到尊重，渴望成為“老大”，渴望成為萬人矚目的“英雄”，卻也會(huì)因?yàn)橹車牟蝗缫猓瑢W(xué)業(yè)的壓力，對(duì)于異性的渴望卻無法達(dá)成的心思，以及臉上的痘痘等變得自卑。這種矛盾的心理經(jīng)常交替出現(xiàn)在青春期男孩的身上。