孩子不愛看繪本怎么辦

二年級孩子不愛看書，就愛看電視，耍手機，是現在很多孩子的寫照，不要說是二年級了，很多高年級的孩子都沒有自控力，在手機和書本之間，孩子肯定是都會選手機，家長能做的就只是引導孩子。

二年級孩子不愛看書怎么辦

如果是小學，那么不用太著急，不要想著書本是接受教育的唯一途徑，可以通過一些小的趣味游戲讓孩子在生動的環境下學習，并且可以通過給他講故事，漸漸的培養他在學習中的興趣，讓他對書中的知識產生強烈的好奇心。

二年級孩子不愛看書，是因為家長在家督促學生看書，往往只局限于學生學習的語、數、外這些教科書。你想，孩子在學校里捧的是這些書，回家又要看這些書，心里能不厭倦嗎？

在家長心目中有著一個錯誤的認識，認為學習無非是要學好書本上的知識，只要學好書本上的知識就能考得高分，這種為考試而學習的意識，抹殺了孩子看書的積極性。

俗話說的好“得法于課堂，得益于課外”，就是要求學生能將課堂上學到的學習方法在課外得以實踐，而在實踐中又能不斷地改進自己的學習方法。

書籍是全世界的營養品，讀書有助于孩子形成良好品格、健全人格，讀書可以給孩子提供拼搏的勇氣和戰勝困難的力量，讀書可以讓孩子懂得愛自己、愛他人、愛生命、愛世界。那么，當孩子不愛看書時該怎么辦？又該如何教育呢？

孩子不愛看書怎么辦如何教育：

1.創造良好的家庭閱讀氣氛

父母從不讀書的家庭，孩子很難知道閱讀為何物，更無法體會到讀書的樂趣，因此也就無從“愛上閱讀”。

2.提供適當的早期讀物

不同年齡段的孩子會對不同的圖書感興趣，但在6歲以前，孩子不認字或者認字不多的時候，繪本無疑是最佳的閱讀啟蒙選擇，而繪本的主題卻是需要家長認真選擇的。講大道理的，過于玄幻的，充斥暴力內容的都不是好的讀本，而自然清新的，畫面美好的，主題貼近孩子生活的，有著豐富和合理想象的，展現真善美的，充滿智慧的幽默的，才是真正優秀的繪本。

如果孩子現在不愛看課外書，想要讓孩子愛上看課外書，家長也不要太焦慮，凡事需要一個過程，需要用一定的方法跟時間讓孩子慢慢愛上閱讀，從而形成愛看課外書的習慣。

孩子不愛看課外書怎么辦？

1、為孩子營造閱讀氛圍。

自己成為一個讀書的家長，和孩子們一起讀書，讓孩子讀好書，陪著孩子一起成長，這個才是解決問題的關鍵。但是很多父母都說自己忙啊，沒有時間陪伴孩子讀書，其實這個并不是每天要你不去工作，和孩子一起學習，而是每周抽一兩次時間，每次不超過1個小時，和孩子一起閱讀，讓他們感受到陪伴感受到親子的快樂，這樣他就會認為讀書是件非常愉快的事情，因為有父母的陪伴。

這類書可以是孩子喜歡讀的，不一定要求多么高大上的讀物，孩子讀或者我們讀都可以，大家一起營造氛圍是一件有意義的事情。

2、給孩子購買書籍的時候，一定要征求孩子的意見。

求知欲望從有疑問開始。給他創造一些有疑問而不能自己獲得答案的條件和環境，調動他的求知欲，激發他的興趣。

孩子不愛看書怎么辦

1、父母以身作則才能發揮最大的榜樣作用，建議爸爸媽媽最好每周至少有不少于三次、每次不少于半個小時的閱讀時間，將一個讀書的姿態和行為展現在孩子面前，比催促孩子要讀書一百遍還要更有效。閱讀的時候我們就可以招呼孩子參與進來。

2、在閱讀開始的時候，父母可以說出自己想讀的書，和為什么要讀這本書，從而引導孩子選擇自己喜歡的書，激發閱讀興趣，也可以借此讓孩子思考，自己為什么喜歡讀這本書，為什么要讀這本書，這個過程也會是孩子的一個提高自我認知、思考能力的過程。

3、我們還可以通過閱讀前的討論，讓孩子帶著一個目標進行閱讀，會更好地激發孩子的閱讀動機。

4、在孩子閱讀過程中給予幫助。如果孩子在閱讀中遇到了困難，就有可能產生畏難的情緒，剛剛產生的閱讀興趣和動機就會消退，所以我會在孩子閱讀的過程中觀察一下，是否遇到了困難，并且給他提供幫助。

孩子不愛讀書，作為家長不要一味指責，最好能跟孩子好好溝通，看看他不想上學的原因是什么。比如是否學習遇到了困難，還是同學間有矛盾，或者是受到了老師批評？甚至于學校是否有霸凌現象？只有找到癥結所在，才能對癥下藥，如果單純的逼迫孩子去上學，有可能造成極端后果。

孩子不愛讀書怎么辦教你一招

1、了解孩子的興趣愛好和學習風格，適當地調整教育方式和學習內容，讓學習更具個性化和趣味性。

2、建立良好的家庭學習氛圍，要有積極的態度，鼓勵孩子，表揚他們的進步和努力，并給予適當的獎勵。

3、與孩子溝通，了解他們不愿意上學或讀書的原因，如過度壓力或缺乏自信心等，幫助他們放松心態并解決問題。

4、和孩子一起制定學習計劃，讓他們參與學習過程，讓他們感到自己的自主性和責任感，從而更愿意學習。

其實孩子不愛寫作業，是有很多原因的，有的孩子可能是在寫作業過程中遇到的問題，所以說大人要多和孩子溝通，了解孩子的真實想法。

孩子不愛寫作業怎么辦教你三招

規定時間，分量完成作業

將孩子的作業量不斷分解，分成小任務，讓孩子在規定的時間內更好的完成，孩子才能夠盡快的完成作業，獲得成功的經驗，才能不斷的積累自信，變得更加積極、主動的學習、寫作業。

給予正面鼓勵

應該對于孩子按時學習、努力寫作業等表現給予足夠的鼓勵和獎勵，比如完成每天的學習任務以后一定要帶孩子出去玩，陪伴孩子，言語上給予鼓勵，也可以獎勵游戲時間增加、獎勵零花錢等，這些措施可以有效的讓父母期望的行為增加。

孩子不愛寫作業，要看一下孩子是不喜歡寫作業還是覺得寫作業太無聊，又或者是他不會做。不清楚原因，以后再對癥下藥。有可能他覺得作業都會了，做不做無所謂，這種情況下不用過于擔心。如果是貪玩，那就要給他制定規則，在固定的時間內完成作業，并適當的鼓勵或者激勵。

孩子不愛寫作業怎么辦家長該怎么辦

第一：引導孩子養成好習慣，激發學習興趣，這包含比較多，如飲食習慣，對事情的態度，探索精神，待人接物等這些側面培養孩子學習興趣，當孩子的好奇心、學習欲望被激發出來，孩子學習的勁頭你擋都擋不住。

第二：處理好和孩子的關系，給孩子學習的動力，不是一味的說教、不是一味的小恩小惠的獎勵，多了解孩子的想法，多和孩子一起做事，現在很多家庭都一個孩子，鄰居間又很少走動，孩子本身就很孤單，因此很多孩子就看電視，玩手機，如果有個能和孩子互動的，這些現象會減少很多，在與孩子互動的時間，不管是哪方面，都要表現得很牛，讓孩子崇拜，崇拜是孩子學習的動力，所以家長平時在家，不要一味的玩手機，當孩子問你問題，你又表現得不耐煩，久而久之，孩子也會變成像你一樣的人，沒有耐心。

第三：定學習計劃，設學習目標，這是為了讓孩子學習不枯燥，做事有方向的體現，不要孩子一放學就問孩子作業做完了嗎？而是問，有多少作業，主要是什么，這也是讓孩子明白學習是學什么，從小培養孩子分析、判斷、思考能力，之后開始和孩子一起定計劃，設目標，這樣孩子做作業感覺不是在完成任務，而是做成一件事他會感覺有成就感，學習變得越來越自信，性格變得越來越開朗，這不僅解決孩子現在的學習問題，更給孩子未來鋪墊了基石，知道每件事該怎么做，分幾步做。

第四：適當的耐心，足夠的重視，孩子做作業的時間，家長可以在旁邊看看書，不要不管孩子，當孩子完成一部分后，要學會檢查，讓孩子感覺到你對他的重視，這樣孩子的內心更愿意學習，這樣還能找孩子哪里沒學好，哪里不扎實，幫孩子查漏補缺，這樣堅持下來，孩子的學習進步一定很快。