小孩子記性差學(xué)東西慢

經(jīng)常會有家長問我，孩子的記憶力怎么那么差？昨天教的今天就忘記了。孩子記性差，比如說經(jīng)常記不住老師說過的話、忘記曾經(jīng)學(xué)過的東西等等。下面就一起來看看，小孩子記性差怎么辦教了就忘記了怎么辦吧！

小孩子記性差怎么辦教了就忘記了

在學(xué)習(xí)當(dāng)中，多留意孩子是否對學(xué)習(xí)的東西感興趣。提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)孩子不愿學(xué)習(xí)，被迫去記住一些知識時(shí)，孩子是缺乏內(nèi)部動機(jī)的，當(dāng)讓他學(xué)習(xí)時(shí)，孩子的潛意識對這些知識是排斥的，他的心門是關(guān)閉的，如果能記住所學(xué)的知識是不太可能的。

1、適當(dāng)重復(fù)，加深印象

越熟悉的事物寶貝越容易記住，適當(dāng)重復(fù)可以幫助寶貝對需要記憶的對象加深印象，產(chǎn)生長久的記憶。比如，父母想要讓寶貝認(rèn)識各種顏色，其實(shí)根本不需要拿出專門的時(shí)間來教寶貝認(rèn)識顏色，只要在日常生活中，見到什么物品告訴寶貝這是什么顏色：“這些紅色的花好漂亮。”“寶貝要吃蘋果，這個(gè)紅紅的蘋果很好吃?！苯?jīng)過多次重復(fù)，寶貝就能牢記各種顏色，這樣就能改善小孩子記性差的問題。

2、給孩子自由活動的空間

往往會有家長會注意到，有一些孩子的記憶力特別好，有些東西說一次或者是看過一次就記住了，還會記得很牢。但自家孩子卻做不到這一點(diǎn)，這時(shí)家長們就會想要去提高自家孩子的記憶里，那么一年級小孩子記性差怎么辦呢？

一年級小孩子記性差怎么辦

1、讓孩子產(chǎn)生興趣

如果孩子對某些方面不敢興趣，可家長總是讓其去接觸，勢必會造成強(qiáng)迫學(xué)習(xí)的逆反心理。建議家長們多和孩子接觸接觸，了解一下這些是由什么引起的，多是因?yàn)闆]有專心，沒有完全把心思放在上面，思想開小差，而不是真的記憶力差。

2、給孩子講生動的故事

要提高孩子記憶力，家長們就要改掉通常的講故事方法。一般孩子在睡覺前的記憶力達(dá)到高峰，所以此時(shí)給孩子講故事效果最佳。而且家長們講故事一定要聲情并茂，多采用顏色鮮明的工具作為道具，引導(dǎo)孩子去理解記憶故事內(nèi)容，引導(dǎo)孩子去復(fù)述故事，猜想故事接下來的發(fā)展。總之，越有趣，越讓孩子參與其中，越能提高孩子的記憶力。

在輔導(dǎo)孩子做作業(yè)的時(shí)候，很多家長都發(fā)現(xiàn)自己家的孩子記性非常的不好，有的習(xí)題前一天剛做過，剛給孩子講解了解題思路，但是就過了一天，孩子就已經(jīng)不記得了，那么對于小孩子記性差怎么辦呢？

小孩子記性差怎么辦 

1、提高孩子的專注力

孩子的專注力一般比較低，比較容易被外界影響，這時(shí)就需要大人給予陪同和陪伴，在孩子的成長過程中，找到孩子比較感興趣的事情，提升孩子愛好的廣泛性，使孩子有興趣去專一地做某件事情，提高孩子的記憶能力。

2、保證充足睡眠

好的睡眠可以幫助孩子釋放壓力，恢復(fù)精神，緩解身體和大腦的疲憊感，有助于大腦養(yǎng)分的供應(yīng)，所以不要熬夜，按時(shí)休息也可以幫助兒童增強(qiáng)記憶力。

首先關(guān)注孩子的情緒變化，找到孩子摔東西的原因。在與孩子進(jìn)行溝通后，安輔助孩子的情緒之后再與孩子討論這件事情的對錯(cuò)，告訴他摔東西肯定是不對的，需要進(jìn)行一定的懲罰，如罰站等。在與孩子平時(shí)生活中作為家長也要注意自己的情緒控制，以身作則，營造良好的家庭氛圍，長期以往，孩子才能夠控制住自己。

小孩子發(fā)脾氣摔東西怎么處理

1、保持冷靜：當(dāng)孩子發(fā)脾氣時(shí)，父母應(yīng)該保持冷靜，不要大聲呵斥或者打罵孩子，因?yàn)檫@會讓孩子更加情緒激動。

2、詢問原因：詢問孩子為什么生氣并想方設(shè)法了解孩子的內(nèi)心情感。讓孩子覺得理解他們的感受很重要。

3、給予支持：有時(shí)候孩子會有很難處理的情緒，他們需要家長的支持和幫助，可以用溫和的語言告訴孩子你明白他們的感受，尊重和關(guān)注他們。

4、教育孩子管理情緒：教導(dǎo)孩子如何自我平衡和控制情緒，并表達(dá)自己的感受。父母可以和孩子一起練習(xí)深呼吸、放松技巧、游戲等方法來幫助孩子管理情緒。

孩子偷東西，這是很不好的事，一旦發(fā)現(xiàn)，一定要及時(shí)制止。有句話叫小錯(cuò)不改，終會釀成大錯(cuò)。及時(shí)引導(dǎo)孩子，這種行為是錯(cuò)誤的，假如孩子還是不聽話，適當(dāng)?shù)墓靼艚逃彩潜匾模吘惯@是原則性的錯(cuò)誤，一定要及時(shí)糾正。

小孩子偷東西怎么教育

直接告訴孩子這個(gè)行為是錯(cuò)的。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷拿東西后，不用太委婉或繞彎子，而要平靜且嚴(yán)肅地說：這樣做是錯(cuò)誤的，不論什么原因都不能在別人不知情的時(shí)候拿走別人的東西。

陪同孩子一起還回去，有損失要賠償很多家長都會給孩子教怎么做，然后讓孩子自己去承擔(dān)，但孩子內(nèi)心是很慌的。這時(shí)候需要家長陪同孩子，首先要讓他有勇氣能承認(rèn)錯(cuò)誤，你的教育才有意義。

耐心詢問孩子原因。任何行為的背后都是有動機(jī)的，跟孩子單獨(dú)聊一聊，為什么要拿別人的東西。

除此之外，作為家長也要以身作則。孩子的三觀和行為，無不受到父母和周圍人的影響。哪怕不是惡意的，也不要隨便拿別人的東西，否則孩子會有樣學(xué)樣。

不是心理有問題，孩子的世界大人不懂，在大人眼里是搞破壞，在孩子看來可能是想弄懂一些事，也可能是想看看破壞后的結(jié)果，他并不認(rèn)為是一種破壞。在這時(shí)大人要引導(dǎo)孩子，進(jìn)行教育，那么孩子就會慢慢接受一些理念，形成正確的世界觀。

小孩子喜歡破壞東西是心理問題嗎

對于愛破壞東西的孩子來說，他們的心理很復(fù)雜，有很多種類型，父母需要耐心、有心地去發(fā)現(xiàn)，不可一棍子打死，不能輕易地以打罵來應(yīng)對孩子的破壞。孩子搞破壞是由哪些心理需求導(dǎo)致的呢？

1、好奇心理

好奇心是每個(gè)孩子都天生具有的，當(dāng)他們擁有一定的能力和思維后，好奇心理會越來越強(qiáng)，看到什么東西都會產(chǎn)生興趣，有時(shí)候拿到玩具便想要拆開看看內(nèi)部是什么，看到柜子便想要翻一翻里面有什么等等，在父母眼中孩子是在搞破壞，實(shí)際上孩子是因?yàn)楹闷嫘睦頉]有得到滿足，所以才想要去嘗試去探索。

2、發(fā)泄心理

很多孩子隨著年齡的增長，開始有了自我意識，同時(shí)也有著強(qiáng)烈的占有欲，不喜歡和同伴分享自己的玩具，但有些小孩子喜歡拿別人東西。小孩子還沒有正確的意識，這需要家長進(jìn)行引導(dǎo)糾正，才能讓他更加健康的成長。

小孩子喜歡拿別人東西怎么教育

1、問清原因，再明確自己對孩子的態(tài)度，告訴他不要亂拿別人的東西。孩子有時(shí)會無意識地在別人那里拿走東西，可能是不受大腦的控制。所以，孩子的道德良知還處于萌芽階段，他們不知道隨便拿別人的東西是不對的。還有在日常生活中，家長要注重培養(yǎng)孩子的主客觀意識。

2、學(xué)習(xí)正確分享，教孩子正確的分享。比如當(dāng)看到自己喜歡的東西時(shí)，即使再喜歡也應(yīng)該與他人商量。只要不是自己的東西，就應(yīng)該征求別人的意見。別人有拒絕自己的權(quán)利，所以要尊重別人的決定。父母經(jīng)常用自己的分享行為來改變孩子，只是說教是沒用的。

3、誘導(dǎo)性的講道理，就是當(dāng)知道孩子拿走別人東西的原因后，應(yīng)該耐心地和孩子講道理，告訴他丟失東西的孩子很著急。并且要教會孩子學(xué)會換位思考他，比如自己找不到心愛的小玩具就會和難過、著急。

這樣就能明白拿別人的東西是不對的。最后，孩子要承擔(dān)拿別人東西的責(zé)任，可以陪著他去還東西并道歉。