為什么孩子越大越膽小

可能不少寶媽都有這樣的感覺(jué)，寶寶長(zhǎng)到一定年齡的時(shí)候，膽子甚至比以前還要小，以前還和其他人打招呼，沒(méi)有一點(diǎn)害羞的意思。可是到了4、5歲的時(shí)候，和其他人說(shuō)話都要躲藏在媽媽后面，讓媽媽感到十分尷尬。事實(shí)上，孩子出現(xiàn)這樣的行為實(shí)屬正常，因?yàn)楹⒆与S著對(duì)世界越來(lái)越多的認(rèn)知，可能會(huì)接觸到很多陌生東西，因此感到害怕。

為什么孩子越大越膽小？

第一，父母過(guò)度恐嚇造成的。有的父母總是會(huì)恐嚇孩子。孩子想要買玩具，有的家長(zhǎng)就會(huì)說(shuō)這些玩具不干凈；孩子想要吃路邊攤，父母就會(huì)嚇唬孩子，說(shuō)這些路邊攤不衛(wèi)生，全部都是沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的食品，吃了以后你肚子里會(huì)有很多很多的小蟲(chóng)子，以后要進(jìn)醫(yī)院的。父母一遍遍的恐嚇孩子，孩子怎么會(huì)不膽小呢？以后見(jiàn)了這些玩具，他也不會(huì)想去玩，有好吃的也不會(huì)想著去吃，慢慢地孩子就不想嘗試了。

第二，家庭關(guān)系不和諧。有的夫妻兩個(gè)人關(guān)系不好，經(jīng)常吵架，關(guān)鍵是吵架也不避著孩子，總是當(dāng)著孩子的面吵架。孩子看著父母兩個(gè)人天天吵架，甚至動(dòng)手，他心里肯定是害怕的，慢慢的心里就會(huì)有陰影。有研究表明，如果父母經(jīng)常吵架，孩子處于一種緊張的范圍內(nèi)，他心里會(huì)過(guò)度的緊張、過(guò)度的擔(dān)心，以后也會(huì)越來(lái)越膽小，做事情總是不敢嘗試。

第三，得不到父母的肯定。有的父母總是會(huì)有望子成龍，望女成鳳的思想，希望孩子不斷地努力，努力再努力，即使孩子做得已經(jīng)很好了，他們還總是覺(jué)得不夠，希望孩子做得更好。話是這么說(shuō)不錯(cuò)，但是有的時(shí)候孩子真的盡力了，家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子肯定。可是有的家長(zhǎng)根本就不是這樣做的，孩子無(wú)論做的再優(yōu)秀，他們總是覺(jué)得才這樣的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，孩子就高興了，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還應(yīng)該繼續(xù)努力，一味的打壓孩子，孩子心里也會(huì)越來(lái)越受傷，會(huì)慢慢的沒(méi)有自信心，會(huì)變得越來(lái)越懦弱。

家長(zhǎng)怎么做才能讓孩子避免出現(xiàn)這種情況？

所有的父母，他們都會(huì)希望自家的孩子勇敢又堅(jiān)強(qiáng)，這樣不管面臨多大的困難和挫折，孩子都能有勇往直前面對(duì)的勇氣，不至于因膽怯而放棄。要知道勇敢的面對(duì)挫折，說(shuō)明孩子內(nèi)心對(duì)于成功還是有渴望的，最起碼愿意為了最后的結(jié)果去嘗試。可若是膽怯的止步不前，很可能成功永遠(yuǎn)與他無(wú)關(guān)。

其實(shí)孩子的性格，多半跟天生沒(méi)有關(guān)系，而是后來(lái)的環(huán)境以及父母的教育所影響。可能那些膽子極小的孩子，他們?cè)谕馊嗣媲斑B說(shuō)話的勇氣都沒(méi)有，甚至有些已經(jīng)膽小到不敢跟父母去交流。這時(shí)父母應(yīng)該自我檢討一下，想想孩子為何跟親人之間連交談的欲望都沒(méi)有。

為什么孩子越來(lái)越膽小懦弱？

安全感不足的問(wèn)題

孩子的膽小懦弱、不自信心等表現(xiàn)存在安全感不足的問(wèn)題，幼兒時(shí)期安全感不足來(lái)源于沒(méi)有度過(guò)好的陪伴期，如果在嬰幼兒時(shí)期，母親不在孩子身邊陪伴，就會(huì)導(dǎo)致孩子安全感的缺失，孩子會(huì)出現(xiàn)內(nèi)向、膽怯、不自信等問(wèn)題。

過(guò)高的期望

首先我們需要分析一下，如果只是一次有這樣的表現(xiàn)，可能是因?yàn)楹⒆犹鷼庹f(shuō)了氣話，那么事后我們可以和孩子在心平氣和的情況下溝通，必須將問(wèn)題溝通清楚，并且告訴他剛才他說(shuō)的那些話傷害到了你的心，所以希望他經(jīng)過(guò)避免此類情況發(fā)生。

為什么孩子對(duì)媽媽的態(tài)度不好

1、家庭環(huán)境帶來(lái)的負(fù)面影響

家庭環(huán)境是影響孩子對(duì)母親感情的重要因素之一。在家庭氛圍緊張、父母關(guān)系不和的環(huán)境下，孩子可能會(huì)將母親視為負(fù)面情緒的源頭，從而產(chǎn)生討厭甚至厭惡的情緒。此外，家庭成員之間的互動(dòng)方式和情感表達(dá)也會(huì)影響孩子對(duì)母親的感情。

2、過(guò)度保護(hù)與控制

過(guò)度保護(hù)與控制也是孩子討厭媽媽的常見(jiàn)原因。母親可能以自己的方式過(guò)度關(guān)心和保護(hù)孩子，限制孩子的行動(dòng)自由和獨(dú)立性。長(zhǎng)期以來(lái)，孩子可能感到被束縛和壓抑，從而產(chǎn)生反感情緒。

網(wǎng)絡(luò)游戲占用了大多數(shù)孩子們的心里空間，玩手機(jī)更使父子母女之間勾通減少，相互關(guān)愛(ài)的親情淡漠，加上現(xiàn)在家庭普遍孩子少，家長(zhǎng)溺愛(ài)孩子的行為倍增，使孩子們?cè)趮蓱T下，任性與逆反心里也逐漸增加。

為什么現(xiàn)在的孩子越來(lái)越叛逆

1、原生家庭的影響，家長(zhǎng)的溺愛(ài)，過(guò)分的呵護(hù)，什么事情都親自為孩子做了，孩子沒(méi)有機(jī)會(huì)親力親為，只能有聽(tīng)從的份兒。導(dǎo)致孩子到了一定年齡，有很多事情都不知道怎么自己面對(duì)，自己處理！甚至喪失了很多應(yīng)該體驗(yàn)生活的樂(lè)趣。

2、網(wǎng)絡(luò)世界給孩子的精神鴉片，現(xiàn)在孩子很小就接觸網(wǎng)絡(luò)了，尤其是網(wǎng)絡(luò)游戲，充斥在游戲中不能自拔！在游戲里他們找到了自信，找到了樂(lè)趣，忘了家長(zhǎng)們的叨叨！他們沒(méi)有自控能力，荒廢了學(xué)業(yè)，疏遠(yuǎn)了家長(zhǎng)，更有甚者還偷家長(zhǎng)密碼，充錢在游戲中，讓家庭蒙受損失

3、社會(huì)風(fēng)氣的影響，很多孩子生來(lái)都是單純善良的，但是現(xiàn)在社會(huì)復(fù)雜的人心，讓孩子覺(jué)得大人的世界太復(fù)雜，太虛偽，所以孩子都是學(xué)習(xí)大人的！

家長(zhǎng)如何對(duì)待叛逆期的孩子

隨著社會(huì)的發(fā)展和家庭結(jié)構(gòu)的改變，許多子女生長(zhǎng)在單親家庭、留守兒童家庭、父母長(zhǎng)期忙碌的家庭中，缺少良好的家庭氛圍和關(guān)愛(ài)，可能會(huì)導(dǎo)致他們產(chǎn)生叛逆和反叛情緒。

為什么00后的孩子越來(lái)越叛逆

1、網(wǎng)絡(luò)影響：網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，部分孩子沉迷游戲，虛擬世界的影響容易讓孩子在現(xiàn)實(shí)生活中產(chǎn)生情緒和行為偏差。

2、學(xué)業(yè)壓力：學(xué)校減負(fù)，但家長(zhǎng)增負(fù)，各種輔導(dǎo)班的安排讓孩子面臨巨大的升學(xué)壓力，長(zhǎng)期壓抑下容易引發(fā)叛逆情緒。

3、代際觀念沖突：時(shí)代變化，孩子們有自己的思想，不再完全認(rèn)同父輩的管理教育理念，觀念的碰撞導(dǎo)致矛盾產(chǎn)生。

4、渴望獨(dú)立：孩子不想被父母束縛，竭力證明自己已經(jīng)長(zhǎng)大，有自己的個(gè)性和認(rèn)知，父母越管，孩子越容易產(chǎn)生對(duì)抗心理。

很多人會(huì)說(shuō)青春期的自然規(guī)律，不可否認(rèn)，青春期的孩子敏感、向往自由，容易產(chǎn)生不當(dāng)行為，但是，有一點(diǎn)家長(zhǎng)不能忽視，孩子叛逆，與你的教導(dǎo)脫離不了關(guān)系！家長(zhǎng)不能有效的溝通，導(dǎo)致孩子無(wú)處釋放。

現(xiàn)在的孩子為什么有叛逆期

1、和孩子的溝通不順暢。這個(gè)是引起叛逆的最根本的原因。如果溝通不順暢，不管你的家庭是富裕的家庭或者是貧窮的家庭。孩子都會(huì)出現(xiàn)叛逆。

2、家長(zhǎng)過(guò)度的干涉。這個(gè)也是產(chǎn)生叛逆的原因。我們過(guò)度的去干涉，會(huì)把一件習(xí)以為常的事情變得稀有和珍貴。比如說(shuō)，我們?nèi)ハ拗坪⒆拥耐媸謾C(jī)的時(shí)間，孩子就會(huì)認(rèn)為說(shuō)玩手機(jī)的時(shí)間是珍貴的。從而他會(huì)想方設(shè)法的去找機(jī)會(huì)玩手機(jī)。人們會(huì)痛恨失去本來(lái)?yè)碛械淖杂桑瑸榱吮Ｗ〖扔械睦妗Ｊ呛⒆赢a(chǎn)生叛逆的核心。

3、慢慢的孩子有了一種越反對(duì)越精彩的感覺(jué)。比如說(shuō)梁山伯與祝英臺(tái)，之間偏偏有一個(gè)馬文才，馬文才真的那么的愛(ài)祝英臺(tái)嗎？我個(gè)人感覺(jué)他不是那么的愛(ài)祝英臺(tái)，而是產(chǎn)生了一種叛逆的心態(tài)。在其中充當(dāng)一個(gè)搗蛋鬼的角色。

4、進(jìn)入青春期，隨著孩子生理發(fā)育的日漸成熟。想要獨(dú)立做一個(gè)大人的感覺(jué)，也促使他形成了叛逆。

10歲孩子出現(xiàn)叛逆其實(shí)很正常的生理現(xiàn)象，不要過(guò)于擔(dān)心，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要拿孩子和別人的孩子進(jìn)行比較，會(huì)傷害到孩子的自尊心，也不要侵犯孩子的隱私，多和孩子溝通進(jìn)行交流，要多尊重孩子的隱私權(quán)。

為什么10歲孩子就開(kāi)始叛逆了

1、自我意識(shí)發(fā)展：這一階段孩子的自我意識(shí)增強(qiáng)，渴望表達(dá)自己的想法和意愿，當(dāng)與成人觀點(diǎn)不一致時(shí)易表現(xiàn)出叛逆。

2、心理需求未滿足：比如渴望被尊重、理解、關(guān)注等，如果這些需求長(zhǎng)期得不到滿足，可能通過(guò)叛逆行為來(lái)引起注意。

3、獨(dú)立探索欲望：孩子想要嘗試獨(dú)立做事情、探索世界，當(dāng)家長(zhǎng)過(guò)度限制或干涉時(shí)會(huì)引發(fā)反抗。

4、周圍環(huán)境影響：如家庭氛圍不和諧、學(xué)校環(huán)境不良、接觸到一些有叛逆行為的同伴等，可能對(duì)孩子產(chǎn)生影響。