男生早戀的心理特征

男孩早戀的時候，家長也不用過多擔(dān)心，這同樣是孩子長大的表現(xiàn)，這時候的男孩已經(jīng)不再是個只知道依賴父母的孩子了，他有自己的思想和獨(dú)立意識，那么現(xiàn)在男生早戀的心理特征有什么呢？

男生早戀的心理特征

1、家庭教育缺失

早戀的男孩往往缺少家庭關(guān)懷。有的父母只知道忙著賺錢，根本沒有意識到青春期的男孩情緒起伏不定，滿腹心事無處訴。男孩在家庭中得不到宣泄，只好找同齡人溝通。男孩女孩之間一交流，找到了共鳴，就會產(chǎn)生一種好感，心理上互相依賴，時間一長，就轉(zhuǎn)化成了早戀。

2、矛盾心理

早戀的男孩，其實(shí)內(nèi)心也是充滿矛盾的。這是時候的他們是想接觸，又怕被發(fā)現(xiàn)?？梢哉f是在早戀過程中快感和痛苦并存，然后就很糾結(jié)。

從小缺少父母愛的孩子，長大后心態(tài)和思維，性格各方面就會變得更加的自卑一些，而且內(nèi)心缺乏安全感，需要對方能夠給自己更多的溫暖。

沒有父母的孩子長大后的心理特征

首先小孩與有父母的孩子比，更多的表現(xiàn)為缺乏安全感。

小孩子沒有父母陪伴長大，在他的成長過程中，他可能會感到更孤獨(dú)，在自己遇到困難的時候，沒有父母能給他保駕護(hù)航，讓他感不到自己受保護(hù)的，會感到缺乏安全感，同時會感到生活著缺少愛。

父母對于孩子的愛是無私的，沒有了這種無私愛的陪伴，孩子會對感情比較冷漠。

小孩子從小最信賴最可依賴的就是自己的父母。父母是孩子的最親近的人。如果沒有父母的陪伴或者失去父母。就像是沒有一刻的孤零零的一顆小草。會感覺到?jīng)]有人保護(hù)他，沒有人愛護(hù)他，從而就會失去安全感，一直會影響到他的成年。

隨著孩子逐漸的成長，他們也就會經(jīng)歷青春期，家長要幫助孩子讓其能夠好好的度過青春期，時刻關(guān)注著孩子的心理變化，這樣孩子才不會產(chǎn)生很大的心理問題，還能根據(jù)其特征，以此提出解決辦法，那么青春期孩子的心理特征及對策有什么呢？

青春期孩子的心理特征

1、厭學(xué)、叛逆表現(xiàn)明顯

孩子的內(nèi)心沖突更加劇烈，這時候性別特征已經(jīng)成熟，表現(xiàn)在浮躁、談戀愛、叛逆、自我中心傾向明顯，過分注重自我形象，拒絕接受不良評價。存在厭學(xué)，排斥學(xué)習(xí)現(xiàn)象，有些還會逃避學(xué)習(xí)，外出上網(wǎng)，與社會不良青年接觸，走向不好的道路。

2、情緒兩極化

青春期孩子通常要表現(xiàn)成人式的果敢和能干，如獲得成功或取得良好的成績，就會享受超越一般的優(yōu)越感與成就感；如果遇到失利和失敗，就會產(chǎn)生自暴自棄的挫折感。這兩種情緒也就會常常交替出現(xiàn)，一時激情滿懷，一時低沉沮喪，對孩子的心理就會造成很大的影響。

在現(xiàn)實(shí)生活中，十七八歲男孩子也已經(jīng)要成年或已經(jīng)成年，家長就要去了解這個階段孩子的心理特征，也就能更好的解決孩子出現(xiàn)的問題。同時家長要做到尊重孩子，孩子畢竟已經(jīng)是個小大人，我們也就要給予他良好的家庭氛圍，讓其更好的成長。

十七八歲男孩子的心理特征

1、出現(xiàn)心理上的矛盾

男孩子在十七八歲就會出現(xiàn)獨(dú)立性和依賴性的矛盾，看起來表面上他們什么都不在乎，天不怕地不怕。但是從眾心理很強(qiáng)，特別在意身邊的伙伴同學(xué)老師對自己的評價。

于是他們喜歡標(biāo)新立異，用特立獨(dú)行、奇裝異服、獨(dú)樹一幟的發(fā)型等方式來宣告自己的獨(dú)一無二性，但內(nèi)心又擔(dān)心脫離集體，內(nèi)心諸多的沖突也會產(chǎn)生。

2、對自我形象開始有了要求

女孩的心理會隨著年齡的增長而變化，家長要保證讓他在每個階段，都能感受到關(guān)心和愛，這就需要家長了解他的心理特征，才能更好的理解他的行為。家長在教育九歲女孩時，就需要走進(jìn)他的內(nèi)心，進(jìn)行良好的溝通。

九歲女孩的心理特征

1、進(jìn)入具體運(yùn)算思維階段

這個年齡段的孩子已經(jīng)進(jìn)入了具體運(yùn)算思維階段，能夠理解物體守恒，可以從多角度思考問題，可以對物體進(jìn)行歸類。孩子可以對問題進(jìn)行客觀的思考，而不是輕易的下定論。同時可以換位理解他人，也能明白自己的感受是獨(dú)一無二的。

2、喜歡跟同齡人比較

孩子開始發(fā)展自我意識，在這個年齡段，他們的自我意識會變得抽象與復(fù)雜，然后會特別喜歡跟同齡人比較。他們可能會經(jīng)常問你：“媽媽，你說我跟隔壁家的小明誰聰明一點(diǎn)？”

隨著孩子年齡的增長，不僅身體會發(fā)生巨大的變化，這時候心理的變化也是非常大，而孩子的心理變化也是每個家長不能忽視的問題。對于8歲女孩的教育，家長首先要了解她們這個階段的心理特征，這樣才能更好的解決他們所遇到的問題。

8歲女孩的心理特征

1、開始熱愛同齡的小伙伴們，喜歡照顧比自己小的小朋友并和他們玩耍，要求朋友都能夠服從自己的愿望和要求。如果順從自己就是朋友，否則就不是。喜歡和同性朋友玩，不喜歡男孩子加入。

2、在有組織集體的游戲中尋求安全感，很重視和朋友在一起參加集體活動以及遵守規(guī)則，可以相當(dāng)妥善地處理競爭性游戲和失敗。

3、希望父母能尊重自己的意見和想法，以為自己長大了，能夠自己獨(dú)立。為了顯示力量，通常會以和家長要求相反的方式來做事情，以此來突出自己的重要性。

4、開始用自己的眼睛來觀察世界，用自己的頭腦來探索世界，評價周圍的事物。已經(jīng)能夠?qū)⒆约汉铜h(huán)境區(qū)分開，不再像以前那樣完全相信爸爸媽媽的話了。

時代在變化，社會在進(jìn)步，孩子的生長環(huán)境也在改變，那么孩子的教育方式也要跟進(jìn)時代的進(jìn)步。所以在面對13歲女孩的教育時，家長首先要了解13歲女孩的心理特征，然后再進(jìn)行分析，和孩子的思想產(chǎn)生共鳴，那么不管遇到孩子的什么問題，都可以輕松的迎刃而解。

13歲女孩的心理特征

1、性意識增強(qiáng)。由于這個年紀(jì)的女孩，生理和心理都再加速的發(fā)育，她們對身邊的一行朋友特別感興趣，有強(qiáng)烈的與異性交流的欲望，對性的好奇心和神秘感與日俱增，有可能會出現(xiàn)早戀的現(xiàn)象。

2、負(fù)面心理壓力。因?yàn)閷Ξ愋缘暮闷嫘睦恚３绊懽约捍竽X的控制力，上課會分散注意力量，心思都放在了如何引起異性的關(guān)注，而孩子一般不敢和大人說話，可能會造成各種心理壓

3、強(qiáng)烈而不穩(wěn)定的自我意識。對獨(dú)立的渴望增強(qiáng)，對周圍的事物有自己的判斷和看法。而她們自身的實(shí)際能力，達(dá)不到自己的自知力，往往會被一些矛盾所困擾，比如渴望獨(dú)立和缺乏獨(dú)立能力之間的矛盾，自己心中的“成人感”和成人眼中的“幼稚”之間的矛盾等。

4、興趣愛好越來越廣泛。強(qiáng)烈的求知欲和好奇心，充滿理想，熱愛生活，積極向上，愿意參加各種創(chuàng)作活動。