小孩調皮不聽話該怎樣教育

孩子很調皮不聽話正確的教育方式絕非是打罵孩子，打罵教育方式是錯誤的，而正確的教育方式是耐心教育，跟孩子多溝通，多交流。

小孩調皮不聽話該怎樣教育

1、平視孩子

教育孩子，心態很重要，有些家長缺乏耐心，動不動就大吼大叫，殊不知，這樣一開始就讓孩子產生了抵觸情緒，難以達到預期的效果。父母要學著平視孩子，用對話，而不是訓話的態度與孩子溝通，才能讓孩子放松警惕，接受父母的行為。

2、走進孩子內心

解決問題，要從根源上找方法，一味打壓表面上風平浪靜，其實根本不能杜絕問題的再次發生。要想改正孩子的錯誤，要走進孩子的內心，了解孩子內心的真實想法。遇事多站在孩子的角度看問題，做到多溝通，才能實現愉快教育。

每個家長都希望自己的孩子能夠懂事聽話，但是有些孩子偏偏和父母對著干，經常的頂撞父母，這讓做父母的感到非常的焦慮，不知道該怎樣去教育孩子，那么十五歲小孩不聽話怎樣去教育呢？

十五歲小孩不聽話怎樣去教育

1、學會耐心的傾聽十五歲孩子

十五歲小孩不聽話，孩子總是會有自己的思想和小情緒，作為家長應該盡量耐心對待，了解孩子不聽管教的原因，和孩子一起解決他們所面對的問題。

2、盡可能多的了解十五歲孩子

家長們平時忙于工作，往往會忽略孩子，甚至和孩子進行真正交流的時間都很少。然而不管再忙家長都應該抽出一定的時間，和孩子多進行一些生活學習上的溝通，這樣才能更有效的引導孩子。

小孩子調皮不聽話是比較常見的，特別是孩子越小的話就會越調皮，有的家長不想管孩子太嚴就會漠視孩子一些行為，導致孩子特別的調皮，孩子不能管太嚴是對的，但孩子不能不管。

小孩子調皮不聽話怎么教育

孩子對世界是好奇的，甚至有些“膽大”，但孩子不清楚什么是該做的、什么是不該做的，這就要求父母為孩子制定一定的規則。

無規矩不成方圓，教育孩子也是同樣的道理。當孩子明確知道哪些行為是不該做的，而且了解做錯事是要負責任的，這樣就會減少孩子不乖的行為。

一些父母只關注孩子成績好不好，有沒有認真地去上補習班，很少關心孩子自身的一些行為，沒有關心孩子的思想和情感。若是孩子的一些錯誤的想法得不到及時的糾正，那將會對孩子的成長帶來很大的影響。

所以，父母應該做一些觀察者，要留心孩子的行為，擅于去挖掘孩子某個行為背后的本質，找出孩子發脾氣、鬧情緒的原因。

經常會有父母因為孩子不聽話，忍不住去打孩子，罵孩子，但其實這樣的教育方式并不正確，不僅不能解決問題，還容易讓孩子內心產生自卑的心理，那么小孩老是不聽話要怎樣去教育呢？

小孩老是不聽話要怎樣去教育

站在孩子視角看問題

父母要善于站在孩子的角度看問題，這就要求家長不僅要放低身體的姿態，還要把心態放低。很多家長會因為孩子不接受的自己的想法而大動肝火。父母應該靜下心來思考下，你的建議、要求或想法，是否真的適合孩子？不妨換個角度設身處地地為孩子想想。

不要和孩子對著干

這是家長面對小孩老是不聽話首先要遵守的原則之一。孩子特別叛逆不聽話，說明孩子的叛逆心理非常嚴重，會有極強的好斗性，對父母的強硬干涉非常反感和厭煩。一旦父母強硬管教孩子，和孩子對著干，不管父母說的對錯，孩子在叛逆心理作用下，都會與父母對著干，父母越強硬孩子反抗越激烈，叛逆行為越嚴重，甚至造成嚴重的后果。

要教育好一個調皮搗蛋的孩子，盡量多鼓勵少批評，多發現他的優點并加以引導其次，表揚要盡量當眾進行，這樣會極大地增加孩子的自尊，而批評要盡量只讓孩子自己一個人知道，否則會極大地打擊孩子的自信。

小孩子調皮不聽話該怎么教育

1、積極調整，應該多一些包容和耐心，因為孩子的歲數還不大，很容易會出現調皮、不聽話的問題，而且調皮是孩子的天性，所以不能一味的否定甚至懲罰、呵斥孩子，而是應該多些包容、理解，給予孩子多一些言語上的鼓勵，正面接受其行為才能讓其行為變得越來越健康，而且越來越出現期望其會出現的行為。

2、適當引導，尤其是出現越軌的行為甚至特別不聽話以至于有自私、自利的行為，應該及時制止，也應該明確告知有其行為是錯誤的，一定要態度明確而且堅決，錯誤的行為如說謊、自私、撒潑、打滾、耍無賴等，這些行為應該讓其知道是錯誤、不對的，甚至有些孩子有可能會打罵家長，應該及時矯正。

3、需要做獎懲措施，出現好的、積極的行為可以多一些言語上的鼓勵、陪伴以及游戲時間，出現打罵別人、說謊行為等也應該適當給予言語上的批評，有耍無賴的行為也可以適當選擇無視，因為無視也容易讓不聽話、調皮行為慢慢消退，以上方法都可以嘗試。

孩子不聽話是什么原因

隨著手機的不斷普及，很多家長對于孩子沉迷手機的現象很是頭痛。孩子沉迷手機的危害是非常大的，不但影響孩子的學習，也對孩子的性格和價值觀造成很大的影響，面對孩子沉迷手機，家長該怎么辦呢？一起來看看吧！

小孩玩手機不聽話怎么去教育他

與孩子進行積極溝通：與孩子進行開放、積極的溝通，了解他們的需求和想法。聽取孩子對手機的看法，平等交流，互相理解，尋找共識和解決方案。可以通過與孩子共同制定使用手機的時間表，培養孩子的自我管理能力。

建立明確的規矩和時間管理：制定一份家庭規定，明確規定孩子可以使用手機的時間和地點，并設定合理的時間限制。例如，讓孩子每天只能在家長監督下使用手機，避免孩子長時間獨自使用手機。

培養良好的手機使用習慣：教育孩子正確使用手機功能，了解影響身心健康的不良行為，如沉迷網絡游戲、過度使用手機等。鼓勵他們合理安排時間，均衡發展各種興趣愛好，多參與戶外活動，培養社交能力。

轉移興趣和注意力：父母可采用家庭閱讀、散步、聊天和交朋友等方式，讓孩子多培養其他興趣和愛好，以此來緩解對手機的依賴和注意力集中于手機上的情況。

十四歲是孩子一般正處于青春叛逆期，這個時期孩子內心追求獨立，他們反感家長的過度管教，因此會對家長的一些行為產生對著干的現象，面對這種情況，家長要多與孩子溝通，多了解和尊重孩子，給孩子一定的自由空間。

十四歲小孩不聽話怎么教育

耐心傾聽孩子的心聲：不要隨意打斷孩子的說話。哪怕孩子說得沒有道理，家長也要讓孩子把話說完，再對孩子的話進行耐心地點評，這樣做才能讓孩子體會到被尊重的感覺。

換位思考：家長應該從孩子的角度去思考問題，理解孩子的需求和情感，尊重孩子的個性和獨立意識。

理解和寬容：家長應該理解和寬容孩子的錯誤和叛逆行為，不要過度批評和打壓，以免讓孩子感到沮喪和絕望。

培養孩子的責任感和獨立性：家長應該培養孩子的責任感和獨立性，讓孩子參與到家庭生活中的決策和執行中來，培養孩子的獨立思考和解決問題的能力。