激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生興趣的方法

當(dāng)孩子逐漸成為學(xué)生，也就需要家長能夠?qū)⒆舆M(jìn)行進(jìn)行培養(yǎng)，這時(shí)的學(xué)生既有老師的教導(dǎo)，也有家庭教育的引導(dǎo)，才能漸漸去激發(fā)和培養(yǎng)孩子的興趣，讓其能夠正確的發(fā)展，要抓住學(xué)生出現(xiàn)的求知欲，以此來誘發(fā)學(xué)生的興趣，那么激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生興趣的方法有什么呢？

激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生興趣的方法

1、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)興趣

學(xué)生的興趣也并不是天賦，是通過后天生活實(shí)踐影響的，接觸的事物越多，越能發(fā)現(xiàn)他的興趣所在。在日常生活中，家長們就能時(shí)刻觀察孩子的興趣。如果老是對自然界動(dòng)植物提問，那么不妨去購入相關(guān)的書本，與她一起探索，之后可以去到動(dòng)物園植物園，將書本知識(shí)和實(shí)物相結(jié)合，更有利于興趣的培養(yǎng)。

如果生活中沒有特別的興趣點(diǎn)，不妨多接觸外界，多豐富他們的經(jīng)歷，同時(shí)觀察他們對什么更有興趣，又有什么能做得好的，從而讓他提起興趣。

2、尊重孩子的發(fā)展規(guī)律

培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，有一個(gè)前提，首先你要發(fā)現(xiàn)孩子的天才在哪里？這是一個(gè)很重要的關(guān)鍵點(diǎn)。

除此之外，我們要了解每一個(gè)階段的孩子的特點(diǎn)，孩子對枯燥的學(xué)習(xí)不感興趣，但對故事、有趣的游戲、互動(dòng)有天生的吸引力，所以家長在培養(yǎng)孩子時(shí)，多加入故事、游戲互動(dòng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等教育方式，會(huì)極大的引起孩子的吸引力和注意力。在學(xué)習(xí)中孩子找到了樂趣，感受到了快樂，學(xué)習(xí)的興趣就順理成章的培養(yǎng)起來了。

只有讓孩子感受到通過學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)生興趣，才能豐富其頭腦，幫助其成長。很多時(shí)候，其實(shí)并不是我們想象那樣的，對于對學(xué)習(xí)沒有興趣的孩子，如何提高其學(xué)習(xí)興趣，需要值得關(guān)注！

如何激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？

1.激發(fā)動(dòng)機(jī)法

一切學(xué)習(xí)行為都是有動(dòng)機(jī)引起的，一個(gè)人有了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)就愿意學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度才會(huì)認(rèn)真、主動(dòng)，學(xué)習(xí)效果自然會(huì)好。

孩子的教育問題一直是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，特別是對于中小學(xué)生來說，很多家長都存在諸多焦慮。總的來說，家長焦慮的來源都是因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)成績。而孩子成績不好，大多數(shù)因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)沒有興趣，那么如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？

培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

1、增強(qiáng)學(xué)習(xí)快感，培養(yǎng)直接興趣。

首先，多表揚(yáng)，少批評。要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)。如果孩子是真的做錯(cuò)了，當(dāng)然也要給予批評，讓孩子明白大人為什么要批評他，讓他明白道理。

其次，使孩子一開始就有成功的體驗(yàn)。成人要盡可能使孩子掌握好知識(shí)，一開始就讓孩子學(xué)懂，這樣既增強(qiáng)了孩子的自信心，又使他體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的快樂。

2、明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)間接興趣。

小孩上一年級了，家長發(fā)現(xiàn)自己孩子每天做作業(yè)時(shí)總是專注力不集中。一年級小朋友注意力不集中，是很多孩子都存在的問題，家長要及時(shí)改正孩子的壞習(xí)慣，在一年級就讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一年級學(xué)生專注力的培養(yǎng)方法

1、分析原因

大多數(shù)一年級小朋友專注力還沒有被培養(yǎng)起來，還談不上是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，因?yàn)閯倓傞_始上學(xué)，很多行為孩子是無意識(shí)的。當(dāng)然，如果家長不及時(shí)加以糾正，讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣就不好改了。

一年級的孩子剛剛從幼兒園升到小學(xué)，很多習(xí)慣還一時(shí)改不了。比如說還沒有紀(jì)律意識(shí)，也沒有學(xué)習(xí)意識(shí)，學(xué)習(xí)的新知識(shí)也不完全明白，所以小孩上課或者做作業(yè)注意力不集中，更多的是他不知道怎樣做是正確的，而不是故意精神不集中的。

2、認(rèn)真嚴(yán)肅提出要求

在孩子成長、學(xué)習(xí)的道路上，是離不開讀書的，這就需要家長去培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。我們就可以在家中為孩子營造好的讀書氛圍，讓孩子在書香環(huán)境中成長，這樣孩子就會(huì)逐漸提起自己的興趣，孩子就可以在書中得到更多的知識(shí)，那么培養(yǎng)孩子閱讀興趣的方法有什么呢？

培養(yǎng)孩子閱讀興趣的方法

1、給孩子提供各種有趣的讀物

孩子都喜歡新奇的事物，又喜歡用手去感知事物、探索事物，利用這一特點(diǎn)，給孩子提供各種有趣的、可以動(dòng)的繪本，引起孩子的興趣，讓孩子喜歡書。讀這類書與其說是讀書不如說是玩書，就比如立體書。

這類書翻開之后，平面圖形會(huì)變成立體圖形，體驗(yàn)很真實(shí)。還有很多小的翻翻頁，翻開一看暗藏著很多好玩的信息，還有抽拉、旋轉(zhuǎn)等多種形式。

2、用孩子喜歡的書誘惑他

不少人都說：性格決定命運(yùn)，畢竟學(xué)生有了良好的性格就能更加順利，而不好的性格可能會(huì)路途“坎坷”。現(xiàn)在由于有足額心理問題的學(xué)生越來越多，我們家長就要注意孩子性格的培養(yǎng)，不能讓孩子產(chǎn)生壞脾氣，那么培養(yǎng)學(xué)生良好性格的方法有什么呢？

培養(yǎng)學(xué)生良好性格的方法

1、允許孩子犯錯(cuò)

很多家長在面對孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，經(jīng)常說的一句話是“你已經(jīng)多少多少歲了，怎么還不懂事”。在很多家長眼里，自己那么辛苦的供養(yǎng)孩子，孩子應(yīng)該懂事，應(yīng)該讓人省心，殊不知，他也只是一個(gè)在成長中的孩子。

孩子就是孩子，家長們不能以成年人的標(biāo)準(zhǔn)來約束他們，要給他們成長的空間，給他們慢慢長大的機(jī)會(huì)，否則孩子的內(nèi)心就會(huì)開始抵觸你。因此，當(dāng)你面對孩子想要發(fā)火的時(shí)候，心里就默念“他還只是個(gè)孩子”吧！

2、樹立效仿的榜樣

其實(shí)閱讀在提高孩子成績方面占了很大一部分，當(dāng)孩子書讀的多了，孩子的見識(shí)以及語言能力都會(huì)得到很大的提升，孩子的理解能力也會(huì)有著質(zhì)的飛躍，但是有的孩子并不喜歡讀書，那么有哪些方法激發(fā)孩子閱讀興趣呢？

有哪些方法激發(fā)孩子閱讀興趣

1、多給孩子買書

想必每個(gè)孩子的房間都有一個(gè)小書架，書架上是否是空空如也了，為了讓孩子愛上閱讀，首先就要培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，給孩子創(chuàng)造一定的儀式感，為孩子購買各種各樣的書籍。這些書籍可以使孩子感興趣的，也可以是父母要求孩子讀的，當(dāng)書架上擺滿書之后，孩子在有意無意間就會(huì)進(jìn)行翻閱，慢慢就會(huì)愛上讀書。若無其事，原來是最狠的報(bào)復(fù)。

2、陪孩子閱讀

陪讀是指陪在孩子的身邊，爸爸媽媽與孩子一起閱讀，而不是隨便仍一本書讓他自己去看，家長給孩子朗讀是培養(yǎng)閱讀習(xí)慣最重要的因素。孩子最享受的親子閱讀方式是被媽媽攬?jiān)趹牙铮皇亲谂赃呉?guī)規(guī)矩矩的聽，被媽媽攬?jiān)趹牙锊粌H增進(jìn)親子之間的親密感情，還能讓孩子喜愛上閱讀。