對(duì)于懶的孩子怎么處理

對(duì)于教育孩子，不管他來得如何的不容易，也不要讓懶惰這種毒瘤占據(jù)了孩子的意識(shí)，作為父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子獨(dú)立起來，那么，對(duì)于懶的孩子我們應(yīng)該怎么處理呢？

對(duì)于懶的孩子怎么處理？

1、不包辦孩子的事情。

記住，孩子能自己做的事情，家長(zhǎng)一定不要管。

孩子能自己收拾玩具做歸類整理了，那就由著孩子自己去做，家長(zhǎng)只要一邊做幾次指導(dǎo)就好，如果孩子就覺得房間亂才好，那家長(zhǎng)也不要伸手幫忙，為了整治她，還可能將小朋友帶到家里來，通過一次次的對(duì)孩子造成困擾，讓孩子清晰的認(rèn)識(shí)到自己環(huán)境被打理的干凈整潔有多重要。

而全程媽媽都不要伸手幫忙，通過類似的引導(dǎo)，孩子會(huì)慢慢豎立起自己的事情自己做的心理。

孩子叛逆是一個(gè)很普遍的問題，也很讓家長(zhǎng)頭疼，因?yàn)楹⒆拥搅艘欢ǖ哪昙o(jì)就會(huì)進(jìn)入青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期的他們獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，行事也我行我素。但是父母的作用是很大的，不要因?yàn)楹ε潞秃⒆影l(fā)生矛盾，因此對(duì)他不管不顧，這是錯(cuò)誤的想法。

對(duì)于孩子的叛逆怎么處理

1、學(xué)會(huì)溝通

面對(duì)叛逆孩子最好的辦法就是要靜下心來好好的溝通，如果你不對(duì)他大呼小叫，孩子也是不會(huì)對(duì)你大呼小叫。一般孩子的叛逆只是在別的方面，對(duì)于家長(zhǎng)一開始還是正確對(duì)待的。

2、多關(guān)心孩子

不可否認(rèn)的是孩子進(jìn)入叛逆期很大一部分的原因是因?yàn)榧议L(zhǎng)引起的，很多家長(zhǎng)可能不以為意，覺得自己什么都做的很好，孩子怎么會(huì)是因?yàn)樽约哼M(jìn)入叛逆期的。

對(duì)于不聽話的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該多去和孩子進(jìn)行溝通，去了解他們內(nèi)心的真實(shí)想法，并且作為家長(zhǎng)，在教育孩子的時(shí)候，要做到能夠和孩子換位思考，但對(duì)于孩子的任何要求，也不要無條件的滿足孩子。

對(duì)于不聽話的孩子怎么處理

平等相處：把孩子放到成人和朋友的位置，而不是自己的私有產(chǎn)品，試想如果和工作中的伙伴或者朋友產(chǎn)生分歧，為什么我們能克制住自己的態(tài)度，盡可能地用文明的方式解決，緣于人與人之間的尊重和平等。

孩子是最近的親人，可謂是“愛之深，責(zé)之切”，看見孩子不聽話就不由自主著急，用與成人的方式和孩子交流對(duì)話，和風(fēng)細(xì)雨地溝通，了解彼此的想法，達(dá)成共識(shí)，孩子也會(huì)覺得家長(zhǎng)很民主。

學(xué)會(huì)放手：孩子畢竟要長(zhǎng)大，過多地控制，所謂地“聽話”會(huì)讓孩子失去主見和創(chuàng)造性，不以舊眼光看待孩子的新想法，父母在某些事情上不一定比孩子高明，想讓孩子“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，父母也要學(xué)會(huì)接受新事物。

相信孩子的能力，讓孩子學(xué)會(huì)更多的技能來適應(yīng)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，給孩子自由發(fā)展的空間，學(xué)會(huì)掌控自己的內(nèi)心世界和行為的能力，不斷地磨煉成熟。

對(duì)于12歲的孩子撒謊，家長(zhǎng)有必要了解孩子撒謊的背后原因，了解孩子說謊的心情，如果不分青紅皂白強(qiáng)制性地教育孩子，只會(huì)適得其反，讓孩子討厭家長(zhǎng)，孩子產(chǎn)生逆反心理會(huì)更難以管教。

對(duì)于12歲的孩子撒謊應(yīng)該怎么處理

對(duì)孩子要有好的“期望”。面對(duì)孩子的說謊，家長(zhǎng)不要過分夸大。一些家長(zhǎng)不自覺地認(rèn)為這就是孩子的性格，因而總愛往壞的方面考慮，覺得孩子會(huì)經(jīng)常說謊，從而影響孩子將來的人際交往。

許多時(shí)候，家長(zhǎng)的這些不自覺的想法，成了孩子自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)告。孩子便按照家長(zhǎng)的這些壞“期望”長(zhǎng)大。

對(duì)于12歲的孩子撒謊，家長(zhǎng)在處理時(shí)，應(yīng)該一點(diǎn)點(diǎn)的說服他，教育他也不能打越打越不行，所以說在家里好好跟他講，好好跟他說不要撒謊，要聽話，在學(xué)校里要跟同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，要聽老師的話，再一個(gè)跟老師溝通一下，要老師給他施加點(diǎn)壓力，壓力也就好了。

12歲這個(gè)年齡段正是孩子叛逆期，家長(zhǎng)要正確面對(duì)，平時(shí)多和孩子溝通，孩子要情緒不好，盡量開導(dǎo)，別對(duì)孩子發(fā)火，常言道好孩子是夸出來的，壞孩子是罵出來的，就孩子撒謊，可以給孩子講一關(guān)于狼來了的故事，讓孩子知道撒謊是會(huì)害了自己。

其實(shí)孩子不愛寫作業(yè)是很正常的事，畢竟愛玩是孩子的天性，人對(duì)于自己不喜歡的事情，是不會(huì)付出努力的，只有提高孩子對(duì)于學(xué)習(xí)興趣，才能激發(fā)孩子寫作業(yè)的動(dòng)力。那么對(duì)于不愛寫作業(yè)的孩子怎么處理呢？

對(duì)于不愛寫作業(yè)的孩子怎么處理

1、肯定孩子的學(xué)習(xí)

正確的做法是表?yè)P(yáng)孩子，有毅力、努力、堅(jiān)持，整個(gè)過程沒有起來偷看一眼電視機(jī)等等。也就是你希望孩子以后怎樣，就說他現(xiàn)在已經(jīng)初具規(guī)模了，概括地說，父母要肯定孩子的學(xué)習(xí)過程，而不看重結(jié)果。

 2、讓孩子獨(dú)立的學(xué)習(xí)

至于做作業(yè)的過程，家長(zhǎng)參與得越少越好。不要陪讀，也就是用身體語(yǔ)言告訴他，學(xué)習(xí)是自己的事情。中途發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)了，也不要中斷他，在孩子做完了以后和他一起檢查。孩子來問問題，也不要幫他做，而是幫他一起想辦法，永遠(yuǎn)做到以孩子為主。

對(duì)于懶的孩子怎么引導(dǎo)？現(xiàn)如今有不少的孩子成為家中的“小公主”、“小皇帝”，這些孩子便從小養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的壞習(xí)慣，家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)越來越重，家長(zhǎng)感到越來越累，孩子卻越來越懶。有這樣一句話：每一個(gè)懶孩子的背后，都有一個(gè)“全能型”的家長(zhǎng)。

對(duì)于懶的孩子怎么引導(dǎo)？

懶惰是一種天性，是孩子的成長(zhǎng)路上最大的敵人，懶惰可以摧毀孩子的斗志，甚至可以毀掉孩子的一生，所以家長(zhǎng)避免養(yǎng)出懶惰的孩子，那就需要從這幾個(gè)方面改變孩子：

1、抽掉孩子“懶筋”，讓他學(xué)會(huì)做家務(wù)。

一個(gè)懶惰的孩子最反感的就是做家務(wù)，所以避免孩子越來越懶惰的辦法就是讓他開始做家務(wù)。

家長(zhǎng)可別小瞧做家務(wù)對(duì)孩子改變的能力。做家務(wù)特別能鍛煉懶惰的孩子的能力，雖然做家務(wù)是一項(xiàng)比較瑣碎的事物，細(xì)小到廚房、沙發(fā)的犄角旮旯，但是家務(wù)能鍛煉孩子的動(dòng)手、觀察、審美以及身體協(xié)調(diào)的能力，讓孩子在做家務(wù)的過程中自覺形成一種習(xí)慣，讓孩子變得勤快，變得獨(dú)立，從而拔掉“懶筋”，變得越來越優(yōu)秀。

對(duì)于比較懶的孩子怎么辦？家長(zhǎng)要注重培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和自律能力，并教育孩子做一個(gè)自律的人。同時(shí)要反思自己的教育方法，要改變的首先是家長(zhǎng)自己。其次就是家長(zhǎng)要注意約束自己的行為，孩子的很多行為其實(shí)都是跟家長(zhǎng)習(xí)得的孩子懶散不自律，首先要檢查一下我們做家長(zhǎng)的，是不是在這方面做的不好，帶給了孩子起了不好的影響。

具體來說，面對(duì)懶散的孩子，家長(zhǎng)可以從以下幾個(gè)方面做起：

1、父母以身作則。家長(zhǎng)要對(duì)自己和孩子統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，不能要求孩子去做，然而自己卻做不到。父母要用良好的行為習(xí)慣給孩子帶來積極的影響，比如和孩子說好了10點(diǎn)睡覺，那么自己也要遵守約定。

2、糾正錯(cuò)誤的懶惰行為。發(fā)現(xiàn)孩子一些懶惰的行為，作為家長(zhǎng)要及時(shí)糾正，千萬(wàn)不可以縱容。不要不痛不癢的指責(zé)幾句就草草了事，要讓孩子認(rèn)識(shí)到懶惰的危害，成為一個(gè)有上進(jìn)心的人。

3、制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的自身情況，為孩子制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)?？梢圆扇—?jiǎng)勵(lì)的方式，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成。遇到比較困難的目標(biāo)，家長(zhǎng)可以采取簡(jiǎn)單的引導(dǎo)和輔助，千萬(wàn)不要讓孩子因?yàn)槔щy半途而廢，或者替孩子完成。

4、不要過度的溺愛孩子。長(zhǎng)期在這種溺愛的環(huán)境下成長(zhǎng)，孩子漸漸就養(yǎng)成了依賴的性格，任何事情都想靠別人來完成。但凡碰上問題和困難，孩子也不愿意去主動(dòng)克服，這也就更談不上自律了。