六年級如何逆襲全年級第一

六年級是小學最后學習的階段，也是為考初中最后沖刺的時期，最后的考試成績會影響孩子的升學。有一些基礎成績比較好的孩子，他們對自己的要求往往比較高，總是想再進步一個階段，逆襲全年級第一。只要掌握好學習方法，把平時比較容易失分的部分著重練習，必會成功。

六年級如何逆襲全年級第一

1、端正學習態度

幫助孩子端正學習態度，讓他努力變得自律。對于這個階段的學習而言，幫孩子變自律，這是一件十分緊急的事。如果孩子學習不認真，不努力，有人監督都做不到自律，學習態度不端正，孩子的成績就很難提高。

2、讓孩子學習主動

只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。我們都知道興趣是最好的老師，興趣可以提高學習的效率。有的孩子基礎不好，學習過程中碰到不懂的問題，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。

家長在經歷孩子叛逆期時，應該保持鎮定，家長需要采取恰當的教育方式來引導他們健康成長，學會換位思考，去看待孩子的叛逆，對孩子進行正確的引導，幫助孩子疏導情緒。

小學六年級孩子叛逆期如何是好

第一、要學會尊重孩子

對于叛逆期的六年級孩子，家長應該避免使用命令的口吻與他們交流。與其對孩子說“你去給我干什么”，不如盡量與他商量，詢問他的意見。當然，基本的規矩是必須有的，原則問題上不能容忍孩子的反叛。家長要讓孩子明白什么是不該做的，以及不遵守規矩會帶來什么后果。

第二、有效的交流

對于叛逆期的六年級孩子，父母需要放下長輩的架子，與叛逆期的孩子耐心交談。父母和孩子之間存在代溝，彼此不理解對方的想法和行為，容易導致沖突。因此，坐下來耐心交談，讓彼此了解對方的想法，避免不必要的沖突。

孩子總會有叛逆期的，這是每個人成長必不可少的一段經歷，有些孩子叛逆期來的早，有些孩子要晚一些，相對于女孩子來說，男孩的叛逆期表現更強烈。對于孩子叛逆，大部分家長可能會對孩子大吼大叫，甚至大打出手，而結果卻往往事與愿違。那么六年級男孩叛逆家長如何對待？

1、要學會尊重孩子，對孩子說話不要使用命令的口吻，這樣對于叛逆期的孩子，是很難接受的，要盡量和他商量，問他這樣做可以嗎，而不是你去給我干什么。當然，基本的規矩也是要有的。原則問題還是不能容許孩子反叛，比如安全、品行方面的問題，讓他知道什么不該做，做了有什么后果。

2、家長應該關注孩子的情緒變化。叛逆期的男孩情緒不穩定，容易受外界影響，敏感易怒，這是生理因素造成的，家長一定要接納和包容。不指責不批評。多傾聽孩子的想法，擁有同理心，讓他感受到你和他永遠站在一起，感受到支持和力量。

3、學會與孩子溝通，聆聽孩子的想法。父母認為孩子是無理取鬧，而在孩子看來自己是有理的，這就是父母與孩子缺乏溝通。就像新學期孩子想要換一個新書包，但是你卻因為之前的書包沒壞為由拒絕了孩子的要求，但是這個書包已經背了兩三年了，孩子的心情難免失落。心情失落，孩子情緒上自然會出現波動，逆反情緒就很容易出現了。不是要求父母對孩子有求必應，，但孩子提出要求后，父母要了解孩子內心的想法，然后再決定給不給孩子買，這才會減少孩子逆反情緒的產生。

4、當孩子有不合理的要求與做法時，家長首先要做的是給孩子講清楚道理，把不合理之處告訴孩子。讓孩子認識到自己的行為不對，以及哪里不對，為什么不對。對于不愛聽大道理的孩子家長可以講一些相關故事讓其明白其中的道理，和氣的跟孩子解釋。千萬不要以威脅的口氣和粗暴的方式來教育孩子，這樣會導致孩子懼怕你，不能明確的堅持自己正確的立場。這是一個長期的過程，堅持一定的時間就會有效。

當六年級女孩早戀的時候，作為家長的我們，一定要去重視這個問題。但切記，不能強制要求她們分離或者鬧到學校去，這樣很容易傷害到青春期少女敏感的內心，所以家長要冷靜面對，對她們理性引導。

六年級女孩早戀作為家長該如何引導

1、家長要冷靜地處理

六年級女孩早戀對于許多家長來說是一種心理的打擊，但卻是必要的問題，遇到這種情況，家長一定不要驚慌失措，應該冷靜地看待，幫助孩子盡快走出困境。這個時候，家長要給孩子提供一個良好的家庭氛圍，積極溝通與互相信任，以便從家庭層面上進行干預。

早戀對于六年級的女孩子會產生許多負面影響，如對學習、生活、健康的影響，同時也會消耗女孩子自身的情感能量，感情壓力越來越大。所以，家長應該引導她們正確認識早戀的危害，讓孩子明白早戀會給她帶來的負面影響，讓她們越來越慎重地面對自己所喜歡的人，并且隨著時間的推移，會知道如何判斷自己真正的感情。

2、理解孩子的內心

父母把全部的精力都放在孩子身上，所以會對他有很高的期望，總是過分看重結果，只要孩子的成績好，就什么都不管了。因此家長忽略了一個很重要的事，那就是孩子的心理發展，六年級的孩子心理壓力大，得不到緩解，將會讓他產生嚴重的厭學情緒。

六年級孩子壓力大如何緩解

第一、讓孩子和同伴玩耍

玩耍是孩子學習理解和體驗周圍世界的主要方式，也是孩子宣泄負面情緒的一個出口。現在的孩子太“宅”了，情緒沒有出口，積壓時間久了，就很容易出問題。所以父母要讓孩子多交一些朋友，多出去玩耍，組織游戲制定規則。玩耍不僅會讓六年級孩子心情愉悅，而且整個過程也是孩子學習人際交往，溝通協調，解決問題的機會。

第二、多關注孩子的心理變化

在孩子的成長過程中，父母盡量多抽時間陪孩子，多關注孩子的身心發展情況，盡量避免孩子出現心理壓力，父母卻一無所知的情況。六年級孩子壓力大，父母一定要想辦法多與他們溝通，及時了解他的心理活動和心理變化，以便及早發現問題和解決問題。

六年級孩子做事磨蹭拖拉讓很多父母都苦惱，但是軟硬皆施，還是讓他無法提高速度，無法達到大人的要求。這樣的孩子很難改變，父母要花費很多時間和精力，去調整他的生活節奏。同時不要過于催促孩子，這對他沒有任何作用。

六年級孩子磨蹭拖拉如何改正

第一、給孩子營造一個良好的學習氛圍很重要。孩子寫作業的時候，有的家長在客廳閑散地看著電視，音量還比較大；有的家長在客廳大聲地聊天，根本不在乎有沒有打擾到孩子學習；有的家長在孩子旁邊若無其事地追著電視劇、刷著小視頻等等。

給孩子營造一個良好的學習氛圍，是非常關鍵的第一步。有條件的情況下，盡量給孩子設置一個書房，專門用于學習；條件有限的情況下，讓孩子回到臥室的書桌上用心寫作業。而家里其他房間，不要發出過高的討論聲，電視機音量盡量關小，手機、游戲等分貝一定要注意。

第二、定時間，保證學習效率。在寫作業之前，一定要讓孩子自己先預設完成的時間。很多家長可能會問了：“孩子這么小，哪知道作業能寫多長時間完成呢？”就是因為孩子不知道，所以讓他自己先預設，比如今天預估的完成時間比實際相差20分鐘，明天就可以再縮短一下，隨著一天一天的預估，孩子會越來越精準的掌握自己完成作業的具體時間。

第三、承擔后果。制定家庭規則也是必要而可行的，比如：若是對于總是寫作業太拖拉的孩子，那就必須先寫作業才可以玩耍或看電視，不然就取消出去玩耍的時間，什么時候將作業寫完什么時候才可以出去玩。

說起早戀，肯定是很多家長和老師頭疼的問題，但是早戀真的那么可怕嗎？喜歡一個人，是很美好的事，當孩子懂得喜歡一個人我們應該為他們開心才是。其早戀并不可怕，只要好好引導孩子，讓他們正確對待這種青春期的感情，共同進步也是可以的。那么六年級孩子談戀愛如何引導那呢？

六年級孩子談戀愛如何引導：

1.一定要表示接納，不要僵持

發現孩子早戀時，不管是家長還是老師，都不要第一時間指責訓斥。要先放下高高在上的姿態，平心靜氣地對孩子表示接納。青春期的情竇初開是一件再正常不過的事情，每個人在年少時都會有仰慕者，很多時候孩子的“早戀”并不是我們成年人想像的樣子。

2.要和孩子深入溝通。

“早戀”并不是多么可怕的事情。家長可以講講自己上學時候的仰慕者，借此引導孩子介紹他的早戀對象。問問對方是什么地方吸引的他，自己又有什么地方值得對方愛慕。必要的時候也可以采用文字交流，當言語已經產生沖突時，家長可以用書信的方式將自己內心的愛和理解傳遞給孩子。