初三學生叛逆期家長如何管教

首先作為家長要改變以往那種由家長決定一切、孩子只是服從的局面；家長需要多從孩子角度考慮問題，努力與初三的孩子建立一種平等、相互尊重的關系，而這種關系的建立需要以相互理解為基礎，以溝通為保障。

初三學生叛逆期家長如何管教

1、父母要改變教育方式

到了初三階段，家長首先要改變“棍棒出孝子”的觀念。小時候拗一拗，因為樹苗還小，還經得起；但是到了初三，樹都已經基本成型了，你再去拗他，弄不好是要拗斷的。初三學生，其實已經很有獨立的思考能力、決策能力，而且異常渴望能夠得到大人世界的認可。所以這個時候，家長應該放下身段，在一些重要的事情上，比如一些家庭決策上，聽一聽孩子的意見，讓他覺得自己是家庭重要的一份子，然后或許他就會更愿意融入到家庭里，這也會使他間接地更愿意和家長進行溝通。

2、父母要學會控制情緒

不能因為初三學生叛逆就對其大聲斥責，而是要把孩子看作與自己地位相當的人，對孩子表示充分的尊重。父母還要耐心地開導孩子，用道理說服孩子，用親情感動孩子。當然，父母往往會受到孩子的情緒的影響，變得焦慮煩躁，進而與孩子產生沖突。每到此時，父母就要主動休戰，等自己和孩子都冷靜下來以后再進行溝通。

家長應該先理解孩子叛逆的原因，可能是因為青春期的心理變化，社交壓力或者自我認同問題。在與孩子溝通時要傾聽他們的感受和想法，尊重他們的意見，建立雙向的信任和理解。

小孩叛逆期不聽話家長如何管教

1、一定要尊重孩子

你是家長，是長輩，你想要有威嚴，有架子。但初高中生不是小孩子了，也不能打罵了，你說很多，他沉默以對，甚至反駁你。記住學會多傾聽，少指揮，尊重孩子。像朋友那樣相處，他才會聽你的。

2、學會換位思考

每個家長都曾是孩子，也是青春期一路走過來的，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會這樣。有了共鳴后就會理解孩子，能找出問題的癥結。

當14歲女孩子進入叛逆期后，她們會出現各種逆反的行為，這讓家長們感到十分無奈。面對孩子的逆反心理，家長不能放任不管，而是應該使用正確的教育方式，耐心引導孩子，以免孩子在錯誤的道路上越走越遠。

14歲女孩子叛逆期家長如何管教

1、接納孩子的叛逆行為

對于孩子的叛逆行為，我們需要“允許”，需要接納、包容。允許孩子不聽話，允許他有叛逆情緒，接納孩子的不足，包容他偶爾的情緒化。更重要的是做好自己，給孩子做好榜樣，做好表率，同時給予孩子充分的信任，適當放手，不要抓得太緊，放下控制欲，給予足夠的尊重和空間。

2、改變溝通模式，把孩子當朋友

當14歲女孩子叛逆期不聽話時，家長應改變溝通模式，把孩子當成朋友，像朋友一樣聊天交流。朋友不會以高位自居，朋友不會總是給對方說教、講大道理。朋友之間的相處模式輕松自在，孩子會不自覺的靠近你，信任你。放下所謂家長的“威嚴”和“架子”，學會換位思考，理解孩子叛逆行為背后的真實訴求。

14歲叛逆期的男孩子喜歡以自我為中心，他們常常表現的我行我素，對于父母的說教嘮叨不放在眼里，還經常跟大人吵架、頂嘴等。這些在父母看來是叛逆的行為，然后在孩子眼里確是很正常的行為。面對14歲叛逆期的男孩子，家長該如何管教呢？

14歲男孩子叛逆期家長如何管教

1、耐心的和孩子溝通交流。首先，要和孩子耐心的溝通交流，給孩子一定的空間，讓孩子可以有自己的世界，允許他犯錯誤，但家長要掌握好尺度。讓孩子在試錯的過程中，體會到家長說的話是有道理的。同時家長有了錯誤也要勇于和孩子承認，使孩子得到充分的尊重。這樣他才會慢慢的轉變，才會和家長說心里話。

2、學會傾聽。多帶你的孩子出去走走，比如去公園散步或者遛狗，就你們兩個人。不要特意安排一個聊天的話題，讓孩子自己說想說的，即便是討論他癡迷的電子游戲。你可能對此不感興趣，但學會全神貫注地傾聽，就算只有幾分鐘，這個過程也會讓孩子意識到你愿意聆聽，因為他對你很重要。

3、信任孩子。14歲叛逆期的男孩具有非常強烈的獨立意識，因此要給予相應的信任，而不是像小時候告訴應該怎么怎么做，而是要多溝通，多商量。并且這個時候家長要對小孩進行信任，接納對小孩做的不好的方面給予寬容，滿足內在的一些需求，多傾聽小孩的這種需求，滿足小孩被信任、被認可的需求。

4、以身作則，關注自己的變化。孩子進入叛逆期還是比較折磨家長的，我們需要加倍的耐心、細心、用心去教育孩子，但是很多家長無法做到真正的耐心、細心、用心。所以我們一定要先照看好自己的情緒，關注自身的變化，去熱愛生活，積極面對壓力。

當孩子進入叛逆期以后，整個人就像是變了個人一樣，會經常性的出現和父母頂嘴的情況，并且有的時候還會夜不歸宿，在和父母吵架之后，出現離家出走的情況，所以家長一定要多去關注孩子。

14歲孩子叛逆期家長如何管教

首先，我們要控制好自己的情緒，14歲正是出現叛逆行為的高峰期，若不能控制好情緒，就會被孩子頻繁的叛逆行為所影響，很難以好的心態面對管教孩子。兩方互不相讓，極易形成劍拔弩張的氛圍。

其次，要接納孩子的叛逆情緒，叛逆行為的出現并非空穴來風，總會有一個由頭，有一個觸發點。我們要透過行為看動機，不要總覺得孩子的叛逆是在無理取鬧，比如被誤解、漠視，不被理解，溝通出現問題等。

接納不是說對孩子要多么包容，允許他們發脾氣，發脾氣是不好的，如果讓孩子覺得發脾氣有用，他們就會“變本加厲”。接納意味著“理解”，知道孩子叛逆期會有叛逆情緒，然后認真和孩子溝通，幫他們分析，讓他們知道自己的問題。

再者，要與孩子維系好信任關系。很多時候，我們想與孩子溝通聊天，他們卻拒絕溝通，各種回避，讓我們有心無。歸根結底，孩子對我們缺乏信任，我們總習慣對孩子說教，無視他們的訴求，動輒反駁他們的想法，所以孩子認為即便溝通也沒有作用，那么不如不溝通。

叛逆期是青少年時期的一段時期，通常在10到20歲之間。這個時期的表現包括：情緒波動，易怒，對成人的反感和挑戰，對權威的不信任和不尊重等，家長平時要多與孩子溝通，多理解和引導他們，以幫助他們成長和發展成為健康的成年人。

10歲的男孩子叛逆期如何管教

理解孩子的叛逆心理。10歲的男孩正處于一個心理和生理都在快速發展的階段，他們渴望獨立，卻又缺乏足夠的判斷力。這種矛盾讓他們容易產生叛逆行為。作為家長，首先要理解孩子的心理變化。試著站在孩子的角度看問題，理解他們的需求和困惑，這樣才能更有效地幫助他們。

保持冷靜，避免情緒化。孩子叛逆的時候，家長最需要的是冷靜。情緒化的反應只會讓事情變得更糟。面對孩子的反抗，深呼吸，告訴自己不要急著發火。冷靜地和孩子溝通，詢問他們的想法和感受，這樣不僅能緩解緊張的氣氛，還能讓孩子感受到你的尊重和理解。

設定明確的規則和界限。雖然孩子渴望自由，但他們同樣需要明確的規則和界限來引導他們的行為。制定家庭規則時，可以讓孩子參與進來，這樣他們會更加愿意遵守。規則要清晰具體，比如作業時間、使用電子產品的時間等，違反規則時也要有相應的后果。

鼓勵自主和自我管理能力。幫助孩子培養自主意識和自我管理能力。可以給予他們一些合適的責任和任務，讓他們學會自主決策，這有助于提升他們的自信心和責任感。

叛逆期是孩子成長的特殊時期，孩子進入叛逆期后，可能會出現脾氣大、討厭父母、做事我行我素的現象，面對這種情況，家長要理解孩子，平時多與孩子溝通，多尊重孩子的想法和意見，與孩子建立良好的親子關系。

16歲小孩叛逆期如何管教

理解孩子：都是從這個年紀長大，應該理解現在孩子的一些行為，是因為荷爾蒙的轉變造成了心理發生了一些轉變。如果這個時候父母在用家長的權威，或者是一些比較偏激的想法去教育孩子，會起到反效果。

傾聽溝通：和孩子交流的過程中，要注意方式方法，不能以家長的權威去壓迫孩子。而是站在一個比較平等的狀態，不要試圖去打聽孩子的隱私，以聆聽者的態度去幫助解決孩子的問題。

多些包容和耐心：千萬不能過于急躁，或者對孩子的一舉一動總是以否定的態度來對待，很容易造成更加緊張、更加叛逆，多些耐心和自己的孩子多些陪伴，這都是非常好的辦法。

多給支持和鼓勵：學會和孩子做好朋友，才能讓孩子把自己的心里話告訴父母和家人，無論任何時候來自于家人的鼓勵和支持都是成長的最大動力來源，以上的方法都應該試著去做。