三年級(jí)男孩不愛(ài)讀書(shū)怎么辦

三年級(jí)的孩子很容易受到外界環(huán)境的影響，隨著科技的不斷發(fā)展，學(xué)生對(duì)手機(jī)也有更多的接觸，他們?cè)谏钪袝?huì)對(duì)游戲產(chǎn)生極大的興趣，尤其是男孩子，也正因?yàn)楝F(xiàn)在的誘惑更多，所以孩子很容易出現(xiàn)厭學(xué)的情況。

三年級(jí)男孩不愛(ài)讀書(shū)怎么辦

1、給三年級(jí)學(xué)生制定目標(biāo)，大人給小孩建立目標(biāo)的時(shí)候，不要以大人的思想去建立，要考慮孩子的自身情況而定，家長(zhǎng)適當(dāng)把目標(biāo)定的簡(jiǎn)單一點(diǎn)，讓孩子從容易達(dá)到的目標(biāo)開(kāi)始做起，讓他慢慢的去接近目標(biāo)，成功后父母給可以給孩子相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，孩子的成就感就會(huì)增加，從而會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)并不是一件難事。

2、樹(shù)立榜樣，引導(dǎo)孩子去學(xué)習(xí)家里的學(xué)習(xí)氛圍一定要好，父母在孩子身邊的時(shí)候也要多學(xué)習(xí)，可以和三年級(jí)男孩一起讀書(shū)，給孩子樹(shù)立榜樣，發(fā)展對(duì)于孩子創(chuàng)新思維，提高孩子的創(chuàng)造力，讓他在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生極大的興趣。

3、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很多孩子都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，從小家長(zhǎng)要幫助孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣，并且在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候要幫助他，并且營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓小孩的注意力全部集中在學(xué)習(xí)上面，不要因?yàn)橥饨绲母蓴_讓學(xué)生分心。

三年級(jí)男孩不愛(ài)讀書(shū)的原因

俗話(huà)說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子愛(ài)上讀書(shū)，從學(xué)習(xí)的過(guò)程中感受到樂(lè)趣，才能夠不斷的豐富三年級(jí)小學(xué)生的知識(shí)、開(kāi)闊他們的眼界。對(duì)于那些不愛(ài)讀書(shū)的孩子，千萬(wàn)不要強(qiáng)制性的去管教，畢竟沒(méi)有人愿意被逼著做不感興趣的事情。

三年級(jí)小學(xué)生不愛(ài)讀書(shū)怎么辦

1、家長(zhǎng)不要給孩子太大的學(xué)習(xí)壓力，避免經(jīng)常詢(xún)問(wèn)孩子的成績(jī)，尤其是孩子沒(méi)考好、十分失落的時(shí)候，不要責(zé)罵孩子，多給予孩子鼓勵(lì)，幫助他們找出學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤，指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)方法。

2、父母要經(jīng)常讀書(shū)、讀雜志、學(xué)習(xí)自己感興趣的東西，向孩子表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)；經(jīng)常談?wù)摿钅愀信d趣的事情，告訴孩子你所學(xué)到的各種新鮮有趣的知識(shí)；經(jīng)常詢(xún)問(wèn)孩子在學(xué)校里學(xué)到哪些新知識(shí)。讓孩子感覺(jué)到你對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，他自己就會(huì)被感染。

3、家長(zhǎng)適當(dāng)把目標(biāo)定的簡(jiǎn)單一點(diǎn)，讓孩子從容易達(dá)到的目標(biāo)開(kāi)始做起，一步一個(gè)腳印慢慢走。每完成一個(gè)小目標(biāo)，孩子的成就感就會(huì)增加，信心也會(huì)增強(qiáng)，從而會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)并不是一件難事，從而喜歡上學(xué)習(xí)。

4、父母經(jīng)?？梢愿嬖V孩子學(xué)習(xí)上有哪些進(jìn)步，還有哪些不足。這樣，孩子對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況心里有數(shù)，信心足，動(dòng)力強(qiáng)。孩子在學(xué)習(xí)時(shí)就自然地產(chǎn)生一種喜悅的心情，得到莫大樂(lè)趣時(shí)，學(xué)習(xí)也自然變得容易而有趣了。

俗話(huà)說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)對(duì)于人們的進(jìn)步和素質(zhì)的培養(yǎng)都有著十分重要的作用，因此從小培養(yǎng)孩子的閱讀愛(ài)好是很有必要的。但是有些家長(zhǎng)總是抱怨，自己的女兒已經(jīng)上三年級(jí)的，但是就是不愛(ài)讀書(shū)，這該怎么辦呢？

三年級(jí)女孩不愛(ài)讀書(shū)怎么辦

首先父母要經(jīng)常閱讀一些自己感興趣的相關(guān)書(shū)籍，向孩子表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)；經(jīng)常談?wù)摃?shū)中令你感興趣的情節(jié)，告訴孩子你所學(xué)到的各種新鮮有趣的知識(shí)。經(jīng)常詢(xún)問(wèn)孩子在學(xué)校中都學(xué)會(huì)了哪些新知識(shí)。讓孩子感覺(jué)到你對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，他自己就會(huì)被感染。

其次，鼓勵(lì)孩子嘗試不同的事，直到發(fā)現(xiàn)興趣所在。學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)首先要觀察孩子的興趣是什么，從他感興趣的事入手把興趣變成他生活中的一部分。而對(duì)于那些不知道自己興趣在哪兒的孩子，可以先嘗試不同的事情直到他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。

如果三年級(jí)的女孩不愛(ài)閱讀、不寫(xiě)作業(yè)，也不光是需要家長(zhǎng)一個(gè)人背負(fù)教育孩子的壓力。除了聯(lián)合學(xué)校，更應(yīng)該聯(lián)合你的隊(duì)友，孩子的爸爸，分擔(dān)你的教育壓力。我們需要多花點(diǎn)時(shí)間，搞清楚在三年級(jí)階段，孩子出現(xiàn)這些問(wèn)題的原因，在“破案”的過(guò)程中，你可以找到老師來(lái)幫忙。

最后家長(zhǎng)要把對(duì)孩子的期望值設(shè)置在合適的水平。既不要大包大攬，直接把“蘋(píng)果”送到孩子手上，否則孩子就沒(méi)興趣；又要確保這個(gè)目標(biāo)是孩子跳一跳能碰到的，否則就會(huì)讓孩子失去信心。

三年級(jí)男孩還正處于貪玩的年齡階段，也就會(huì)有不喜歡讀書(shū)的表現(xiàn)，他們更喜歡與朋友一起玩耍。所以，我們做家長(zhǎng)的也就要為孩子做好表率，并且對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕虒?dǎo)，讓孩子能夠提起對(duì)讀書(shū)的興趣，這樣孩子才會(huì)喜歡上讀書(shū)。

三年級(jí)男孩不喜歡讀書(shū)怎么辦

1、帶著孩子體會(huì)學(xué)習(xí)的興趣

對(duì)于三年級(jí)男孩，家長(zhǎng)在引導(dǎo)的時(shí)候就可以讓孩子了解到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，興趣是開(kāi)啟學(xué)習(xí)之路最好的鑰匙。孩子如果喜歡看課外書(shū)，不要反對(duì)，保持中立態(tài)度就好，課外書(shū)也是一種學(xué)習(xí)方式，不要過(guò)于沉溺，控制時(shí)間。如果喜歡打游戲，就用游戲引導(dǎo)他向?qū)W習(xí)的方面靠攏。

2、引導(dǎo)孩子體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)

只有讓三年級(jí)男孩體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，才有可能養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣?？梢赃@樣問(wèn)：“感覺(jué)怎么樣，背完這首詩(shī)你是不是很快樂(lè)?！边@樣主動(dòng)引導(dǎo)他，讓他主動(dòng)地感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。因?yàn)楫?dāng)他學(xué)會(huì)了一首詩(shī)，這樣他就能體會(huì)到那種成就感，價(jià)值感。

家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己孩子一二年級(jí)時(shí)都會(huì)認(rèn)真上學(xué)，積極完成作業(yè)。但是到了三年級(jí)就好像變了個(gè)人似的，變得不愛(ài)讀書(shū)了。家長(zhǎng)在一旁看著孩子學(xué)習(xí)，孩子就更抗拒學(xué)習(xí)了。家長(zhǎng)在面對(duì)三年級(jí)不愛(ài)讀書(shū)的孩子時(shí)非常焦急但無(wú)力。

三年級(jí)的孩子不愛(ài)讀書(shū)怎么辦

一、父母自己先對(duì)學(xué)習(xí)感興趣

父母在家里要經(jīng)常讀書(shū)，保持學(xué)習(xí)自己感興趣的東西，向孩子表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)；經(jīng)常談?wù)撔迈r有趣的事情，經(jīng)常詢(xún)問(wèn)孩子在學(xué)校里學(xué)到哪些新知識(shí)。讓孩子感受到家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)欲望，孩子就會(huì)被感染，對(duì)知識(shí)有探索欲。

二、鼓勵(lì)孩子嘗試不同的事

首先要觀察孩子的興趣是什么，從孩子感興趣的事入手，然后把興趣變成生活中的一部分。而對(duì)于那些不知道自己興趣點(diǎn)的孩子，可以先嘗試不同的事情直到他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。

小學(xué)階段是學(xué)生為今后學(xué)習(xí)墊定良好基礎(chǔ)的重要時(shí)期，不能疏忽或輕視對(duì)待。凡上課注意力集中，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，學(xué)業(yè)就會(huì)穩(wěn)步提升。而上課走神，注意力分散，久之則勢(shì)必落伍于人。糾誤必先究其因，針對(duì)實(shí)際情況施教，家長(zhǎng)應(yīng)積極配合，才能使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高專(zhuān)注力，成為學(xué)之驕子。

三年級(jí)男孩上課走神不注意聽(tīng)講怎么辦

一，了解孩子在學(xué)校分心的原因。看他是不是身體不舒服，有時(shí)候身體缺乏一定的元素，也會(huì)讓孩子沒(méi)法上課專(zhuān)注。

二，其實(shí)有的孩子上課很積極。這個(gè)自然是好的，有的孩子上課表現(xiàn)不專(zhuān)心，有可能是他學(xué)習(xí)的方式和別人不一樣，他可能是課下預(yù)習(xí)過(guò)，上課也不需要多么專(zhuān)注就可以學(xué)會(huì)。

三，建立好的學(xué)習(xí)感受，父母和老師要及時(shí)的給孩子鼓勵(lì)，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)興趣，如果孩子在一定的時(shí)間內(nèi)坐的住，非常的專(zhuān)注，那就給他一個(gè)小小的鼓勵(lì)，習(xí)慣了也許就好了。

四，如果是孩子不太適應(yīng)當(dāng)前階段的學(xué)習(xí)，那么就請(qǐng)老師和家長(zhǎng)要給與一定的幫助。讓他前后知識(shí)能夠連貫銜接，保持對(duì)學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈興趣。

因?yàn)槿昙?jí)是學(xué)習(xí)壓力逐漸增加的階段，孩子可能會(huì)出現(xiàn)不想上學(xué)的情況，這往往是因?yàn)閷W(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重，或者對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容沒(méi)有興趣?？梢試L試與孩子進(jìn)行交流，了解他的具體情況，理解孩子的想法，并給予支持和鼓勵(lì)。

三年級(jí)孩子對(duì)讀書(shū)不感興趣怎么辦

1、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。家長(zhǎng)通過(guò)仔細(xì)觀察，不時(shí)地尋找發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在，并從孩子的原有興趣點(diǎn)入手，來(lái)培養(yǎng)他對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣。把知識(shí)學(xué)習(xí)和孩子生活聯(lián)系起來(lái)，家長(zhǎng)要豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，有助于孩子在知識(shí)學(xué)習(xí)時(shí)促進(jìn)理解。當(dāng)掌握一定的知識(shí)之后，注意多引導(dǎo)在生活中運(yùn)用，讓孩子感受知識(shí)帶給他的力量感。

2、維持孩子的求知欲和好奇心。三年級(jí)的孩子不愛(ài)讀書(shū)，家長(zhǎng)要想辦法著重激發(fā)和維持孩子的求知欲和好奇心，引導(dǎo)孩子多思考、多提問(wèn)，想多種辦法讓孩子學(xué)以致用，體會(huì)到知識(shí)的作用；要努力挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)，創(chuàng)造使孩子成功的機(jī)會(huì)，幫助他們體會(huì)成功的喜悅，提高學(xué)習(xí)的興趣，這樣孩子才能變成“我要讀書(shū)”。

3、給孩子營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍。孩子不愛(ài)讀書(shū)，跟從小沒(méi)有培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也有關(guān)系，如果孩子回到了家，晚上要學(xué)習(xí)時(shí)，父母經(jīng)常吵架，孩子沒(méi)有心情學(xué)習(xí)，也會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況。

家庭教育太重要了，孩子的人生格局很早就會(huì)注定，如果孩子放學(xué)回到家，家是溫馨的，父母不是在玩游戲，而是都在看書(shū)學(xué)習(xí)，這樣的孩子不需要督促，自然而然也會(huì)好好學(xué)習(xí)的。