孩子六年級(jí)不上學(xué)怎么辦

孩子不想上學(xué)從心理角度來(lái)看就是厭學(xué)的表現(xiàn)，其實(shí)誘發(fā)這種厭學(xué)情緒的原因有很多，家長(zhǎng)要找準(zhǔn)孩子不想去學(xué)校的根本原因，再來(lái)解決孩子六年級(jí)不上學(xué)怎么辦的問(wèn)題。

孩子六年級(jí)不上學(xué)的原因

1.不了解自身優(yōu)勢(shì)

每個(gè)學(xué)校其實(shí)都有一類孩子，就是他們看不到自己的希望，表面是在學(xué)習(xí)其實(shí)就是在放棄的邊緣。當(dāng)孩子承受到一定地步了，那么他們也就開(kāi)始放棄自己的。根源在于，他們對(duì)自己能力的評(píng)價(jià)不夠客觀，僅僅因?yàn)橐粌纱问【头穸ㄗ约骸?/p>

2.目標(biāo)不明確

作為家長(zhǎng)我們也都是學(xué)生時(shí)代的過(guò)來(lái)人。誰(shuí)的青春不迷茫呢？學(xué)生時(shí)代有幾個(gè)真正明白學(xué)習(xí)的目的呢，所以有的孩子就有目標(biāo)不明確的困惑，從而產(chǎn)生厭學(xué)、不去上學(xué)的問(wèn)題。

孩子突然不上學(xué)，或者是提出來(lái)不上學(xué)，家長(zhǎng)往往會(huì)不知道該怎么辦。家長(zhǎng)首先要了解孩子為什么不想上學(xué)，才能有針對(duì)性地去解決問(wèn)題。那么六年級(jí)孩子不上學(xué)家長(zhǎng)怎么辦呢？

六年級(jí)孩子不上學(xué)家長(zhǎng)怎么辦：

1.當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子不愿意去上學(xué)時(shí)，千萬(wàn)不要生氣發(fā)火，最有效的溝通，反而是要先理解孩子的內(nèi)心感受，通過(guò)溫和的溝通與交流，讓孩子感覺(jué)媽媽或爸爸真愛(ài)我，真關(guān)心我，真體諒我，如果我不去上學(xué)真對(duì)不起你們。當(dāng)孩子產(chǎn)生心理內(nèi)疚感后，家長(zhǎng)只需要稍加鼓勵(lì)就可以讓孩子改變想法，主動(dòng)去上學(xué)了。

2.身為家長(zhǎng)，如果你想真正了解孩子，不能光靠在家里下功夫，還必須要做好家校溝通工作。和孩子各學(xué)科老師了解情況就成了常規(guī)工作，只要向老師了解孩子在課堂上的表現(xiàn)，才能掌握孩子在班上的情況。

3.家長(zhǎng)可以帶孩子去朋友家做客，或者讓其他小朋友來(lái)家里玩，讓孩子獲得與他人的友誼。當(dāng)孩子看到其他小朋友上學(xué)時(shí)，他也會(huì)想去上學(xué)。

4.發(fā)現(xiàn)孩子不肯上學(xué)，父母應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系老師，并告訴老師自己了解的情況，和老師一起討論解決下這個(gè)問(wèn)題。一個(gè)充滿愛(ài)心和體貼的老師，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有很大幫助，家長(zhǎng)要和老師一起幫助孩子度過(guò)難關(guān)。

如果初中生出現(xiàn)了一些不想去上學(xué)的狀況，那么家長(zhǎng)是肯定會(huì)看出來(lái)的，首先就是要理解孩子的心理，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況不要逼太緊，先了解孩子最近的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，想辦法去提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

初中二年級(jí)孩子不上學(xué)怎么辦

1、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣

對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有充足的興趣是初中二年級(jí)孩子不上學(xué)的一個(gè)重要原因，一定要找到孩子身上的閃光點(diǎn)，不遺余力的表?yè)P(yáng)孩子，讓孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中能夠看到自己的價(jià)值，能夠感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

2、給予孩子應(yīng)有的鼓勵(lì)

孩子在學(xué)校里其實(shí)學(xué)習(xí)壓力是很大的。孩子的學(xué)習(xí)是需要家長(zhǎng)和老師的鼓勵(lì)的。有的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，自己壓力就已經(jīng)很大了，如果得不到老師和家長(zhǎng)的肯定和表?yè)P(yáng)，常常就會(huì)造成破罐子破摔，從而造成厭學(xué)。

孩子在一年級(jí)出現(xiàn)厭學(xué)情緒是很正常的現(xiàn)象，他們也就會(huì)出現(xiàn)不上學(xué)的情況。那我們做家長(zhǎng)的，也就需要耐心對(duì)待孩子的這一行為，并且找到合適的辦法，及時(shí)對(duì)孩子這一情況進(jìn)行挽救，讓孩子重新對(duì)上學(xué)提起興趣。

一年級(jí)孩子不上學(xué)怎么辦如何挽救

1、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣

從孩子上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，就必須按照學(xué)校規(guī)定的要求完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，所以養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不僅可以讓孩子盡快適應(yīng)小學(xué)的教學(xué)生活，還能提高自己的學(xué)習(xí)效率，從而獲得老師的夸獎(jiǎng)，提高孩子的自信心。

當(dāng)然，要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的，家長(zhǎng)應(yīng)該承擔(dān)起監(jiān)督者的角色。如果孩子們能在自己家長(zhǎng)的監(jiān)督下，堅(jiān)持做好這些事情，那么孩子應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)肯定沒(méi)那么吃力，自然就可以對(duì)自己充滿信心，不對(duì)學(xué)校反感，也就不會(huì)有不上學(xué)的情況出現(xiàn)。

2、增加孩子的知識(shí)儲(chǔ)備

現(xiàn)在的六年級(jí)的孩子為了不想去學(xué)校而想出來(lái)很多讓家長(zhǎng)哭笑不得的方法，有的學(xué)生甚至到了學(xué)校還會(huì)有逃課的行為，等聽(tīng)到孩子那冠冕堂皇的解釋，家長(zhǎng)簡(jiǎn)直就是打也打不得，罵也是不能采取的，所以六年級(jí)學(xué)生逃學(xué)不上學(xué)怎么辦呢？

六年級(jí)學(xué)生逃學(xué)不上學(xué)怎么辦

1、正確看待孩子的所有行為

父母越是強(qiáng)迫他們的孩子學(xué)習(xí)，越可能給孩子創(chuàng)造了拒絕學(xué)習(xí)、反駁父母的機(jī)會(huì)。在此時(shí)，更不用說(shuō)孩子會(huì)有積極學(xué)習(xí)的動(dòng)力了。所以，家長(zhǎng)要讓孩子明白學(xué)習(xí)是他自己的事情。

每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該用共同的心去看待孩子的成就。家長(zhǎng)首先不能罵他們。其次，應(yīng)該鼓勵(lì)他們，幫助他們分析成績(jī)差的原因，幫助他們找到正確學(xué)習(xí)方式，并告訴他們：“只要學(xué)習(xí)一直在進(jìn)步，結(jié)果是次要的”。

2、找出孩子逃學(xué)的緣由

四年級(jí)孩子突然不上學(xué)怎么辦？學(xué)四年級(jí)的孩子，會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)心理是一種比較常見(jiàn)的現(xiàn)象。厭學(xué)，會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)與各方面的發(fā)展，找出原因，并且處理好這種心理情緒很關(guān)鍵。針對(duì)不同原因產(chǎn)生的厭學(xué)，家長(zhǎng)應(yīng)該采用不同的方法去處理。

四年級(jí)孩子突然不上學(xué)怎么辦：

第一種，因?yàn)閷W(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重而厭學(xué)

有些學(xué)校的教學(xué)方式依然是“滿堂灌”“題海戰(zhàn)”，學(xué)生們普遍感覺(jué)學(xué)習(xí)任務(wù)重、壓力大，除了學(xué)習(xí)，幾乎沒(méi)有其他的生活內(nèi)容，甚至都沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉。

很多學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，超過(guò)了自己能夠承受的能力，反而因此不去專心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)不但不進(jìn)步提高，反而會(huì)因?yàn)閰拹簩W(xué)習(xí)而下降。諸如此類，要盡量舒緩其壓力，客觀地認(rèn)識(shí)自己，結(jié)合自己的實(shí)際情況，制定恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)。

第二種，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣而厭學(xué)

小學(xué)五年級(jí)孩子不上學(xué)怎么辦？小學(xué)五年級(jí)的孩子不上學(xué)根本不可能的，必須讓孩子去上學(xué)，如果孩子不愿意去上學(xué)，可以從多方面去和他溝通，甚至你可以作為家長(zhǎng)去給孩子去補(bǔ)課等等。

小學(xué)五年級(jí)的男孩估計(jì)也有12歲左右了，也懂事了，可以講道理給他聽(tīng)，分析一下上學(xué)的重要性，實(shí)在聽(tīng)不懂可以退一級(jí)上學(xué)，應(yīng)該是可以的。

小學(xué)五年級(jí)孩子不上學(xué)怎么辦：

五年級(jí)的孩子已經(jīng)具備很強(qiáng)的獨(dú)立人格和自尊心，但道德觀念和是非觀念還不夠明確，這時(shí)候很容易存在對(duì)人對(duì)事的困惑，深陷其中走不出來(lái)。

孩子不上學(xué)，要找一找原因。是和同學(xué)之間產(chǎn)生了什么誤會(huì)或矛盾，還是老師的某個(gè)舉動(dòng)或話語(yǔ)觸動(dòng)了孩子的敏感心靈，還是家長(zhǎng)的不聞不問(wèn)或者過(guò)度嚴(yán)苛。父母應(yīng)該心平氣和的和孩子談一談，或者找孩子信任的某個(gè)成人或好友與孩子談一談。

如果孩子提不起學(xué)習(xí)興趣，家長(zhǎng)可以不要逼的太緊，給孩子找各種課外書，讓孩子看一看，從書中緩解心理壓力。