青春期的孩子不想去上學(xué)怎么辦

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，青春期是成長(zhǎng)路上必須經(jīng)歷的過程。然而，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，孩子的青春期是家長(zhǎng)的噩夢(mèng)。這個(gè)時(shí)期的孩子不僅難管，而且還有厭學(xué)的情緒，那么青春期的孩子不想去上學(xué)怎么辦呢？

青春期的孩子不想去上學(xué)怎么辦：

1.給孩子營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍

孩子不愛學(xué)習(xí)，跟從小沒有培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也有關(guān)系，如果孩子回到了家，晚上要學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)經(jīng)常吵架，孩子沒有心情學(xué)習(xí)，也會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況。

家庭教育太重要了，孩子的人生格局很早就會(huì)注定，如果孩子放學(xué)回到家，家是溫馨的，家長(zhǎng)不是在玩游戲，而是都在看書學(xué)習(xí)，這樣的孩子不需要督促，自然而然也會(huì)好好學(xué)習(xí)的。

2.有效溝通，感化教育

青春期孩子厭學(xué)是因?yàn)樗麄冊(cè)谏硇纳隙冀?jīng)歷了很大的變化，學(xué)習(xí)壓力也更大了，很容易因此失去學(xué)習(xí)的興趣；此外，個(gè)別孩子也可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不適合自己或者缺乏學(xué)習(xí)技能而導(dǎo)致厭學(xué)現(xiàn)象。調(diào)整教育方式可以對(duì)青春期孩子的厭學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行正確引導(dǎo)。

青春期孩子不想上學(xué)怎么辦最好的方法

1、探索學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)：家長(zhǎng)要發(fā)現(xiàn)小孩的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)小孩，培養(yǎng)和激發(fā)小孩的興趣，讓小孩在學(xué)習(xí)中找到成就感。

2、方法指導(dǎo)：家長(zhǎng)還應(yīng)向小孩講解一些新的學(xué)習(xí)方法，并引導(dǎo)其掌握人際交往技能，使小孩能夠更好地融入學(xué)校和課堂環(huán)境，有利于提高學(xué)習(xí)能力。

3、改變家庭教育：家長(zhǎng)不應(yīng)過于注重分?jǐn)?shù)，多與小孩溝通，理解和尊重小孩的獨(dú)立性要求，也不要讓小孩有太大的心理壓力。

青春期孩子不想上學(xué)，家長(zhǎng)錯(cuò)誤的做法有哪些

孩子不想去上學(xué)，出現(xiàn)這種情況一般來(lái)說(shuō)是孩子產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，要和孩子做好溝通，要心平氣和的和孩子商量，讓他告訴你到底什么原因，不愿意去上學(xué)的。根據(jù)具體情況，采取一定的方法。

孩子不想去上學(xué)怎么辦

1、控制情緒不打罵好好溝通

孩子不想去學(xué)校了，作為家長(zhǎng)肯定會(huì)生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會(huì)讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)劊私庖幌潞⒆硬蝗W(xué)校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

2、應(yīng)該讓孩子多一些學(xué)習(xí)的興趣

增加孩子的學(xué)習(xí)欲望，比如帶孩子看一看世界名著，多去圖書館學(xué)習(xí)或讀書。同時(shí)也可以帶孩子去參觀博物館、歷史展覽館等等。讓孩子有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣，也可以引導(dǎo)孩子樹立遠(yuǎn)大的理想，這樣才能夠積極的自我鼓勵(lì)、自我督促，讓孩子自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子上初中不想上學(xué)，家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注這種情況，試圖了解原因。首先，家長(zhǎng)應(yīng)該嘗試與孩子建立密切的溝通。問問他們是否在學(xué)校里遇到了什么問題，是否有學(xué)習(xí)上的困難或者是社交問題，然后幫孩子疏導(dǎo)。

初中孩子不想去上學(xué)怎么辦

1、助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀

我們要讓他們明白，上學(xué)好比一棵小樹的成長(zhǎng)，大了才會(huì)變成棟梁，我們學(xué)習(xí)的多了，長(zhǎng)大后也才會(huì)有所作為。學(xué)習(xí)只是我們自身各種情況的綜合體現(xiàn)，每個(gè)人都會(huì)有能成功，多和自己的過去比一比。

2、與孩子溝通

孩子不想上學(xué)，首先要做的就是與孩子好好的進(jìn)行溝通，問清楚孩子到底是為什么不想去上學(xué)呢？告訴孩子，有什么問題都能夠傾訴出來(lái)，家長(zhǎng)是不會(huì)責(zé)怪你的。也許這樣子孩子也就會(huì)把自己的問題全部告知。和孩子溝通也是一門學(xué)問，我和我家孩子關(guān)系一直很緊張，自從上了高途美好家庭課程，學(xué)了不少家庭教育知識(shí)后，和孩子關(guān)系逐漸緩解，現(xiàn)在孩子聽話也懂事了，讓我省心了不少。

我們都知道學(xué)習(xí)是改變出路的更合適的方法，所以在學(xué)習(xí)這方面，大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望都是比較高的，因此，我們也十分不希望看到他有不想去上學(xué)等厭學(xué)的表現(xiàn)。其實(shí)這樣的厭學(xué)的表現(xiàn)我們及時(shí)引導(dǎo)對(duì)他們的影響還是比較小的，下面我們就一起來(lái)看一看這一問題的解決方法吧。

孩子不想去上學(xué)怎么辦最好的方法

第一、家長(zhǎng)也要理解孩子的壓力

就像上班一樣，大人偶爾也會(huì)產(chǎn)生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢，再說(shuō)現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)大都很重，所以父母更要理解孩子，與孩子談話時(shí)，盡量與孩子站在一個(gè)平等的角度上，不要一味指責(zé)孩子，而是應(yīng)該正確引導(dǎo)，告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么，學(xué)習(xí)不是為了任何人，而是為了孩子自己將來(lái)能更加輕松優(yōu)秀。

第二、建立良好的家庭氛圍

家庭是孩子成長(zhǎng)的重要環(huán)境，建立一個(gè)良好的家庭氛圍可以讓孩子感到溫暖、安全和舒適。可以通過多陪伴孩子、共同參與家庭活動(dòng)、創(chuàng)造親密的親子關(guān)系等方式，讓孩子感受到家庭的溫暖和支持。

如果孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，那么就會(huì)導(dǎo)致自主娛樂運(yùn)動(dòng)的時(shí)間減少，孩子難免會(huì)向父母抱怨幾句。此時(shí)如果家長(zhǎng)不及時(shí)進(jìn)行開導(dǎo)，青春期孩子的負(fù)面情緒就會(huì)越來(lái)越多，然后不想上學(xué)，不想面對(duì)考試和升學(xué)壓力。

青春期孩子不想上學(xué)怎么辦

要找出孩子厭學(xué)的原因，想改變孩子的厭學(xué)心理，就要學(xué)會(huì)理解孩子，不要盲目的去懲罰孩子。對(duì)于厭學(xué)的孩子，父母要學(xué)會(huì)傾聽，多聽聽他內(nèi)心的聲音。讓孩子表達(dá)出內(nèi)心的真實(shí)想法和情緒，知道自己為什么做錯(cuò)了，從而給予改正，這樣孩子才不會(huì)抗拒學(xué)習(xí)。

為孩子樹立學(xué)習(xí)的自信心。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)自己的孩子，就算是孩子在某些方面只取得了一些小小的成就和進(jìn)步的話，也要毫不吝嗇地去鼓勵(lì)他。

因?yàn)檫@樣可以讓孩子對(duì)自己的學(xué)習(xí)有信心和有一定的動(dòng)力，反而，如果家長(zhǎng)責(zé)罵青春期孩子的話，就會(huì)讓他陷入一個(gè)自卑的心理世界中，從而就會(huì)沒有任何的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

父母更應(yīng)該關(guān)注青春期孩子的生活和心態(tài)，只要態(tài)度端正了學(xué)習(xí)就差不多。往往父母把精力花在督促孩子學(xué)習(xí)上，給原本焦慮的孩子施加壓力，造成孩子更加焦慮。青春期孩子不想上學(xué)，家長(zhǎng)需要付出足夠的時(shí)間，建立良好的親子關(guān)系培養(yǎng)朋友間的情誼。

現(xiàn)實(shí)生活中因?yàn)椴幌矚g老師而荒廢一門學(xué)科的孩子也有很多，尤其是處于叛逆期的孩子在這一方面表現(xiàn)得更為突出，孩子的愛恨也就會(huì)表現(xiàn)的很明顯，甚至還會(huì)因?yàn)楫a(chǎn)生不想上學(xué)的想法，那么孩子不喜歡班主任不想去上學(xué)怎么辦呢？

孩子不喜歡班主任不想去上學(xué)怎么辦

1、讓孩子學(xué)會(huì)克制

家長(zhǎng)可以告訴孩子：學(xué)習(xí)是我們自己的事情，如果因?yàn)椴幌矚g班主任，就拒絕聽這門課程，那就等于放棄了這門科目，這樣一來(lái)對(duì)自己的損失會(huì)巨大，但對(duì)班主任卻沒有任何影響；再者，人無(wú)完人，我們既然不能改變對(duì)方，那就嘗試著接納對(duì)方，只要跟著他學(xué)好這門課程就行了。

所以我們就要幫助孩子分析問題，讓孩子學(xué)會(huì)克制自己的情感，逐步讓孩子領(lǐng)悟到不管自己討厭老師哪個(gè)方面，但他畢竟是教你知識(shí)的人，也是自己人生路上的一位老師。并告訴孩子：我們只要學(xué)會(huì)去除不好的部分，吸收精華的部分就行了，沒有必要因?yàn)檫@不上學(xué)。

2、表達(dá)出對(duì)孩子感受的理解