孩子和同學(xué)鬧矛盾怎么與孩子溝通

孩子和同學(xué)鬧矛盾怎么與孩子溝通？這個(gè)問題自然要讓孩子自己去解決矛盾，在解決矛盾的過程中，孩子也在學(xué)習(xí)為人處世的技巧和方法，作為父母要在第一時(shí)間給孩子一些意見和建議，很多矛盾和問題孩子越早的解決，孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活就越輕松。

孩子和同學(xué)鬧矛盾怎么與孩子溝通

1、當(dāng)孩子與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，首先家長要了解事情的原委，傾聽孩子的心里話。

2、事情有輕重，如果不是主觀意識(shí)發(fā)生的矛盾，比如說是誤會(huì)的，可以幫孩子解釋、說明，把誤解弄明白就可以了。

3、當(dāng)孩子抱怨時(shí)，家長應(yīng)該耐心一些，先不要著急，不要隨便打斷孩子的話語，了解孩子的想法后再慢慢和孩子講道理。

如果家長急躁了，對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)斥，反而會(huì)加重孩子的厭煩情緒，更不會(huì)聽家長的話。所以對(duì)待孩子的抱怨，家長應(yīng)該有耐性，而且要多從孩子的角度考慮問題，不要過分的對(duì)待孩子。

當(dāng)孩子與同學(xué)相處發(fā)生矛盾時(shí)，我認(rèn)為只要雙方孩子沒有大的身體傷害，孩子一般都能自行解決。大人不用調(diào)解，要給孩子自己解決矛盾的機(jī)會(huì)。

孩子和同學(xué)鬧矛盾了父母怎么處理

1、靜下心來聽孩子說原因。發(fā)生矛盾不要一味地責(zé)罵。家長要靜下心來問清事情的緣由。聽孩子說說事情的來龍去脈，這也是鍛煉孩子的語言表達(dá)能力，陳述一件事情的能力，同時(shí)也是培養(yǎng)孩子誠實(shí)不撒謊的良好品質(zhì)。要讓孩子明白媽媽首先要知道事情的經(jīng)過才能根據(jù)事情發(fā)表意見，和孩子一起分析矛盾的原因。是因?yàn)槭裁串a(chǎn)生的，讓孩子自己去反思交往中的細(xì)節(jié)，是哪個(gè)環(huán)節(jié)的錯(cuò)位才會(huì)導(dǎo)致矛盾的產(chǎn)生，這樣培養(yǎng)孩子獨(dú)立處理問題的能力和敢于面對(duì)問題的勇氣。

2、讓孩子學(xué)會(huì)換位思考。矛盾雙方產(chǎn)生的根源是什么？如果你是他你會(huì)不會(huì)這樣做，學(xué)會(huì)設(shè)身處地地想一想。如果對(duì)方是無意的不小心造成的我們應(yīng)該原諒對(duì)方，寬容是美德，學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。從小培養(yǎng)孩子要有寬廣的胸懷；如果是自己的孩子錯(cuò)了，那家長就明確指出來，讓孩子知道自己錯(cuò)在哪里，培養(yǎng)孩子的是非觀念。并且啟發(fā)和引導(dǎo)孩子向?qū)Ψ降狼浮＿@也是鍛煉孩子誠實(shí)面對(duì)的能力。

3、榜樣的力量。父母明智地解決矛盾，教會(huì)孩子自己處理矛盾并找到解決方法，孩子潛移默化地就擁有了面對(duì)困難，解決矛盾的能力，就會(huì)變得獨(dú)立自主而不是過于依賴父母老師。孩子與同學(xué)發(fā)生矛盾不是壞事，家長不是包辦解決而是注意引導(dǎo)讓孩子化解矛盾的同時(shí)也成長了自己。幼兒階段是利用與群體交流產(chǎn)生的影響力來調(diào)整自己的認(rèn)識(shí)、態(tài)度、情感和行為的。所以家長應(yīng)與孩子一起面對(duì)孩子與同學(xué)交往中出現(xiàn)的問題，共同進(jìn)行討論、分析，從而掌握解決同學(xué)間矛盾的方法，學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間的矛盾，更快樂地學(xué)習(xí)與成長。

如何教育孩子處理好同學(xué)之間的關(guān)系

首先可以先弄明白孩子鬧矛盾的原因。知己知彼方能百戰(zhàn)百勝。找到問題的原因，就邀請(qǐng)兩個(gè)孩子坐下來一起商量解決的辦法，達(dá)成共識(shí)。

兩個(gè)孩子鬧矛盾家長怎么溝通

平靜自己的心態(tài)，用心和孩子溝通

要解決孩子之間的矛盾，作為家長，首先要平靜自己的心態(tài)，然后用一顆平靜的心與孩子進(jìn)行溝通。可以與孩子通過談心的方式，慢慢切入話題，讓孩子減少對(duì)家長的抵觸心里，讓孩子對(duì)家長產(chǎn)生信任，然后才能更好的了解具體的事情經(jīng)過。

了解矛盾發(fā)生的原因，尋找突破口

與孩子切入話題之后，慢慢引導(dǎo)孩子說出雙方發(fā)生矛盾的原因，在此過程中我們家長需要注意的是，家長只做傾聽者就好，不要夾雜個(gè)人的感情或者自我的觀點(diǎn)和評(píng)論，讓孩子先描述具體原因和經(jīng)過，然后等孩子說完之后，只是客觀的對(duì)這個(gè)事情做一個(gè)簡單的總結(jié)，同時(shí)尋找突破口。

初中階段的孩子在處理問題的時(shí)候往往比較容易沖動(dòng)，甚至?xí)驗(yàn)橐恍┦虑檠葑兂珊屯瑢W(xué)鬧矛盾的結(jié)果。良好的人際關(guān)系對(duì)于孩子的成長來說也是十分重要的，作為家長應(yīng)該及時(shí)的與孩子溝通，弄清楚事情的原委，并協(xié)助孩子正確的解決問題。

初中生孩子和同學(xué)鬧矛盾怎么處理

1、中學(xué)生青春期與同學(xué)有矛盾以后，作為家長一定不要出頭替孩子去打架，當(dāng)他們把自己的委屈告訴了家長的時(shí)候，家長首先要調(diào)查清楚事情的原因，不能以強(qiáng)者的姿態(tài)去替自己的孩子打架，特別是出手傷人的行為，更是不可取。

2、在家庭中，用更積極的語言與家人交流。尤其是對(duì)孩子來說，要多一些欣賞和鼓勵(lì)，少一些批評(píng)和指責(zé)。孩子的模仿能力很強(qiáng)，他的表情首先模仿的是家庭。所以在家里，積極的表達(dá)有助于孩子與他人交流。

3、當(dāng)了解了孩子產(chǎn)生矛盾的過程后，雙方家長要進(jìn)行友好溝通，促成問題的解決。孩子還在成長期，對(duì)于周圍人處理問題的方法和態(tài)度處在一個(gè)學(xué)習(xí)和模仿的狀態(tài)，所以家長更應(yīng)該為孩子做榜樣。建議雙方家長在耐心溝通后，不要限制孩子之間正常的交往。孩子會(huì)在解決矛盾中得到成長，這也是他們必經(jīng)的過程。

4、孩子自己會(huì)處理他們之間的矛盾，家長大可不必杞人憂天，孩子就是在和伙伴的打打鬧鬧中長大的，不能因?yàn)橐淮涡⌒〉拿芫蛿喽▌e的孩子不好，孩子有他選擇朋友的權(quán)利，家長不可以用成人的狹隘眼光評(píng)判和限制。

青春期是一個(gè)從幼稚走向成熟的過程，所以當(dāng)孩子和同學(xué)鬧矛盾的時(shí)候，如果不嚴(yán)重，家長可以讓孩子自己嘗試解決，在這個(gè)過程中鍛煉自己處理事情的能力，這樣孩子在將來進(jìn)入社會(huì)之后再遇到類似的問題，也就能游刃有余的應(yīng)對(duì)。

青春期孩子和同學(xué)鬧矛盾怎么處理

1、家長要先和孩子成為朋友，因?yàn)橹挥羞@樣，你才能了解孩子的內(nèi)心世界，從而理解他為人處世行事方式的原因。尊重孩子的想法做法，站在平等互相尊重的基礎(chǔ)上來與孩子交談，引導(dǎo)他敞開心扉，把他的心里話都說給你聽。給孩子一定的活動(dòng)空間和心理空間，不要嘮嘮叨叨，凡事都管。

2、家長如果愿意傾聽，問題已經(jīng)成功解決了一半。因此建議家長首先要做的就是耐心詢問事情的原委，讓孩子們說說為什么要這樣做，心里是怎么想的，然后嘗試站在孩子的角度，盡量引導(dǎo)孩子自己想出更有效的處理矛盾的方法。

3、家長的過分保護(hù)有時(shí)候?qū)⒆觼碚f其實(shí)是一種負(fù)擔(dān)。青春期孩子和同學(xué)鬧矛盾，只要在合理的范圍內(nèi)，家長最好不要過度干涉，孩子有自己的解決辦法。家長可以心平氣和地與孩子聊聊天，讓孩子大膽地說出自己的想法，再加以正確的引導(dǎo)，讓孩子學(xué)會(huì)自己去解決問題。

4、如果孩子處理問題的能力不足，家長可以給孩子提供一些建議。比如，讓孩子和對(duì)方好好談?wù)劊页鰡栴}所在，然后共同尋找解決的辦法。同時(shí)，也要告訴孩子一些處理矛盾的技巧，比如溝通技巧、妥協(xié)技巧等。

在學(xué)校當(dāng)中陪伴孩子時(shí)間最長的就是同學(xué)，并且在班集體當(dāng)中也能夠很好的鍛煉孩子的人際交往能力。但是小孩子在處理事情的時(shí)候總是缺乏經(jīng)驗(yàn)，很容易因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就產(chǎn)生沖突。作為家長，當(dāng)孩子老和同學(xué)鬧矛盾的時(shí)候一定要積極的引導(dǎo)，幫助孩子構(gòu)建健康的人際關(guān)系。

孩子老和同學(xué)鬧矛盾怎么處理

1、孩子還處在成長過程中，孩子對(duì)于人與人之間的交往只有一個(gè)簡單的概念，有哪些規(guī)則并不清楚。家長應(yīng)該把交往的規(guī)則教給孩子，比如，為人要真誠，嚴(yán)以律己，寬以待人，待人要平等溫和等等，這些規(guī)則可以幫助孩子與同學(xué)良好的交往。

2、俗話說“知錯(cuò)能改，善莫大焉”，孩子在學(xué)校孩子老和同學(xué)鬧矛盾，即使是孩子犯了錯(cuò)，父母也不要太過緊張，可以設(shè)法引導(dǎo)孩子承認(rèn)錯(cuò)誤，然后再改正。

3、父母要與孩子的班主任老師保持聯(lián)系，以便多些了解孩子在學(xué)習(xí)的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)；在孩子與同學(xué)發(fā)生矛盾的時(shí)候，父母可以及時(shí)向老師了解事件的真相，確定自己孩子的對(duì)與錯(cuò)。

4、家長可以告訴孩子，沒有必要在面對(duì)所有人時(shí)都表現(xiàn)出一副自己不需要幫助的樣子，有時(shí)候適當(dāng)?shù)那笾瑢?duì)于自己來說并非壞事。孩子在面對(duì)和自己的不同意見時(shí)，也不必要表現(xiàn)得過于強(qiáng)勢，要會(huì)講道理，會(huì)聽道理，會(huì)對(duì)別人說的話做出判斷，不輕信別人，但也不要不傾聽別人。

有的孩子因?yàn)椴粫?huì)跟其他同學(xué)交往，總是會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露麄凈[矛盾。家長要合理的引導(dǎo)孩子，不要給孩子太大的壓力，要多交給孩子一些社交技巧，讓孩子明白要怎么跟同齡人之間交往，讓他們明白社交的重要性。

孩子和同學(xué)之間鬧矛盾該怎么開導(dǎo)

1、父母要引導(dǎo)孩子正確看待矛盾

孩子和同學(xué)之間鬧矛盾心里肯定是不舒服的。如果孩子吃虧了，他肯定很想馬上討回公道。所以很多孩子會(huì)在受到欺負(fù)后，會(huì)直接動(dòng)手去把自己的損失討回來。他們的這種自衛(wèi)心理，雖然很正常但是卻不正確。父母要教育他們平時(shí)不能主動(dòng)攻擊別人，就算吃了虧也不能主動(dòng)動(dòng)手打人。

2、不把矛盾擴(kuò)大化

孩子有孩子的玩法，就算是出現(xiàn)了沖突，家長也是可以協(xié)商解決的，而不是把矛盾擴(kuò)大化，最終使他們進(jìn)退兩難。所以家長盡量不要介入他們，更不要瞎介入，把鍛煉的機(jī)會(huì)留給他們，讓他們自己來處理，先共情孩子而不要急于給出解決方案，先處理他們的情緒，再解決問題。