青少年的心理特點

家長們在教育自家青少年的時候，還是需要注意方式的。畢竟他們這時會因為種種壓力而產生心理問題，也就需要了解孩子的心理特點，才能給予孩子最充分的幫助，那么青少年的心理特點有什么呢？

青少年的心理特點

1、學習能力比較強

青少年的智力水平進一步的進行發展觀察力，以及記憶力和計算能力，都能夠更加的活躍，還能夠使想象的能力加強，對于事物的好奇心比較強，求知欲強。而且這時更要給予他們正確的引導，使他們朝正確的方向發展。

2、情緒不穩定，易兩極化

青少年期的學生，精力充沛、思維活躍、活潑好動、辦事積極、富于熱情，傷感易被激發，行動迅速，表現為奔放、果斷。但由于生理和自我意識上的急劇變化，有時青少年的情緒、情感容易過于激動。容易沖動失衡，一句無心的話，或者是一部電影都能夠讓他們心潮澎湃，極易受到他人的影響。

青春期孩子有很多自己的想法，難以得到家長的理解，在面對家長和事情的沖突時，寧愿選擇去回避問題，所以自然免不了要編造謊言。在青春期的年齡，孩子相對小時候來說，是多了些力量，所以更容易叛逆，更容易選擇與家長對立。

青少年愛撒謊的心理原因

1、尋求自我認同

在青少年時期，自我認同的建立非常重要。他們通常會通過模仿別人的行為來找到自己的角色。然而，在模仿的過程中，他們可能會感到無能為力，認為自己不夠好。撒謊則是一種方法，可以幫助他們營造一個想象中的形象，得到別人的認可。

2、害怕受到懲罰

青少年通常會因為一些錯誤的事情而受到懲罰，例如不按時完成作業或者是在父母面前撒謊。他們之所以撒謊，是因為害怕受到懲罰。這種害怕可能來源于過去的經歷，例如受到過嚴重的批評或者是體罰，導致他們對于懲罰有著強烈的恐懼感。

青少年本就處于情緒不穩定的叛逆期，這個階段他們的身心并沒有發育成熟，再加上課業繁重，很容易出現厭學的情況。青少年厭學的原因有很多，有些是來自家庭，有些是來自孩子本身，作為家長只要弄清楚孩子厭學的心理原因，才能更好的去解決問題。

青少年厭學的心理原因

1、學習動力不足

這種現象在初中孩子當中相當普遍，這部分學生中，既有頭腦清醒，對問題有自己的看法，學習不錯的學生，也有學習能跟上進度，但沒有學習熱情的中等學生；還有學習有些吃力，但自己尚知努力的學業稍差的學生。面對學校中激烈的競爭，他們普遍的內心感受是，學習沒意思，迫于形勢又不得不學，可學著又覺沒勁。

2、父母給的壓力大

現在哪個父母都期望著自己的孩子，能夠成龍成鳳，最直接的表現就是。希望孩子在學校里面的學習成績，比較理想，最起碼在同齡人中也要突出。正是因為很多家長對于學生的期望過大，期望過大，則壓力就大。

當青少年出現一次偷錢行為后，有的家長怕傷害他的自尊，不會直接講出來，可能會私下和孩子溝通。有的孩子被父母引導后能改正錯誤，有的孩子會屢教不改，讓父母頭疼不已，不知道該如何管教才好。

青少年偷錢的心理原因

原因一：好奇心強，抵制力差。孩子本來就好奇貪玩，抵制力又差，看到喜歡的東西很多都會萌生想要的念頭，然后會做出偷錢買這些東西的行為。

原因二：攀比心理。現在很多孩子都有攀比心理，看到同學拿了一個新奇好玩的玩具，自己沒有心里面就不平衡。覺得為什么他有，我就沒有呢？甚至想要擁有一個比那個小朋友更炫酷，更好的玩具，因而也可能會出現偷錢購買的行為。

原因三：出于好奇。有些青少年對金錢缺乏必要的概念，而他也不懂些錢會用作何處，“偷錢”在他們的概念當中，并不算是一個錯誤的行為，相反只是出于好奇而已。為了探尋究竟，孩子決定通過偷錢來去感受一下有了錢之后的生活，他看到別人花錢有快感后，他們也想體驗一番。

原因四：叛逆心理。有很多孩子正值青春期，非常叛逆，他們希望通過一些越軌的行為來彰顯自己的獨特性偷錢啊，大肆的花錢就成為了他們表彰自己獨特性的方式。青少年偷錢，認為這樣可以向父母彰顯自己的主張來證明自己已經成人的事實。

青少年時期是每個人都會必經的階段，此時可能因為學業壓力和人際關系而煩惱，然后出現心理問題。家長要及時幫助孩子疏導，不然積壓的時間太長，就會給他傳輸錯誤的價值感，更加影響孩子的情緒。

青少年常見的心理問題有哪些

問題1：妒忌心理。嫉妒對象多指向與自己不相上下或稍高于自己的熟悉同學，朋友和周圍的其他人，對于與自己毫不相干的人則不產生嫉妒。嫉妒心理是阻礙別人進步，影響集體團結，最終危害孩子心理。

問題2：開始早戀。很多早戀者情緒不夠穩定、好沖動、易動感情、自控力較差，常常會產生各種影響身體健康的不良情緒。對于早戀者而言，早戀是一個既充滿歡喜又充滿苦悶的過程。由于青少年自我控制能力差，往往受早戀影響無心學習，成績下降是十分常見。

問題3：變得自卑。青少年時期正是學習知識最重要的一個階段，很多青少年會因為自己的成績不如意，而出現己不如人的自卑心理，如果長期得不到重視，不僅會嚴重影響他們的身心健康，甚至還會誘發抑郁癥的問題。此時無論是老師還是家長，都應該給予更多的關注，如果發現有這樣的趨勢出現，一定要及時給予關懷。

問題4：逆反心理。青少年常見的心理問題是逆反，其中尤其是在面對家長的一片苦心、老師的諄諄教導方面，他們如果不能理解接受，將會出現對立的情緒以及行為，必須要給予重視。

青少年是孩子從幼稚走向成熟的階段，因此他們的心理問題非常重要，家長必須多留意并給孩子做出正確的引導。不然孩子的內心得不到解決和疏導，總是被各種問題所困擾，那么就會出現嚴重的心理問題，甚至走上不歸路。

青少年常見的心理問題

問題一：學習問題。有的學生成績一直不錯但是突然的成績下滑，心理上受到了打擊，因此對自身能力產生了懷疑，同時自信心動搖造成了學習困難。還有的學生是缺乏科學的學習方法，缺少計劃性，沒有分析自身在學習上的優勢和問題并及時的修正，因此導致問題不斷的疊加。

問題二：人際交往問題，人際交往關系包括師生關系、同學關系、和家長的關系、還有異性交往關系等。如果師生關系，老師處理問題不恰當，簡單粗暴立場不公。家庭關系，家長缺乏正確的教育方式，和孩子不善于溝通，家庭變故以及特殊家庭因素，都會造成他們的人際關系緊張。

問題三：沉迷網絡。現代社會科技的逐步發展，互聯網越來越多的走進了我們的生活，這成為青少年新的心理健康問題，有的孩子自制能力較差，因此他們一旦走進網絡的花花世界就再也走不出來了，開始逐漸迷戀上了網絡，增加自身的暴力傾向和攻擊行為。

問題四：開始早戀。伴隨著孩子身體的發育成長，有些孩子會在心理上產生對異性的好奇與向往，男女生之間易產生朦朧的好感，在經過流行歌曲、言情小說、影視媒體的推波助瀾。再加上家長、教師過于嚴厲的批評和監督，促使孩子產生了較強的逆反心理，最終使孩子走入早戀的誤區。

這些年來早戀的青少年數據呈上升的狀態，這是讓很多家長和老師非常頭疼的問題。進入青春期之后，心理學家認為異性之間就會出現愛慕之心，那么，青少年早戀的心理分析有哪些呢？

青少年早戀的心理分析

1、盲目從眾

一些青少年他對于愛情的想法很多的時候都來源于身邊的環境，如果父母沒有盡早的給他們一個明確的教育的話，那么他們很容易就會產生一種從眾心理。

隨著網絡信息的發展以及各種關于愛情性的小說電視劇的傳播，讓更多的青少年他們有了早戀的想法。

除此之外還有一些青少年他們之所以會選擇早戀，是因為他們覺得身邊的朋友們都這樣，所以他也會盲目從眾。