孩子上課不會聽課怎么辦

老師課堂上給孩子授予的知識是非常精準(zhǔn)且有用的，所以我們常常會要求孩子在課堂上一定要跟著老師的思路走，認(rèn)真聽課。這個行為對我們成年人來說可能是一件很簡單的事，但是對于有些孩子卻是非常難的，不少孩子甚至存在不會聽課的情況，那么針對這樣的情況，作為家長要如何解決孩子上課不會聽課怎么辦的問題呢？

孩子上課不會聽課怎么辦

1、經(jīng)常跟孩子玩“悄悄話”的游戲

在做這個游戲的時候。我們需要把聲音放得很低，挨著孩子的耳朵悄悄地說話，讓孩子集中注意力來傾聽，這樣有利于提高孩子的注意力和聽力。

2、有條件的話，家長需要跟老師交談

把孩子上課不會聽課的狀態(tài)告訴老師，讓老師配合家長改正自己的教學(xué)方案，讓孩子對于學(xué)習(xí)感興趣，覺得學(xué)習(xí)有意思。

如果孩子有注意力不集中的現(xiàn)象，最直接的影響就是孩子的成績會受到很大的影響，同樣生活上也會有所變化，所以家長要給予孩子正確的引導(dǎo)，那么對于孩子不會聽課注意力不集中怎么辦呢？

孩子不會聽課注意力不集中怎么辦

1、營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境：在孩子學(xué)習(xí)的時候，家長要為孩子營造一個干凈的環(huán)境，寫字臺上與學(xué)習(xí)沒有關(guān)系的物品最好都收起來。在孩子學(xué)習(xí)的時候，家長不要大聲的說話，也不要看電視，以免干擾孩子。在孩子學(xué)習(xí)的時候，家長也不要因為檢查作業(yè)而隨意打斷孩子的學(xué)習(xí)思路，這會導(dǎo)致孩子注意力不集中。

2、合理安排時間：不要為了讓孩子多學(xué)習(xí)一些知識，而讓孩子長時間的看書、學(xué)習(xí)、寫作業(yè)等，因為一二年級的孩子專注時間很短，一般不會超過15分鐘，所以當(dāng)孩子學(xué)習(xí)15分鐘后，可以讓孩子適當(dāng)?shù)男菹ⅲ駝t會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)頻頻走神的情況，這樣也會導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率的下降。

3、為孩子定量布置作業(yè)：因為有的家長看到孩子過早的完成作業(yè)后，會再次增加其他的額外作業(yè)，這樣就會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)逆反心理，做作業(yè)的時候就會拖拉，注意力就會不集中，所以建議給孩子布置作業(yè)的時候，規(guī)定完成多少作業(yè)量可以休息，這樣孩子會集中注意力寫作業(yè)。

孩子不會聽課注意力不集中的原因

有的孩子上課不會聽講經(jīng)常有小動作，擾亂課堂秩序讓老師無法安心講課。家長面對這類孩子要多跟孩子溝通，讓孩子明白上課不認(rèn)真聽講是不好的行為，告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性，激勵孩子讓孩子愛上學(xué)習(xí)。

孩子上課不會聽講怎么辦

告訴孩子認(rèn)真聽講的方法。當(dāng)孩子上課不會聽講，導(dǎo)致課后作業(yè)完成困難時，很多家長反應(yīng)就是對孩子說“你上課要好好聽講”，但這句話對孩子來說并不會起到大面積的成效，反而還會讓孩子陷入迷茫當(dāng)中，這個時候想要提高孩子的聽課效率，那么家長就一定要告訴孩子聽課的方法。

比如聽到上課鈴聲之后就要安靜下來，不要交頭接耳，也不要和同學(xué)說悄悄話，認(rèn)真去聽老師說的每一句話、每一知識點。通過細(xì)節(jié)方面的計劃和方法讓孩子明白什么是認(rèn)真聽講，讓孩子跟隨老師的講課思路。

讓孩子舉手回答問題這實際上也是一種良好的溝通方式。有的時候和孩子講話很容易出現(xiàn)搶話的情況，而這種情況不論是孩子還是家長都心有不滿，而舉手回答問題恰恰可以緩解這種矛盾，不論是在上課的時候還是在家里，都可以讓孩子集中注意力有表現(xiàn)自己的欲望。

哪一類孩子上課不會聽講

九歲孩子的自控能力比較差，所以上課不聽課是很常見的問題。孩子上課不聽課，那么他的成績大概率不會很好，所以家長一定要重視起來。面對這種情況，家長首先要了解孩子內(nèi)心的想法，然后我們再去引導(dǎo)孩子，讓孩子抓住課堂的學(xué)習(xí)時間。

九歲孩子上課不聽課怎么辦

1、和老師溝通，如果九歲孩子經(jīng)常上課不聽課，注意力不集中，家長應(yīng)該耐心的與老師交流溝通，讓老師幫忙。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子走神的時候及時提醒，或者有意識的去提問孩子等，這樣可以讓孩子的注意力變得集中起來。

2、讓孩子養(yǎng)成計劃的習(xí)慣。家長要有意識的引導(dǎo)孩子，學(xué)會規(guī)劃自己的時間，有計劃就不會盲目，做事情就更容易專心，所以要引導(dǎo)孩子合理地做計劃，然后分配好自己的時間，做事更有效率，注意力也會更集中。科學(xué)安排兒童生活起居時間，做到生活學(xué)習(xí)有規(guī)律、有計劃。要提醒孩子堅持體育鍛煉，培養(yǎng)其意志力，增強(qiáng)其注意力。

3、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在孩子學(xué)習(xí)的時候，家長要避免給孩子造成干擾。例如，以關(guān)心孩子的名義去打擾他，進(jìn)進(jìn)出出的問孩子，送吃送喝送衣服，看電視、說話的聲音盡量小一些。如果可以，家長好不要看電視，玩手機(jī)，也讀書學(xué)習(xí)，不斷充實自己，給孩子樹立一個愛學(xué)習(xí)的好榜樣。

4、幫助他們找出學(xué)習(xí)意義。九歲的孩子們常常對于學(xué)習(xí)的意義感到困惑，所以家長可以和孩子一起想一想。在學(xué)習(xí)這個過程中，孩子們可以學(xué)到什么樣的道理，能夠幫助他們以后更好地生活和學(xué)習(xí)，并可以告訴他們成功的道路上，往往是需要通過學(xué)習(xí)，積累知識才能夠真正實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

最近聽到不少朋友抱怨自家孩子的學(xué)習(xí)狀況：孩子上課總是不聽課、走神。其實家長有這樣的擔(dān)憂是正確的，畢竟孩子這樣的行為對孩子的學(xué)習(xí)影響是非常大的，我們作為家長需要給孩子一些合適的引導(dǎo)，那么我們就來說一說孩子上課不聽課走神怎么辦的問題吧。

孩子上課不聽課走神怎么辦

1、定時定量

指的即是給孩子定下時間，這個時長要根據(jù)目前孩子能接受的程度而定，可是稍微加長一些，但注意把握度。

例如，孩子現(xiàn)在能保持十分鐘的精神高度集中，你定三十分鐘就不合理，可以定十五分鐘或者二十分鐘，然后再規(guī)定孩子能夠完成的學(xué)習(xí)量，告訴他如果在時間內(nèi)完成，就會有獎勵，這獎勵并非必須是物質(zhì)，可以是玩耍券，也可以是指定今晚的菜單。然后如此循序漸進(jìn)，孩子自然就越來越專注了。

2、給孩子不要給予太多，稀缺比有時候給予更重要

自從孩子上學(xué)后，家長的任務(wù)是在逐步增加，除了關(guān)心孩子的衣食起居之外，家長還要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)狀態(tài)。比如孩子上課不注意聽課這就給家長除了一個大難題。今天我們來聊一聊孩子上課不注意聽課怎么辦的話題。

孩子上課不注意聽課怎么辦

1.不要損害孩子的自信心

孩子的耐心是有限的，在學(xué)習(xí)過程中難免會想放棄。此時，父母需要適當(dāng)?shù)墓膭睢Ｋ麄兛梢詫⒆诱f：“你做得很好，堅持下去，你會完成它的”；你也可以在任務(wù)完成后給予他們充分的肯定，如：“我的兒子太棒了，我知道你能做到！”等。

父母作為孩子最親近的人，應(yīng)該充分肯定他們的努力，讓孩子從父母的肯定中知道自己是被重視的，讓孩子從中獲得力量，更愿意付出更多的努力。

2.引導(dǎo)孩子養(yǎng)成聽課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣

聽課時一門大學(xué)問，高效的聽課會使孩子在學(xué)習(xí)上的自信心有非常明顯的提高，并且還會減輕孩子學(xué)習(xí)中的壓力，使孩子輕松掌握70％以上的重點內(nèi)容。那么對于孩子上課不知道怎么聽課怎么辦？

孩子上課不知道怎么聽課怎么辦

1.調(diào)節(jié)聽課心態(tài)，優(yōu)化聽課意識

在潛意識里喜愛聽課。對于不太喜歡的課可找來一張白紙，認(rèn)真列出喜愛這堂課的十幾條優(yōu)點、理由，隔一天重復(fù)一次，慢慢就能說服潛意識喜歡這些課，進(jìn)入積極的聽課心態(tài)。

2.教導(dǎo)孩子認(rèn)可任課老師

我們可以找任課老師談一談，商量一下解決辦法。同時，我們還要告訴孩子，他是在為自己而學(xué)習(xí)，不是在為老師而學(xué)習(xí)，如果對自己的學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任，會耽誤他自己。