孩子厭學能治好嗎

初中的孩子正逢青春期，而初中孩子的家長的年齡正走在前往更年期的路上，當青春期遇到更年期勢必會引發火星撞地球，而不間斷的矛盾，是引發初中生厭學的一個主要原因。那初中孩子厭學能調整好嗎？

初中孩子厭學能調整好嗎

其實孩子厭學，還是在自信心上出了問題，家長應給予重視。記得有位哲人說過：誰擁有了自信心，誰就成功了一半。人只要有成功的決心和信心，就能保持最佳狀態，把全部精力投入到所追求的目標上來。

自信對于成功如此重要，那么怎樣樹立孩子的自信心呢？可從如下幾方面如手：

1.嘗試讓孩子做力所能及的事。在家里可讓孩子自已練習洗衣服，獨立做一頓飯等。這些小事的成功，能激勵他自立自強，從而產生“我能行"的想法，激發孩子對成功的渴望之情，進而遠離自卑。

2.抓住每個小的進步，及時肯定和贊揚。喚醒孩子自尊心，重新找回自信。孩子從一件小事上得到贊揚和肯定，就會樂于做更多的事，接受更多的考驗，以獲得更多的成功的喜悅。從中找回自信。

那不一定，有的孩子會好，有的孩子還是不想讀書，還要看在休學的一年里到底做了些什么，有沒有調整心態。

孩子厭學了，其實也不是一朝一夕形成好的，這個還本身所出的環境和孩子的心理路程有很大的關系，想要讓孩子走出厭學的心境，需要很大的耐心和做好持久性的的對孩子的關注。

首先我們要做的就是分析孩子厭學的原因，到底是學習上的原因還是說喜歡上了別的東西。如果說是喜歡上了打游戲或者別的什么愛好，要分析出來孩子喜歡的原因，對癥下藥慢慢的解決引導，或者亦是使用強硬的手段，畢竟對待孩子雖說我們應呵護，但是不同的情況手段不同。

我們著重說一下學習上原因，其實每個孩子都有很強的求知欲，學習本身呢對孩子來說可是認識很多未知的有趣的事物，可是當孩子在學習上遇到困難或者瓶頸的時候，那么孩子就會有很大的挫敗感，這樣就是對學習生疏遠離從而生厭。這種情況我們更要認真對待，分析孩子困難實際上能夠幫助他解決，而不是口頭上的約束或者是道德制高點上的審判，孩子需要實際的幫助。在這我們要幫助孩子找回學習的樂趣，幫助孩子在學習上又稱成就和收獲滿滿的感覺。就是讓孩子在學習上又成就感覺著學習有很大的用處，不是口頭上說教，是讓孩子自身覺著。

矯正孩子厭學的方法有。

一是適當降低學習目標。制定的目標讓孩子稍微努力就能達成，孩子就有了一種成就感，成功感。慢慢就建立了學習自信，他內心就認為他可以，他能行。當然他就熱愛了，對學習有興趣了。

快高考了孩子厭學，家長不要過度焦慮，可能是孩子最近學習壓力有些大，我們需要多關注孩子學習時的情緒，不要給孩子太大的壓力，告訴孩子以平常心對待最后這段時間的學習，查不足，補不足，不要對自己要求那么高，只要每天都努力一點點，我們就是好的。

臨近高考孩子有厭學情緒怎么辦

1、合理與孩子溝通，疏導不良情緒

其實，大多數考生在高考前都會有或多或少的焦慮。厭學倒是不可怕，可怕的是鉆牛角尖和自暴自棄。所以家長要和孩子溝通，這就顯得非常重要了！

不良情緒應該得到疏導和發泄，不然在這種情緒下，孩子是沒辦法好好學習的，自然也談不上好好迎接高考。情緒來得快去的也快，這就得讓家長花點心思給孩子做疏導工作了！

2、鼓勵孩子，給予一定的心理暗示

不一定有效。因為孩子叛逆厭學的原因可能是家庭教育、社交環境等多種因素，單純地改變學習環境并不能解決問題，甚至可能引起更多的心理問題。另外，封閉式學校的教育方式也不一定適合所有孩子，有可能會反過來加劇叛逆情緒。

孩子叛逆厭學送封閉學校管用嗎

送孩子到封閉學校并不是解決孩子叛逆厭學問題的最佳選擇，而且可能會給孩子帶來更多負面影響。

封閉學校通常是針對特殊群體或行為問題嚴重的學生而設立的，主要是為了加強管理和糾正不良行為，而不是教育和培養孩子。

如果孩子只是表現出一些叛逆和厭學的行為，送到封閉學校可能會讓孩子產生逆反心理，失去信任感和安全感，對孩子的身心健康和成長都會產生負面影響。

相反，家長可以通過以下措施來緩解孩子叛逆厭學的問題：

強制送孩子去叛逆學校肯定是不可以的。強制本身這個行為對于任何一個人都是無法接受的，倘若應用在青春期孩子身上，那么孩子必定會反抗，反抗最大的特點就是離家出走。

把孩子送去叛逆學校好嗎

不建議送。孩子的教育是一門復雜的科學工作，每個孩子都是獨一無二，與眾不同的，每個孩子需要的教育方式也是不同的。

叛逆學校的教育方式可能適合別人家的孩子，卻不一定適合你的孩子。別人家的孩子在叛逆學校能轉變好，你的孩子不一定。

如果你的孩子出現了不好的苗頭，最好的教育方式是你們父母付出更多的愛與精力，更耐心地陪伴他，關心他，相信他，鼓勵他，這樣他才會慢慢變好。

家長該如何與叛逆期的孩子友好相處

厭學心理輔導是很有必要的，也是有用的。孩子厭學主要與家庭因素、學校因素、自身心理因素等有關，糾正厭學心理需要家庭、學校及孩子本人共同努力調整。

孩子厭學心理疏導有用嗎

厭學的孩子通過心理引導是可以恢復的。

1、許多厭學的孩子往往因為學業壓力、強制競爭等原因導致學習興趣下降，怕失望，覺得自己學不會，需要一定的心理引導和幫助，才能調整好學習心態。

2、家長可以為孩子營造一個愉快的學習氛圍，注重培養孩子的興趣、提高孩子的自信心。

引導孩子情感上的愉悅和認知上的正確，幫助孩子更好地理解學科知識，從而慢慢讓厭學情況得到改善。

每個孩子都是一個獨立的個體，首先要明確的是孩子厭學的原因，這需要家長與孩子進行溝通，如果只知道一味地職責孩子，孩子只會越來越厭學。

孩子厭學心理原因

一、沒有興趣

我們都知道，興趣是最好的老師。但如果對所學的東西一點興趣也沒有，那么自然就會產生厭煩。造成這種情況最可能的原因是所學的內容和學習能力不匹配，跟不上老師的進度，讓孩子產生挫敗感。這在通常在過分超前學習的孩子中比較多見。還有一種是完全放養的家庭。等孩子上學了以后，才驚訝的發現老師說的自己一頭霧水，而同學們卻都懂了。慢慢就會由于逃避而厭學。

二、沒有動力

因為在學習中沒有體會到成就感和成功感。時間長了也會覺得索然無趣。這也是在成績中等偏下或者成績較差的同學中比較多見。破解的方法是給孩子設定比較容易實現的短期目標，讓他們體會到進步的喜悅。然后在他們比較突出的那一部分加把勁兒，當他得到老師的表揚，得到同學的贊美時，他會獲得強大的學習動力的。