小孩子幾歲父母的陪伴最重要

在孩子的人生道路上，父母對(duì)其陪伴是十分重要又有意義的，若是有父母因此缺席的話，對(duì)孩子的身心影響也是較為深刻的，我們要讓孩子的內(nèi)心需求能夠得到滿足，那么小孩子幾歲父母的陪伴最重要呢？

小孩子幾歲父母的陪伴最重要

小孩子12歲之前父母的陪伴最重要。因?yàn)?~3歲，主要是建立安全感的階段，如果在這個(gè)階段，父母能夠多與孩子進(jìn)行溝通交流（哪怕孩子無法準(zhǔn)確地回應(yīng)你），那么將來還在在表達(dá)能力和性格塑造等方面，會(huì)有較大的提升。

3~6歲，就需要父母幫助孩子發(fā)展性格，這段時(shí)間是孩子在幼兒園度過的時(shí)期，社交能力如何，學(xué)習(xí)興趣如何都將有所展現(xiàn)。這個(gè)時(shí)候父母陪在孩子身邊，可以在任何情況進(jìn)行引導(dǎo)，告訴他們這種情況下應(yīng)該怎么處理，面對(duì)這樣的人應(yīng)該表現(xiàn)出什么樣的態(tài)度等等。

而6~12歲，父母的陪伴讓孩子更有自信，這個(gè)時(shí)候就需要父母站在孩子的身邊，告訴他們勇敢面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)自信的話，他們的心中會(huì)充滿力量，積極應(yīng)對(duì)不能逃避的一切。

為什么說父母的陪伴最重要

正確引導(dǎo)孩子擺脫手機(jī)沉迷的過程可能需要一定的時(shí)間和耐心，但是通過與孩子的溝通和積極引導(dǎo)，可以幫助他們樹立正確的手機(jī)使用觀念，培養(yǎng)出更健康的生活方式。

小孩子沉迷手機(jī)怎么辦父母該怎么教育

一、家長們要自己做好模范，給孩子做個(gè)榜樣——在孩子的成長期間，其行為舉止方面，基本都是家長教育孩子，孩子總是通過模仿家長來了解外界和認(rèn)識(shí)世界。完全可以確定的說，大人什么樣，孩子就是什么樣。家長的一舉一動(dòng)都在眏他的眼睛里，寫入他的思想里。比如很多家長自己就整天抱著手機(jī)不離手，吃飯看，這不是“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈”嗎？那孩子為什么要在意你的良苦用心呢？

二、多培養(yǎng)孩子的廣泛興趣——讓孩子有事可忙，提升孩子應(yīng)對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，能讓孩子超越同班同學(xué)的一段重要經(jīng)歷。培養(yǎng)孩子的興趣愛好，支持他做的喜歡的事，讓興趣動(dòng)力超越手機(jī)游戲上的動(dòng)力。比如我自己只要在家，孩子閑的時(shí)候，我會(huì)跟他一起來搭積木，搭多米諾骨牌游戲等等，孩子一樣玩的很高興，如果他沒有興趣愛好，那自然也是家長的失職，想辦法拓展孩子的課余生活，讓他接觸可以培養(yǎng)興趣的新事物。孩子幾乎不會(huì)拒絕課余時(shí)間的各種外出活動(dòng)的。

三、父母的的陪伴非常重要——現(xiàn)在的孩子比較愛玩游戲，很大一部分責(zé)任是來自于父母，父母如果放下手機(jī)，給予孩子足夠的陪伴，孩子一般也不會(huì)抱著手機(jī)玩的。

四、孩子第一，多出去看看——到周末的時(shí)候帶孩子出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，對(duì)孩子寫作都有好處，見識(shí)面廣，這樣孩子有了足夠得陪伴，對(duì)以后的手機(jī)誘惑自然就是一件小事了，大人要想玩，等到孩子上學(xué)不在家，或者晚上睡覺在玩，希望家長們一定做出孩子的榜樣來。

孩子叛逆期12到18歲，大約初二開始，這個(gè)階段的孩子貌似自己長大了，獨(dú)立成人，不愛聽家長的話，和家長對(duì)著干，這個(gè)時(shí)候父母要有更多耐心和孩子溝通。

小孩子的叛逆期是幾歲到幾歲之間

孩子青春期叛逆大約在12到18歲，一般持續(xù)6年左右。

孩子在青春叛逆期會(huì)逐漸形成自己世界觀，個(gè)性和創(chuàng)造性得到進(jìn)一步的發(fā)展和提高，孩子想獨(dú)立，但是心智尚不成熟、受教育水平不高，所以又不能完全獨(dú)立，容易有逆反心理，產(chǎn)生偏激性，甚至排斥家長和老師。

這個(gè)時(shí)期的孩子內(nèi)心往往很敏感，需要被更多關(guān)注。家長可以和孩子做朋友，多陪伴孩子，尊重孩子的自尊心，不要在陌生人面前批評(píng)和指責(zé)孩子，多理解和關(guān)心孩子，尊重孩子的獨(dú)立性，當(dāng)孩子遇見困難、挫折的時(shí)候，多鼓勵(lì)、指導(dǎo)孩子。

孩子叛逆期，父母怎么與孩子交流

每個(gè)孩子一生必經(jīng)三次叛逆期，第一次2歲至3歲，第二次是7歲至9歲，第三次12歲至18歲，孩子叛逆期的每個(gè)階段做為家長都要有相對(duì)應(yīng)的引導(dǎo)方法。

小孩子幾歲開始叛逆

叛逆期是指孩子在成長過程中出現(xiàn)的一種心理現(xiàn)象，表現(xiàn)為對(duì)父母和權(quán)威的反抗。通常，叛逆期可分為以下幾個(gè)階段：

1、兩歲至三歲：在這個(gè)階段，孩子開始學(xué)會(huì)走路和說話，他們?cè)噲D通過挑戰(zhàn)權(quán)威來確立自己的獨(dú)立性。

2、七歲至九歲：這個(gè)階段的孩子正處于學(xué)校生活的適應(yīng)期，他們可能會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力和與同伴的關(guān)系而產(chǎn)生逆反情緒。

3、十二歲至十八歲：青春期是孩子叛逆表現(xiàn)最為明顯的階段。由于生理和心理的急劇變化，青少年可能會(huì)對(duì)父母和權(quán)威產(chǎn)生反感，尋求獨(dú)立和自我認(rèn)同。

一般孩子在10歲左右至20歲左右，這個(gè)將近10年左右的時(shí)間區(qū)域里面，是最容易叛逆的。這是個(gè)性格問題，又是周圍環(huán)境影響。我認(rèn)為，主要是父母問題，在這個(gè)時(shí)間段，父母兩人應(yīng)該有共同的方法，共同的語言來教育孩子。不要有一方來袒護(hù)孩子。如果有一方袒護(hù)，孩子會(huì)錯(cuò)誤的認(rèn)為自己是不是真的錯(cuò)了。那樣就很難使孩子成長。

小孩子的叛逆期一般在幾歲

孩子生長發(fā)育的過程中，會(huì)經(jīng)歷大約三個(gè)階段的叛逆期，第一個(gè)出現(xiàn)在兩周歲到三周歲之間，這時(shí)候會(huì)對(duì)一些外界的行為充滿了好奇，第二個(gè)叛逆時(shí)期也出現(xiàn)在6周歲左右，也被稱為兒童時(shí)期的叛逆，當(dāng)孩子的年齡達(dá)到12周歲到18歲的時(shí)候，就是青春都叛逆時(shí)期了。

這幾個(gè)時(shí)期里面，家長要采取一些正確的方法，來及時(shí)的對(duì)孩子的錯(cuò)誤行為進(jìn)行糾正，生活中要做好榜樣的力量，對(duì)于待人接物，以及處理問題的方法都要非常的正確，在工作和生活空余的時(shí)間段里面，就要及時(shí)的帶孩子到游樂園，公園等地方游玩，這樣可以對(duì)孩子的內(nèi)心世界進(jìn)行了解。

事情出現(xiàn)之后，家長要學(xué)會(huì)正確的思考方法，可以站在孩子的角度來處理問題，有些孩子還會(huì)表現(xiàn)出對(duì)父母的反叛，任何事情都要對(duì)著干，這時(shí)候家長要通過耐心的方法進(jìn)行溝通，平時(shí)可以通過一些書籍，電視以及生活中的實(shí)際事例，來采取有效的教育，幫助孩子樹立正確的人生觀。

家長如何應(yīng)對(duì)青春叛逆期的孩子

一般是12---18歲，每個(gè)小孩子的叛逆期不一樣，有些小孩子一輩子都沒有叛逆期，叛逆期其實(shí)就是孩子對(duì)這個(gè)社會(huì)要懂不懂的時(shí)候，但是他覺得自己什么都懂了。

小孩子叛逆期一般幾歲

一般十二歲到十八歲是最嚴(yán)重的，孩子有了自己的理解思維，一味的說教反而會(huì)讓孩子反感，不如多和孩子交流交流，看他是怎么想的，不要把他當(dāng)成一個(gè)孩子看待，多溝通，不要急著否認(rèn)孩子，多給他點(diǎn)自信，他會(huì)在以后的人生道路上走的更遠(yuǎn)！

青少年叛逆期常表現(xiàn)為情緒波動(dòng)、反抗父母、爭(zhēng)吵和挑戰(zhàn)權(quán)威。他們可能開始追求獨(dú)立性和自我認(rèn)同，不愿接受父母的約束和規(guī)定。

他們可能表現(xiàn)出沖動(dòng)、背離家庭價(jià)值觀、對(duì)學(xué)校和社會(huì)規(guī)則不滿，甚至可能嘗試探索禁忌行為。

這個(gè)階段的表現(xiàn)是正常的，反映了個(gè)體在尋找自我身份和個(gè)體自主性的過程中的掙扎和成長。

首先要問清楚“偷拿的錢”拿去做了什么事，如果是拿去做打游戲這類不正確的事就因該教育批評(píng)其改正。如果真的是有正當(dāng)理由，那就可以原諒，同時(shí)告訴孩子，以后用錢，需要給家長說，但是絕對(duì)不允許私自拿任何人的錢物。

小孩子偷父母錢屢教不改怎么辦

1、采取平靜，沉穩(wěn)的方式教育。家長發(fā)現(xiàn)問題后，不要怒不可遏，連打帶罵，而應(yīng)盡量控制自己。把孩子叫來，坐下來認(rèn)真交談。根據(jù)實(shí)情，給孩子重點(diǎn)分析兩方面問題：一是是非問題。聯(lián)系實(shí)際，給孩子講清楚如何對(duì)待金錢會(huì)反映一個(gè)人的品質(zhì)，小的毛病發(fā)展下去，會(huì)鑄成大錯(cuò)?！阆牖ㄥX應(yīng)該怎么辦。告訴孩子，想買什么跟家長說，家長給錢或不給錢是經(jīng)過思考的，要錢就給對(duì)孩子成長沒有好處。

2、給孩子適度的零花錢。孩子需要零花錢，有的家長根本不給，這是不妥當(dāng)?shù)摹＝o零花錢多少要從實(shí)際出發(fā)，看家庭經(jīng)濟(jì)條件和孩子實(shí)際需要，而日。要指導(dǎo)孩子怎樣花錢。

3、在家里專門準(zhǔn)備一個(gè)抽屜或匣子，放上十幾元或幾十元錢，急需時(shí)取用。里邊放一個(gè)本做記錄用。明確告訴孩子，這里的錢在急需時(shí)可以拿去花，不過拿多少，找回多少，買什么東西要記下來，還要寫明時(shí)間。這樣，把主動(dòng)權(quán)交給孩子，孩子覺得家長信任自己，反而不會(huì)亂花錢。

4、讓孩子學(xué)會(huì)存錢。壓歲錢和剩余的零花錢給孩子儲(chǔ)存起來，開一個(gè)活期存折，陸續(xù)存入，真正需要時(shí)，用多少取多少。這不僅能培養(yǎng)孩子積累資金的能力，而且可以培養(yǎng)其最人為出的好習(xí)慣。