9歲孩子叛逆怎么辦

9歲孩子叛逆怎么辦？面對(duì)9歲的孩子需要我們徹底放下“父母”的架子，重新拾回我們的童心，才能面對(duì)所謂的叛逆。因?yàn)椤皬?qiáng)權(quán)”解決不了問(wèn)題，更無(wú)法撫慰孩子的叛逆。

一、首先，家長(zhǎng)要放開(kāi)自我，去了解孩子。有不少家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，總是緊繃面孔高高在上，殊不知，這樣拉開(kāi)了大人和孩子的距離，使孩子不愛(ài)跟家長(zhǎng)說(shuō)心里話。比較好的做法就是，家長(zhǎng)放下身段，以朋友的身份和孩子交流，比如蹲下身子陪孩子聊天，以孩子的語(yǔ)氣同他說(shuō)話，和他一起做他喜歡做的事情等。

二、作為家長(zhǎng)一定學(xué)會(huì)接受事實(shí)，接納孩子現(xiàn)狀。多看孩子的優(yōu)點(diǎn)，少看孩子的缺點(diǎn)，用正面的教育方式多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，不要過(guò)于批評(píng)指責(zé)、嘮叨過(guò)度。當(dāng)我們希望孩子成為什么樣的人，就應(yīng)該用正面的語(yǔ)言去引導(dǎo)，而不是消極、批評(píng)的語(yǔ)言去施壓。比如孩子寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真出錯(cuò)的時(shí)候，把“你為什么總是這么笨”換成“我覺(jué)得你認(rèn)真寫(xiě)的話很快就寫(xiě)好了”等等。

三、家長(zhǎng)如果想拉近與孩子的距離，了解他們的內(nèi)心世界，那么就要先去了解孩子喜歡的東西，這樣子才可以跟他們說(shuō)得上話，同時(shí)也可以向孩子透露自己喜歡的東西，加深彼此間的了解。周末也可以跟孩子一起去玩他們喜歡的東西，讓自己真的融入孩子的世界。

四、在孩子因某些方面比不上他人而內(nèi)心失落時(shí)，父母應(yīng)給予適當(dāng)?shù)陌参颗c鼓勵(lì)，同時(shí)讓孩子看到自己身上的其他長(zhǎng)處。勸慰孩子正視自身的不足再加以努力，爭(zhēng)取下次的進(jìn)步。

9歲的孩子正處于第二個(gè)叛逆期階段，在這個(gè)時(shí)候，有很多孩子會(huì)想要擺脫父母的監(jiān)管，同時(shí)他們也會(huì)結(jié)交很多朋友，有可能會(huì)為了和朋友玩，到了很晚也不回家，作為家長(zhǎng)千萬(wàn)不要去斥責(zé)孩子。

9歲的孩子叛逆期不聽(tīng)話怎么辦

1、營(yíng)造良好的家庭氛圍

家庭氛圍對(duì)孩子的行為和心態(tài)有著深遠(yuǎn)的影響。我們要營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧的家庭氛圍，讓孩子感受到家人之間的關(guān)愛(ài)和支持。積極培養(yǎng)家庭共處的樂(lè)趣，讓孩子樂(lè)意回家。

2、了解孩子的需求與情感

與孩子建立良好的溝通關(guān)系非常重要。耐心傾聽(tīng)他們的想法和感受，了解他們的需求與情感。有時(shí)候，孩子的叛逆行為可能是在試圖表達(dá)內(nèi)心的不安和掙扎，我們要以理解和關(guān)懷的態(tài)度對(duì)待。

女孩子9歲后，就進(jìn)入了第二個(gè)叛逆期，自我意識(shí)開(kāi)始覺(jué)醒，變得更加任性。有時(shí)家長(zhǎng)不滿足他的要求，孩子就會(huì)撒潑打滾，家長(zhǎng)的說(shuō)教在此時(shí)都會(huì)顯得非常無(wú)力。這時(shí)要給孩子認(rèn)可和尊重，采取科學(xué)的教育方式，才能幫助叛逆的孩子健康成長(zhǎng)。

女孩子9歲開(kāi)始叛逆該怎么辦

1、將孩子視為自己的朋友，尊重與包容。孩子還小，他們不希望一直被父母命令，所以盡量像朋友一樣和孩子相處，遇到問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)和孩子選擇互相交流和溝通。

家長(zhǎng)可以用自己的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)告訴孩子正確的做事方式，供他們參考。只要孩子犯的錯(cuò)誤與原則無(wú)關(guān)，家長(zhǎng)應(yīng)盡量給他更多的寬容。

2、學(xué)會(huì)換位思考。每個(gè)家長(zhǎng)都是從叛逆期成長(zhǎng)起來(lái)的，所以了解孩子的表現(xiàn)更為重要。其實(shí)，家長(zhǎng)要做的事情很簡(jiǎn)單，試著和孩子換位思考同樣的事情，那么你很快就會(huì)知道孩子表現(xiàn)抗拒的原因。一旦你找到共鳴，相信父母內(nèi)心的憤怒會(huì)消失一大半。

換位思考后，家長(zhǎng)就能知道問(wèn)題出在哪里，自然也就能解決孩子的叛逆心理。那些總是把“理解”孩子掛在嘴邊的父母，此時(shí)此刻，理解的第一步就是換位思考。

進(jìn)入叛逆期，很多孩子的性格會(huì)發(fā)生變化，一些孩子總喜歡與家長(zhǎng)對(duì)著干，不聽(tīng)家長(zhǎng)話，這除了與孩子叛逆期有關(guān)外，也與家長(zhǎng)的教育方式有著很大的關(guān)系，因此想要正確引導(dǎo)叛逆期的孩子，家長(zhǎng)要及時(shí)反思自我，改變與孩子的相處模式。

五年級(jí)的女孩子叛逆到不聽(tīng)話怎么辦

理解叛逆期：叛逆期是孩子從兒童向成年人轉(zhuǎn)變的過(guò)渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期充滿了挑戰(zhàn)和變化，孩子會(huì)開(kāi)始探索自己的身份和價(jià)值觀。這個(gè)過(guò)程中，孩子會(huì)試圖獨(dú)立思考、獨(dú)立決策、獨(dú)立行動(dòng)，這些都是很正常的。父母需要給予孩子足夠的空間，理解他們的情感和心理狀態(tài)，避免指責(zé)、批評(píng)和懲罰。

和孩子交流：青春期的孩子無(wú)論是心理還是身體發(fā)展都是高速的，這個(gè)時(shí)候她們對(duì)于這個(gè)世界會(huì)有很多的想法，女孩子們的內(nèi)心會(huì)比較的柔軟。爸媽要積極找女孩子們交流生活上的事情，還要積極和孩子的老師進(jìn)行交流，要多關(guān)注孩子的想法。

不要強(qiáng)行管束孩子：叛逆期孩子會(huì)試圖擺脫家長(zhǎng)的控制和管束，此時(shí)應(yīng)該給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂珊涂臻g，不要過(guò)分限制孩子的行為。

給孩子建立清晰的規(guī)矩和界限：在叛逆期，孩子會(huì)嘗試推翻規(guī)矩和約束，如果沒(méi)有明確的規(guī)矩和界限，孩子可能會(huì)影響到家庭的和諧和秩序。父母需要與孩子一起建立規(guī)矩和界限，并定期進(jìn)行檢查和評(píng)估。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，也是最令家長(zhǎng)頭疼的時(shí)期。孩子進(jìn)入叛逆期后，脾氣會(huì)變得越來(lái)越暴躁，不愿意與家長(zhǎng)溝通交流，喜歡與家長(zhǎng)對(duì)著干，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要多理解孩子，多與孩子溝通交流，幫助孩子緩解叛逆情緒。

叛逆期的孩子怎么辦最好的方法

耐心溝通。叛逆期的孩子都很難溝通，對(duì)于家長(zhǎng)和老師的話大部分都聽(tīng)不進(jìn)去，家長(zhǎng)和老師在與其溝通的時(shí)候要多些耐心，這個(gè)時(shí)期的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)是難免的，只有多些耐心，和孩子細(xì)心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

舒緩壓力。許多家長(zhǎng)和老師只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力，卻不會(huì)和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實(shí)孩子們的壓力不比家長(zhǎng)小，精神壓力過(guò)大沒(méi)有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑挘焕诤⒆拥某砷L(zhǎng)。

尊重信任。青春期的青少年心靈的成長(zhǎng)，渴望自我做主，遭到家長(zhǎng)和老師的否定，其叛逆的心理就會(huì)增加，有一種你認(rèn)為不行，我就要做給您看的念頭，要得到家長(zhǎng)和老師的認(rèn)可，家長(zhǎng)和老師不應(yīng)該只看到孩子的缺點(diǎn)，要多注意孩子的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)孩子一定的信任，該放手的要放手讓孩子去做。

學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的積極面。當(dāng)青少年做了一些令人愉悅的事情時(shí)，無(wú)論行動(dòng)有多小，都應(yīng)該關(guān)注積極的方面并給予其鼓勵(lì)，這會(huì)加強(qiáng)孩子積極行為的想法并繼續(xù)實(shí)施。

面對(duì)這種情況，你首先應(yīng)該學(xué)會(huì)與孩子平等溝通交流，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)多多聆聽(tīng)孩子的心聲，與孩子做真正的朋友，少一些指責(zé)和嘮叨，多一些信任和尊重。

孩子叛逆厭學(xué)怎么辦最有效的方法

1、家長(zhǎng)從自身找原因

孩子由于目前中國(guó)的教育體制，很多時(shí)候，家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望過(guò)高，除了關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，其余的什么都不關(guān)注，給孩子造成的都是壓力，而不是動(dòng)力。因此，我們父母要了解到這些情況，在平時(shí)孩子在學(xué)校的壓力就很大，我們要給孩子多鼓勵(lì)，不要用成績(jī)?nèi)フ摂嗪⒆拥囊磺小?/p>

12、不要盲目攀比

這一點(diǎn)家長(zhǎng)也要知道，現(xiàn)在的家長(zhǎng)喜歡和別人家的孩子做對(duì)比，別人的孩子都是好的，讓自己的孩子學(xué)習(xí)，這樣其實(shí)很讓孩子沒(méi)有面子，高中生了，也有自己的面子了，因此不樂(lè)意家長(zhǎng)再這么說(shuō)，因此我們不要總是讓自己的孩子成為別人家的孩子。

父母的言行，直接會(huì)影響孩子的行為習(xí)慣，不要下班回家后就迷在手機(jī)、電視上，給孩子制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。和孩子一起制定規(guī)則，給孩子劃分玩手機(jī)的時(shí)間，讓孩子正大光明地在規(guī)定的時(shí)間玩手機(jī)，公開(kāi)約定是對(duì)孩子非常有效的制約。

叛逆期的孩子手機(jī)上癮怎么辦

1、家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子進(jìn)行交流，了解他們?yōu)槭裁聪矚g玩手機(jī)，是否有其他需求需要滿足，例如社交和娛樂(lè)等。

2、制定規(guī)矩和時(shí)間限制。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的年齡和情況制定使用手機(jī)的規(guī)定，例如每個(gè)周末只能使用2小時(shí)，不能在晚上使用，等等。

3、幫助孩子尋找其他興趣愛(ài)好。家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子嘗試新事物，如體育、藝術(shù)等，以充實(shí)他們的生活，讓他們不只局限于手機(jī)。

4、設(shè)置家庭活動(dòng)。家長(zhǎng)可以安排一些家庭活動(dòng)，如一起看電影、做飯、游戲等，讓孩子在家庭中找到歸屬感和激勵(lì)。