孩子不聽話還頂撞大人怎么辦

很多父母在孩子頂嘴的時(shí)候，會(huì)變得怒不可遏，甚至恨不得上手揍一頓，想用家長(zhǎng)的權(quán)威逼孩子“閉嘴”。其實(shí)，頂嘴是孩子成長(zhǎng)過程中的一種正常現(xiàn)象，表明了孩子獨(dú)立意識(shí)的覺醒。

那么，孩子不聽話還頂撞大人怎么辦呢？

1、不要輕易責(zé)備孩子

孩子在頂嘴時(shí)，很多父母常常不講方式、不分場(chǎng)合地批評(píng)孩子。而且有些批評(píng)還十分尖銳，但卻并不完全正確，這很容易傷害孩子的自尊心。

有的父母面對(duì)孩子的頂嘴，甚至還大發(fā)雷霆，非打即罵，覺得不把孩子的這股“邪勁”壓下去，孩子就有可能變壞。

強(qiáng)迫壓制，雖然可以暫時(shí)消除孩子的表面反抗，但他們常常都是口服心不服。漸漸地，就會(huì)引起孩子內(nèi)心的憤恨、埋怨，甚至記仇，最終關(guān)上心靈深處那扇與父母交流的大門。

孩子8歲時(shí)，其獨(dú)立欲望明顯增強(qiáng)。他開始意識(shí)到自己的存在，不愿處處被人壓制，不滿足于模仿成人，要求獨(dú)立思考，喜歡獨(dú)立行動(dòng)。所以變得愛頂嘴。建議你多放手讓孩子自己去干，去摸，去想。盡可能為孩子提供活動(dòng)機(jī)會(huì)，創(chuàng)造活動(dòng)環(huán)境。

八歲孩子不聽話和大人對(duì)著干應(yīng)怎么辦

1、溝通：在孩子出現(xiàn)不聽話叛逆心理時(shí)，不建議家長(zhǎng)直接訓(xùn)斥或是強(qiáng)硬要求孩子完成某事，而是應(yīng)該改善溝通方式，比如耐心與孩子溝通，避免孩子心中的壓力、情緒無法宣泄，并且通過溝通可以理清思路，獲得解決問題的方法。

2、傾聽：8歲孩子已經(jīng)能明確表達(dá)心中所想，但如果此時(shí)家長(zhǎng)不能做到善于傾聽，可能會(huì)使孩子產(chǎn)生抵觸心理，從而導(dǎo)致孩子可能以后也不愿意再將想法表達(dá)出來，形成惡性循環(huán)。

3、信任包容：生活中難免會(huì)有一些誤會(huì)，家長(zhǎng)需要盡可能相信孩子的本性善良、正直的，并且應(yīng)該站在孩子的角度思考問題。如果孩子做得對(duì)，應(yīng)該進(jìn)行充分的鼓勵(lì)。并且8歲的孩子對(duì)于自身的情緒控制較差，需要家長(zhǎng)多進(jìn)行包容，以免孩子產(chǎn)生叛逆心理不聽話。

4、制定規(guī)則：8歲孩子已經(jīng)逐漸建立起自己判斷是非的觀念，并且自我意識(shí)開始加強(qiáng)，家長(zhǎng)可以開始站在與孩子平等的層面上制定規(guī)則，讓孩子了解遵守規(guī)則所帶來的好處后，有利于規(guī)范自己的行為。

要尊重孩子的思想和獨(dú)立的意識(shí)，孩子長(zhǎng)大了不會(huì)一直很聽家人的話也應(yīng)該發(fā)展一下自己的想法和思想，如果要跟孩子交流的話首先就必須尊重孩子，其次對(duì)孩子不應(yīng)該進(jìn)行打罵和訓(xùn)斥而應(yīng)該進(jìn)行成人與成人之間的交談。

十八歲孩子不聽話和大人對(duì)著干應(yīng)怎么辦

教育孩子是一個(gè)非常重要的課題，尤其是在孩子進(jìn)入青春期階段。當(dāng)一個(gè)18歲的女孩頂撞父母時(shí)，我們可以嘗試以下方法進(jìn)行教育：

1.保持冷靜和理性：父母應(yīng)該在面對(duì)孩子頂撞時(shí)保持冷靜和理性，不要被情緒所左右。重要的是要平心靜氣地處理問題。

2.溝通和傾聽：與孩子進(jìn)行開放和坦誠的對(duì)話非常重要。傾聽她的想法和感受，并試圖理解她的觀點(diǎn)。通過有效的溝通可以建立起相互的尊重和信任。

3.解釋理由：當(dāng)女孩頂撞父母時(shí)，父母可以解釋自己的決定背后的原因和邏輯。這樣可以幫助她更好地理解你的立場(chǎng)，并能夠更深入地思考問題。

父母總覺得孩子還小，什么事都不懂，所以經(jīng)常替孩子做主，這其實(shí)損害了孩子的自主權(quán)，長(zhǎng)久下去孩子會(huì)變得越來越不聽話，所以家長(zhǎng)需要做的是尊重孩子的選擇，而不是要他們服從你的決定。

孩子不聽話跟大人對(duì)著干怎么辦

1、當(dāng)孩子不聽話，若是用打罵去阻止他的，往往會(huì)令他情緒更加激動(dòng)。這是我們應(yīng)該冷靜對(duì)待，不要急于去說服他，讓他一個(gè)人在屋子呆一會(huì)，沒有多久，他就會(huì)安靜下來，這時(shí)再和他講道理，他就會(huì)接受。

2、有時(shí)候孩子做事解決的方法不正確，大人就會(huì)阻止，從而令到孩子鬧脾氣。其實(shí)家長(zhǎng)需要站在孩子的角度想一想，孩子沒試過是不會(huì)知道自己的方法不行的。所以在沒有危險(xiǎn)的情況下，可以讓孩子適當(dāng)體驗(yàn)，他嘗試過，碰壁了，再給他講道理，他會(huì)更明白更樂意接受。

3、孩子不聽話給孩子獨(dú)立選擇的機(jī)會(huì)。很多時(shí)候，孩子之所以不愿聽我們的話，是因?yàn)槲覀円婚_始就沒有尊重過孩子的意愿，直接讓孩子按我們的意愿來做事。

這本身就是不公平的事，孩子一聽到我們的命令，心里第一反應(yīng)就是抗拒，而不是順從。盡管有時(shí)迫于無奈不得不聽，但也是心不甘情不愿的狀態(tài)。

這是孩子不尊重父母的表現(xiàn)，也是不少叛逆期孩子經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的行為。所以，家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，遇見不聽話甚至是對(duì)大人大打出手的情況，一定要及時(shí)處理，不能讓孩子養(yǎng)成這樣的不尊重長(zhǎng)輩的習(xí)慣。那么孩子不聽話和大人動(dòng)手打架怎么辦呢？

孩子不聽話和大人動(dòng)手打架怎么辦

1、首先家長(zhǎng)要明白盛怒時(shí)不管教孩子

在極度憤怒的狀況下，家長(zhǎng)肯定無法以理性的方式來管教孩子。所以，當(dāng)家長(zhǎng)無論如何也平靜不下來的時(shí)候，建議家長(zhǎng)先不要對(duì)孩子進(jìn)行教育，可以轉(zhuǎn)移自己的注意力去做別的事，如聽音樂、也可以看會(huì)手機(jī)等。等自己平靜下來以后，再和孩子好好談?wù)劇?/p>

2、孩子情緒激動(dòng)的時(shí)候不要跟他講道理

就好比大人生氣的時(shí)候是聽不進(jìn)去任何道理的，從而變得不講道理。因此一定要等孩子情緒穩(wěn)定的時(shí)候跟他說一些道理，并且告訴他違反這些道理會(huì)得到什么不好的后果，但是要實(shí)話實(shí)說，不能連哄帶騙的，那樣時(shí)間久了，給孩子的感覺道理都是廢話了。

很多高中孩子還正處于青春叛逆期，所以他們不聽話和大人對(duì)著干也是常有的事，在這里勸告各位家長(zhǎng)，在面對(duì)類似的問題時(shí)，最重要的是要學(xué)會(huì)控制住自己的情緒，和孩子爭(zhēng)執(zhí)只會(huì)使事態(tài)惡化。其次要轉(zhuǎn)變教育方式，不能再把他們當(dāng)作小孩子來看待，給予他們尊重十分重要。

高中孩子不聽話和大人對(duì)著干應(yīng)怎么辦

1、在孩子心中樹立威嚴(yán)，不管孩子做錯(cuò)什么事，只要沒有違法原則，無言自威。父母不要過多的說孩子，讓孩子自己說。為什么會(huì)這樣做，讓孩子講講自己心中的想法。孩子過了十歲，父母一定要多注意自己的嘴，一定要少說。

2、高中孩子不聽話和大人對(duì)著干，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)耐心溝通。家長(zhǎng)和老師在與其溝通的時(shí)候要多些耐心，這個(gè)時(shí)期的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)是難免的，只有多些耐心，和孩子細(xì)心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

3、家長(zhǎng)應(yīng)該多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，不要總是找孩子的缺點(diǎn)，對(duì)于孩子要全面客觀的去評(píng)價(jià)，而且家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子，這樣叛逆期的孩子才不會(huì)過多的對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生抗拒心理，那么家長(zhǎng)在教育的時(shí)候才不會(huì)有過多的阻礙。

4、家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)要換位思考。家長(zhǎng)也是從青春叛逆期走過來的，面對(duì)孩子們做出的令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會(huì)這樣做。有了共鳴后就會(huì)理解孩子，找出問題的關(guān)鍵。

對(duì)于大部分的父母來說，都希望自己的孩子可以變得更為乖巧，形成一種“父母說什么孩子就做什么”的溝通模式，可是在日常生活中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子他們也會(huì)有自我的思考，也會(huì)通過自己的一些方式去反抗父母，那么，叛逆期孩子不聽話和大人對(duì)著干應(yīng)怎么辦？

叛逆期孩子不聽話和大人對(duì)著干應(yīng)怎么辦

1、像朋友一樣跟孩子溝通

當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子想要獨(dú)立的渴望時(shí)，不應(yīng)該強(qiáng)制性打壓他們的想法，而是應(yīng)該向朋友一樣分享他們內(nèi)心的真實(shí)愿望，培養(yǎng)正確的思考方式，而不是以家長(zhǎng)的架子來壓制她，打擊只會(huì)讓孩子反感，心生厭惡。

2、認(rèn)識(shí)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，避免過度攀比

有些時(shí)候“優(yōu)點(diǎn)的另一面是缺點(diǎn)，缺點(diǎn)的另一面是優(yōu)點(diǎn)”，我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)孩子身上所存在的特點(diǎn)，并且進(jìn)行一定的培養(yǎng)，而不是把孩子較為弱勢(shì)的一面去和其他人較為優(yōu)勢(shì)的一面相比，這只會(huì)讓孩子更加不自信。