怎么勸沉迷游戲的孩子

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，愛(ài)玩游戲是天性，只有很少一部分的孩子對(duì)游戲沒(méi)有興趣，那么家長(zhǎng)遇到沉迷于游戲的孩子，該怎么勸沉迷游戲的孩子呢？

怎么勸沉迷游戲的孩子

1.親子溝通

家長(zhǎng)嘗試和孩子像朋友般交流協(xié)商，開(kāi)展關(guān)于沉迷游戲問(wèn)題的交流。了解孩子的內(nèi)心，例如可以了解孩子在玩什么網(wǎng)絡(luò)游戲，可以和孩子分析這類游戲是否真的好玩。促使家長(zhǎng)認(rèn)清孩子存在的問(wèn)題，認(rèn)清自己在子女網(wǎng)絡(luò)依賴形成和戒斷過(guò)程中的作用。

2.辨識(shí)危害

辨識(shí)由于過(guò)度沉迷游戲所帶來(lái)的不良影響，如荒廢學(xué)業(yè)，損害身心健康等，使其對(duì)沉迷游戲的危害有本質(zhì)的認(rèn)識(shí)；

首先是溝通，家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子聊心，要明白孩子沉迷于游戲的原因，游戲里哪些東西吸引了孩子，了解該游戲的資料情況，和孩子交談時(shí)就有了話題，減少了隔閡。不要一上來(lái)就指責(zé)孩子，他們普遍都有逆反心理。明白了孩子癡迷于游戲的原因，再將孩子興趣逐漸引導(dǎo)到其它事物上。

怎么勸說(shuō)沉迷游戲不讀書(shū)的孩子

與孩子建立良好的溝通渠道，多了解孩子的想法和需求。傾聽(tīng)孩子的心聲，讓他們感受到家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)和支持。

鼓勵(lì)孩子合理安排時(shí)間，確保學(xué)習(xí)、游戲和休息的平衡。可以與孩子共同制定時(shí)間表，讓他們學(xué)會(huì)自律。

鼓勵(lì)孩子參加戶外活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)、社交等，讓孩子在現(xiàn)實(shí)生活中獲得成就感和快樂(lè)，減輕游戲帶來(lái)的誘惑。

讓孩子感受到家庭的溫暖。減少爭(zhēng)吵和負(fù)面情緒的傳遞，以免孩子尋求游戲來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)。

孩子沉迷游戲可能是因?yàn)楦改钙綍r(shí)對(duì)孩子的關(guān)心太少了，孩子內(nèi)心空虛，只好通過(guò)游戲來(lái)排遣自己的無(wú)聊時(shí)光。所以家長(zhǎng)不能只是忙于工作，平時(shí)一定要多抽出時(shí)間來(lái)陪伴孩子，多和孩子溝通，這樣孩子才不會(huì)沉迷于游戲。

如果孩子沉迷游戲怎么辦

1、家長(zhǎng)起模范帶頭作用：首先家長(zhǎng)要起模范帶頭作用，不在孩子面前過(guò)多玩游戲，否則會(huì)導(dǎo)致孩子模仿大人，覺(jué)得游戲非常有樂(lè)趣，也會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)沉迷游戲的情況；

2、規(guī)定時(shí)間：對(duì)于沉迷游戲的孩子，每天規(guī)定可以玩游戲的時(shí)間，同時(shí)規(guī)定必須在完成現(xiàn)有的學(xué)習(xí)任務(wù)基礎(chǔ)之上，才可以玩游戲，如果自己的本職學(xué)習(xí)沒(méi)有完成，就取消玩游戲的時(shí)間；

3、參加運(yùn)動(dòng)、活動(dòng)：家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)貛Ш⒆佣嘧鰬敉獾倪\(yùn)動(dòng)，或者讓孩子多參加集體活動(dòng)。

通過(guò)戶外體育運(yùn)動(dòng)或集體活動(dòng)，來(lái)發(fā)現(xiàn)除游戲之外，其他能夠產(chǎn)生愉快的活動(dòng)，從而逐漸從游戲的樂(lè)趣中解脫出來(lái)；

孩子沉迷游戲，如果家長(zhǎng)一味地強(qiáng)制，禁止孩子玩手機(jī)，是很不現(xiàn)實(shí)的，畢竟現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，家長(zhǎng)可以提前和孩子商量，約法三章，讓孩子制定學(xué)習(xí)和游戲計(jì)劃，時(shí)間等，這樣孩子就不會(huì)抱怨或叛逆了。

沉迷手機(jī)游戲的孩子怎么教育

家長(zhǎng)不要做負(fù)面教材。

首先家長(zhǎng)不要做負(fù)面教材，不應(yīng)該當(dāng)著孩子的面玩手機(jī)或者長(zhǎng)時(shí)間地看手機(jī)。如此做的話，會(huì)讓孩子覺(jué)得玩手機(jī)其實(shí)也沒(méi)啥，是可以被容忍的。只有家長(zhǎng)以身作則，用實(shí)際行動(dòng)抵制手機(jī)，孩子才會(huì)覺(jué)得沉迷手機(jī)游戲是很?chē)?yán)重的事情。

提供更積極的活動(dòng)。

在寒假里，如果孩子不玩手機(jī)，能干什么？外面天氣寒冷，家長(zhǎng)擔(dān)心孩子磕著碰著了，把孩子關(guān)在家里。那么孩子在家里，除了看電視玩手機(jī)以外，還有什么娛樂(lè)方式嗎？所以說(shuō)，家長(zhǎng)應(yīng)該多給孩子提供一些積極的娛樂(lè)方式，比方說(shuō)去游泳館或者兒童手工課。

了解孩子沉迷游戲的原因，才能針對(duì)性解決問(wèn)題。培養(yǎng)孩子的興趣。讓孩子發(fā)掘自己的興趣愛(ài)好，進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，把他們的興趣轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上。

孩子沉迷游戲怎么讓他走出來(lái)

1、控制孩子電子產(chǎn)品的使用時(shí)間：如今，學(xué)生接觸電子產(chǎn)品早已不足為奇，但孩子缺乏自控力，一旦玩起游戲便不顧時(shí)間，作為家長(zhǎng)，應(yīng)起到監(jiān)督作用，嚴(yán)格控制孩子上網(wǎng)時(shí)間，最好不要讓孩子對(duì)游戲上癮。

2、轉(zhuǎn)移孩子的注意力：一旦你發(fā)現(xiàn)孩子玩游戲的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或一旦玩起來(lái)就停不下來(lái)，那家長(zhǎng)就要注意了，堅(jiān)決不能任由孩子一直玩，這時(shí)我們可以用一些其他事物來(lái)轉(zhuǎn)移孩子的注意力，例如帶孩子去做喜歡的體育運(yùn)動(dòng)或者去景區(qū)游玩來(lái)放松心情。

3、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣：養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣對(duì)學(xué)生而言至關(guān)重要，家長(zhǎng)應(yīng)教會(huì)孩子在什么時(shí)間做什么事情，這樣孩子就能有事可做，而不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在游戲上。

4、為孩子樹(shù)立好的榜樣：都說(shuō)父母是孩子的第一任老師，的確，父母對(duì)孩子的影響是最重要的。很多家長(zhǎng)教育孩子不要玩手機(jī)，卻在孩子做作業(yè)時(shí)刷手機(jī)，這樣也不利于孩子的學(xué)習(xí)。言傳身教帶來(lái)的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于言語(yǔ)，因此父母應(yīng)當(dāng)做一個(gè)好的榜樣，讓孩子健康快樂(lè)了的成長(zhǎng)！

游戲沒(méi)事玩玩是可以的，但不能沉迷，畢竟游戲給人帶不來(lái)實(shí)際和有用的東西，長(zhǎng)時(shí)間沉迷游戲可以讓他做些感興趣的室外運(yùn)動(dòng)，轉(zhuǎn)移他的注意力讓他慢慢對(duì)游戲失去關(guān)注和喜愛(ài)，必要時(shí)家長(zhǎng)可以陪她在室外找些有趣的事情做做，對(duì)他形成一種輔助。

孩子二十多歲了還沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲怎么辦

1、轉(zhuǎn)移孩子的注意力

孩子一旦沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，就很難自拔，畢竟對(duì)于兒童階段的小朋友來(lái)說(shuō)，自制力等同于無(wú)，他們都是憑著喜好在做事，而家長(zhǎng)要把孩子從網(wǎng)絡(luò)游戲中拉出來(lái)，最有效的辦法就是讓他遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，可以給孩子規(guī)定上網(wǎng)時(shí)間，到點(diǎn)了就必須要強(qiáng)制他離開(kāi)。

當(dāng)然這要求家長(zhǎng)要全程陪同，而假期可以帶孩子外出旅行，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，也可以給孩子他感興趣的培訓(xùn)班，比如男生可以報(bào)畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、跆拳道，女生可以報(bào)跳舞、唱歌等等。

2、家長(zhǎng)應(yīng)以身作則

17歲的孩子沉迷游戲，家長(zhǎng)可以設(shè)定合理的游戲時(shí)間限制，確保孩子有足夠的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和社交活動(dòng)。鼓勵(lì)孩子參與其他有益的興趣愛(ài)好，如音樂(lè)、繪畫(huà)、體育等，以分散注意力。

17歲的孩子沉迷游戲怎么辦

當(dāng)孩子過(guò)分沉迷的時(shí)候，不要對(duì)孩子發(fā)火，打罵。發(fā)火，打罵是沒(méi)有用的，反而會(huì)引起他們的抵制情緒，這樣只會(huì)使事情變得更加一發(fā)不可收拾。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)們可以和孩子談?wù)劊嬖V他游戲玩的太多多么多么不好，找一些青年教育的事件嚇唬嚇唬他們。當(dāng)他們的年齡不是很大的時(shí)候，嚇唬還是管用的。

合理對(duì)待游戲，讓孩子玩一些有益身心健康的游戲。家長(zhǎng)們不要一概而論，并不是所有的手機(jī)，電腦游戲都是不好的。處于小學(xué)時(shí)期的孩子大部分已經(jīng)在學(xué)英語(yǔ)，有些游戲?qū)⒆訉W(xué)英語(yǔ)是有幫助的。還有一些游戲是考驗(yàn)孩子的智力和反應(yīng)能力的。家長(zhǎng)們讓孩子玩玩這些游戲，并沒(méi)有什么壞處。

限制孩子玩游戲的時(shí)間，不要讓他們誤了學(xué)業(yè)。和孩子商量，每天的游戲時(shí)間是有限的，而且必須在完成功課以后才可以玩游戲。如果考試考的低于多多少多少分，就減少多少多少玩游戲的時(shí)間。如果考的高，就增加時(shí)間之類的。

大多數(shù)家長(zhǎng)讓孩子戒掉游戲都會(huì)遭到孩子的強(qiáng)烈反抗，不如去找一些可以替代游戲的活動(dòng)，比如：帶孩子看電影、去游樂(lè)場(chǎng)等。通常來(lái)說(shuō)，男孩子玩游戲都是以對(duì)抗類為主，因?yàn)檫@能讓他感到激動(dòng)，家長(zhǎng)可以讓孩子去打籃球、棒球、攀巖等。