叛逆期孩子生氣反鎖房間

叛逆期孩子經(jīng)常會(huì)做出一些家長無法理解的行為，比如因?yàn)橐恍┬∈戮蜕鷼獠怀燥垼矔?huì)因?yàn)橐患∈戮痛蟀l(fā)雷霆，甚至家長對罵。我們都知道這是不正確的做法，但是我們作為家長要在理解孩子的同時(shí)也要對孩子進(jìn)行一些教育。那么今天就從叛逆期孩子生氣不吃飯?jiān)趺崔k開始說起吧。

叛逆期孩子生氣不吃飯?jiān)趺崔k

1、平等地和孩子溝通。

當(dāng)青春期的孩子發(fā)脾氣、思想偏激的時(shí)候，一些父母可能會(huì)覺得孩子無理取鬧或者是不聽話，于是就和孩子講大道理。但是這種做法是毫無用處的，因?yàn)楹⒆忧榫w激動(dòng)的時(shí)候基本上是聽不進(jìn)別人的話的。

而另一些父母面對孩子鬧情緒的情況，可能會(huì)破口大罵，甚至是動(dòng)手打孩子，這不僅無法起到教育的作用，還會(huì)對孩子的心靈造成永久性的傷害。那么家長到底應(yīng)該如何對待青春期的孩子呢？

答案是：平等地和孩子溝通。青春期的孩子非常需要他人的理解和支持，所以父母應(yīng)該放低自己的姿態(tài)，把孩子當(dāng)作是一個(gè)有自己獨(dú)立思想的小大人，平等地和孩子聊天、相處，真正意義上地理解孩子、關(guān)心孩子，這樣才是有效的、健康的親子溝通方式。

青春期的孩子總是會(huì)變得很叛逆，只要跟父母有意思的意見不合，就會(huì)回到自己的房間，然后反鎖門，誰叫也不搭理也不開，也不跟家長說話溝通，那孩子叛逆反鎖在房間怎么辦？

孩子叛逆反鎖在房間怎么辦

1、先冷靜分析原因。

當(dāng)孩子哭鬧不止的時(shí)候，多半是家長沒有滿足孩子的需求。如果不是違反原則問題的小要求，比如：想出去和小朋友玩耍，比如想看會(huì)動(dòng)畫片，比如想吃零食等。家長可以事先跟孩子約定好，跟孩子有個(gè)良好的溝通后可以適當(dāng)滿足孩子的要求。孩子就不會(huì)再哭鬧。在教育孩子的問題上，家長不要干預(yù)過多，管制過多。一些小的事情沒必要跟孩子斤斤計(jì)較。家長嚴(yán)控只會(huì)限制孩子的發(fā)展。對于一些觸碰底線的問題，家長要堅(jiān)持自己的立場，不能妥協(xié)。即使再哭鬧也不能滿足要求。

2、允許孩子發(fā)泄不良情緒。

孩子現(xiàn)在就處于哭鬧的階段，家長要正確面對，不是孩子一哭家長就要發(fā)火，這樣只能激化矛盾。遇到膽小的孩子，家長的暴怒就會(huì)壓制了孩子。不良情緒沒有宣泄處理，被壓制在心底，久而久之孩子就會(huì)出現(xiàn)內(nèi)向，膽小，懦弱。所以當(dāng)孩子哭的時(shí)候，不要理會(huì)，給她時(shí)間，給她場地，盡情的表演。等她哭累了自然就會(huì)尋求家長的幫助。

手機(jī)上癮問題在青少年中非常常見，可大部分家長眼見著孩子沉迷于手機(jī)，卻束手無策。其實(shí)，孩子沉迷手機(jī)與家長有著很大的關(guān)系，如家長經(jīng)常玩手機(jī)，疏于對孩子的陪伴、對孩子不恰當(dāng)?shù)慕逃龋敫淖兒⒆映撩允謾C(jī)的現(xiàn)象，家長一定要及時(shí)反思自己。

孩子叛逆期沉迷手機(jī)怎么開導(dǎo)

和孩子溝通：和孩子談?wù)勊麄優(yōu)槭裁磿?huì)沉迷手機(jī)。問問他們是否感到無聊、孤獨(dú)或者壓力大。傾聽他們的想法和感受，讓孩子感到被理解。

制定規(guī)則：和孩子一起制定使用手機(jī)的規(guī)則，例如每天只能使用手機(jī)一定的時(shí)間。這樣可以讓孩子明確自己的行為受到限制，有助于控制使用手機(jī)的時(shí)間。

提供其他活動(dòng)：幫助孩子尋找其他有趣的活動(dòng)來填補(bǔ)手機(jī)使用的空缺時(shí)間。可以參加一些興趣班、運(yùn)動(dòng)隊(duì)或者社交活動(dòng)，讓孩子有更多的社交經(jīng)驗(yàn)。

保持積極的心態(tài)：保持積極的心態(tài)，不要輕易放棄，也不要過于苛刻。這是一個(gè)需要耐心和持久努力的過程，需要家長和孩子共同協(xié)作，才能最終達(dá)成目標(biāo)。

孩子進(jìn)入叛逆期，可能會(huì)出現(xiàn)很多令家長們難以接收的行為，一些孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)夜不歸宿，一些孩子總與家長對著干挑戰(zhàn)權(quán)威等，這都是孩子處于叛逆期的典型表現(xiàn)，面對這種情況，家長要對孩子采取正確的引導(dǎo)方法和態(tài)度。

叛逆期孩子心理疏導(dǎo)方法

認(rèn)識叛逆期的本質(zhì)：叛逆期是孩子成長過程中的一個(gè)必經(jīng)階段，是他們尋求獨(dú)立、自我認(rèn)同的體現(xiàn)。家長應(yīng)認(rèn)識到這一點(diǎn)，以更加寬容和理解的態(tài)度面對孩子的叛逆行為。

尊重孩子的個(gè)性：每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性和想法，家長應(yīng)尊重孩子的差異，不要將自己的期望強(qiáng)加給孩子。通過理解和尊重，可以建立起更加良好的親子關(guān)系。

允許叛逆的孩子犯錯(cuò)：這個(gè)階段正是孩子形成主見的關(guān)鍵時(shí)期，小錯(cuò)肯定難免，所以，家長應(yīng)該允許孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)、吃點(diǎn)虧，不要過分束縛孩子的手腳。同時(shí)，家長是孩子最好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強(qiáng)，家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。

對孩子進(jìn)行賞識教育：不要經(jīng)常吵他，要經(jīng)常鼓勵(lì)，經(jīng)常和孩子談?wù)勑模龊⒆拥暮门笥眩话闱闆r下不要用家長的語氣和他說話，考的好時(shí)表揚(yáng)他，對他說你是個(gè)非常棒的孩子；不好也不要訓(xùn)他，對他說考的不好不要緊，這樣我們才知道你學(xué)習(xí)方面有哪些不足。

叛逆期是孩子成長的重要時(shí)期，也是最令家長頭疼的時(shí)期。孩子進(jìn)入叛逆期后，脾氣會(huì)變得越來越暴躁，不愿意與家長溝通交流，喜歡與家長對著干，面對這種情況，家長要多理解孩子，多與孩子溝通交流，幫助孩子緩解叛逆情緒。

叛逆期的孩子怎么辦最好的方法

耐心溝通。叛逆期的孩子都很難溝通，對于家長和老師的話大部分都聽不進(jìn)去，家長和老師在與其溝通的時(shí)候要多些耐心，這個(gè)時(shí)期的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)是難免的，只有多些耐心，和孩子細(xì)心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

舒緩壓力。許多家長和老師只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力，卻不會(huì)和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實(shí)孩子們的壓力不比家長小，精神壓力過大沒有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑挘焕诤⒆拥某砷L。

尊重信任。青春期的青少年心靈的成長，渴望自我做主，遭到家長和老師的否定，其叛逆的心理就會(huì)增加，有一種你認(rèn)為不行，我就要做給您看的念頭，要得到家長和老師的認(rèn)可，家長和老師不應(yīng)該只看到孩子的缺點(diǎn)，要多注意孩子的優(yōu)點(diǎn)，對孩子一定的信任，該放手的要放手讓孩子去做。

學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的積極面。當(dāng)青少年做了一些令人愉悅的事情時(shí)，無論行動(dòng)有多小，都應(yīng)該關(guān)注積極的方面并給予其鼓勵(lì)，這會(huì)加強(qiáng)孩子積極行為的想法并繼續(xù)實(shí)施。

要調(diào)整自己的心態(tài)，看到有孩子有逆反心理和對著干，要知道這是一個(gè)很正常的現(xiàn)象，有時(shí)候這個(gè)孩子也是很難去控制的，不要頂嘴就要去打、罵等等，就覺得是故意的。

十二三歲的孩子叛逆期怎么管理

1、讓孩子感受到父母的愛和重視。作為社會(huì)中的一員，人人都希望得到他人的尊重和重視。處于個(gè)性覺醒階段中的孩子更是如此，在學(xué)校里經(jīng)常調(diào)皮搗蛋、嘩眾取寵、搞惡作劇的孩子，很大一部分都是因?yàn)槿狈﹃P(guān)注和認(rèn)可，希望以此來提高自己的“存在感”。再說簡單點(diǎn)，這個(gè)時(shí)期的孩子都有一種“讓別人知道我是誰”的想法，家庭里得不到這種滿足，就只能通過其他辦法了。比如，通過努力，在某個(gè)游戲里比全班同學(xué)都厲害，做同學(xué)們的“大哥”。這顯然是家長們不愿意看到的。

2、信任孩子，給孩子一定的自由空間。這個(gè)時(shí)候的孩子已經(jīng)具備一定的獨(dú)立能力，希望嘗試一些自己喜歡的事情，當(dāng)然其中可能會(huì)有一些家長認(rèn)為不合適的事情，這里拿玩網(wǎng)絡(luò)游戲?yàn)槔：⒆佣枷矚g玩樂，家長如果完全不給空間，那么孩子可能就會(huì)偷偷跑出去玩，這件事情是宜疏不宜堵。孩子想玩游戲，不妨適當(dāng)讓孩子玩一下，比如允許每晚玩40分鐘游戲。同時(shí)，這也可以作為一個(gè)獎(jiǎng)懲，比如獲得好的表現(xiàn)，當(dāng)天多玩10分鐘，表現(xiàn)不好減少5分鐘。

3、多正面鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子。關(guān)注孩子行為、禮貌、學(xué)習(xí)、家務(wù)等多方面的表現(xiàn)，并在孩子去的進(jìn)步時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)，表現(xiàn)不好時(shí)進(jìn)行提醒。建議可以把一周作為一個(gè)評價(jià)周期。需要注意的是，學(xué)習(xí)并不是唯一需要關(guān)注的方面，思想和行為習(xí)慣的養(yǎng)成更為重要。孩子看到自己的進(jìn)步和努力也會(huì)高興的，家庭氛圍也會(huì)更加融洽。

4、幫助孩子正確應(yīng)對“青春期的煩惱”。孩子的身體上的發(fā)育變化，心理上的情竇初開，處理得不好，會(huì)給孩子的青春期蒙上陰影，甚至影響孩子健康成長。如此開放的今天，在孩子的青春期教育方面，我們不應(yīng)該再遮遮掩掩、羞羞答答！學(xué)習(xí)正確的方法，克服自己的羞怯心理，幫助孩子正確認(rèn)識自己身體和心理上的變化非常重要。

家長們需要積極傾聽孩子的心聲，理解他們的想法和感受，了解他們的內(nèi)心世界和困擾。避免毫無根據(jù)地指責(zé)孩子，而要以耐心和理解的態(tài)度與孩子溝通。

孩子的叛逆期應(yīng)該怎么引導(dǎo)

1、尊重：孩子處于叛逆期時(shí)，家長一定要控制好自己的情緒，在叛逆期孩子的自我意識相對比較強(qiáng)，希望通過自己做主決定部分事情。這時(shí)一定要尊重孩子，和孩子平等相處，不要以說教或打罵為主，這樣可以使孩子的叛逆期行為減少；

2、鼓勵(lì)：可以引導(dǎo)孩子做有興趣的事情，多給予鼓勵(lì)，讓孩子產(chǎn)生被認(rèn)可、被相信、被尊重的感覺，使孩子的叛逆期行為有所減少；

3、溝通：當(dāng)孩子處于叛逆期時(shí)，一定要注意多和孩子進(jìn)行溝通、理解，讓孩子將想法說出，將其作為成人來引導(dǎo)，而不是控制或批評、教育。將其當(dāng)成大人來尊重和對待，會(huì)讓孩子的自我意識得到充分滿足，叛逆期行為也會(huì)減少；

4、和諧的家庭氛圍：如果在家庭中，家長經(jīng)常出現(xiàn)打架或吵架的情況，孩子在叛逆期的行為會(huì)特別明顯。這時(shí)家庭氛圍特別重要，如果每個(gè)家庭成員都互相尊重，叛逆期的孩子也會(huì)有所收斂，這時(shí)家長的榜樣作用對于孩子顯得格外重要。