高三孩子成績(jī)下滑家長(zhǎng)將如何做

高三孩子成績(jī)下降，作為家長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)候需要幫助自己的孩子，包括孩子的學(xué)習(xí)上的問(wèn)題以及心理上的問(wèn)題，找到孩子成績(jī)提升不上去的原因以及解決的辦法，更好的幫助孩子們提升，所以關(guān)于高三孩子成績(jī)下降，作為家長(zhǎng)，大家應(yīng)該慎重的對(duì)待這些問(wèn)題。

高三孩子成績(jī)下滑家長(zhǎng)將如何做

1、家長(zhǎng)要記住一條“潛規(guī)則”，那就是“永遠(yuǎn)不埋怨孩子”，無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)，只有把教育的責(zé)任歸咎于自己而不推脫給孩子的時(shí)候，才能真正解決孩子的問(wèn)題。

2、對(duì)成績(jī)不穩(wěn)定這個(gè)問(wèn)題的看法做出相應(yīng)的改變，通過(guò)上面的一系列分析，家長(zhǎng)應(yīng)該從多個(gè)角度了解一些導(dǎo)致考生成績(jī)不穩(wěn)定的因素，從而幫助孩子找出解決方法。

3、如果分析清楚了孩子的失分原因在哪里，但是一時(shí)半會(huì)兒找不到合適的對(duì)策的話(huà)，也可以跟孩子的班主任或是任課老師聯(lián)系，請(qǐng)教相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法或?qū)Σ摺２贿^(guò)需要注意的是，家長(zhǎng)在跟老師見(jiàn)面以前，應(yīng)該先做好功課，高中的老師都很忙，沒(méi)有多少時(shí)間和精力來(lái)接待家長(zhǎng)，所以家長(zhǎng)的提問(wèn)要盡可能的精簡(jiǎn)和準(zhǔn)確，要會(huì)問(wèn)到“點(diǎn)子”上，一般情況下，事先跟孩子進(jìn)行過(guò)分析的家長(zhǎng)，對(duì)于要向老師請(qǐng)教的問(wèn)題都能做到心中有數(shù)，一般也能從老師那里得到有用的答案。

4、對(duì)于成績(jī)一直優(yōu)秀的考生來(lái)說(shuō)，偶爾一次考不好，家長(zhǎng)應(yīng)該多鼓勵(lì)，信任自己的孩子，相信他們能把自己的問(wèn)題解決好。對(duì)于成績(jī)上下浮動(dòng)很大的孩子來(lái)講，家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子歸納一下考試中的得失，屬于自己優(yōu)勢(shì)的地方應(yīng)該保留下去，屬于自己不足的地方及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)應(yīng)對(duì)。

“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，高中生經(jīng)常會(huì)經(jīng)歷一些大大小小的考試，在數(shù)不清的一次次考試中，孩子成績(jī)偶有波動(dòng)起伏屬于正常現(xiàn)象。面對(duì)高一孩子成績(jī)下滑的問(wèn)題，家長(zhǎng)切記不要過(guò)多的責(zé)備他們。

這個(gè)時(shí)候反而要多多與他們溝通，去了解他們學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，給予他們適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，幫助孩子提高自信心，改善學(xué)習(xí)狀態(tài)。

高一孩子成績(jī)下滑家長(zhǎng)將如何做

1、去端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度

“態(tài)度決定一切”想要孩子成績(jī)上升就得端正他的學(xué)習(xí)態(tài)度，明白自己求學(xué)的目的，態(tài)度是否端正對(duì)成績(jī)的好壞有著決定性的作用，甚至?xí)戎巧谈鼮橹匾绻麘B(tài)度不端正再好的資質(zhì)都會(huì)被浪費(fèi)掉，無(wú)功而返。

2、改變孩子的思維方式

高中是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，高二已經(jīng)文理分科了，孩子沒(méi)有太大的學(xué)科壓力，只要打好基礎(chǔ)知識(shí)就可以。但是如果此時(shí)孩子成績(jī)下滑，可能是對(duì)學(xué)習(xí)太過(guò)迷茫，沒(méi)有奮斗的目標(biāo)，沒(méi)有調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

高二孩子成績(jī)下滑家長(zhǎng)將如何做

第一、不要責(zé)怪

作為家長(zhǎng)要能理解孩子，孩子除了學(xué)校里正規(guī)的課程要學(xué)，還要參加各種興趣班，說(shuō)起來(lái)也夠辛苦的。所以當(dāng)孩子出現(xiàn)了成績(jī)下降的情況時(shí)，家長(zhǎng)們一定不要去責(zé)怪他們，不要讓他產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)。

第二、吃透知識(shí)點(diǎn)

如果在高一時(shí)基礎(chǔ)沒(méi)有打好，在高二學(xué)習(xí)的時(shí)候，如果遇到知識(shí)難點(diǎn)，一定要多問(wèn)。家長(zhǎng)要幫助孩子把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)吃透，把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)理解透徹，再回過(guò)頭去把高一的知識(shí)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)加以理解，溫故而知新。高二的課程都是比較重要的，很多知識(shí)點(diǎn)是需要通過(guò)不斷的練習(xí)，把理論運(yùn)用到實(shí)際的解題當(dāng)中，孩子才會(huì)更加深刻。

鼓勵(lì)孩子，給予支持和理解，幫助孩子度過(guò)高三的壓力和疲憊感。除了鼓勵(lì)和支持，家長(zhǎng)還可以幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，適當(dāng)休息和運(yùn)動(dòng)，保證足夠的睡眠和飲食，讓孩子保持良好的心態(tài)和身體狀態(tài)。

高三孩子說(shuō)累家長(zhǎng)如何回應(yīng)

首先要讓孩子知道你理解他的感受，并且支持他。告訴他學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦的過(guò)程，但是你相信他有能力克服困難。

鼓勵(lì)孩子相信自己，并且告訴他你相信他可以完成所有的題目。提醒他不要輕易放棄，要堅(jiān)持下去。

建議孩子適當(dāng)放松一下，不要一直處于緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。可以聽(tīng)一些音樂(lè)、看一些電影或者進(jìn)行一些運(yùn)動(dòng)來(lái)緩解壓力。

如果孩子遇到困難，可以提供一些幫助和支持。幫助他找到解決問(wèn)題的方法，并且鼓勵(lì)他積極面對(duì)問(wèn)題。

首先家長(zhǎng)不要著急，因?yàn)楹⒆邮悄芨杏X(jué)到你的焦慮的，這樣會(huì)讓給孩子有壓力，他就不愿意跟你講了。心平氣和跟孩子說(shuō)，成績(jī)退步了，不可怕，可怕的是沒(méi)有進(jìn)取之心。退步了就要想辦法趕上去，我們一起找找原因，想想辦法！

孩子成績(jī)下滑如何溝通

1、多觀察，設(shè)身處地為孩子著想

孩子一時(shí)成績(jī)下降，父母不要上來(lái)就想狠狠比拼孩子。先冷靜下來(lái)，多觀察一下孩子自己的反應(yīng)，看看最近有沒(méi)有什么異常。觀察一段時(shí)間后，再和孩子好好談一下。這個(gè)時(shí)候，盲目地批評(píng)，只會(huì)增加孩子的心理負(fù)擔(dān)，影響和諧的親子關(guān)心。

2、多鼓勵(lì)，像往常一樣對(duì)待孩子

如果父母以前有替孩子分析試卷的傳統(tǒng)，這次也要像往常一樣，幫孩子分析一下錯(cuò)因。在分析的過(guò)程中，不要提及名次和成績(jī)，單純找出錯(cuò)誤的原因，進(jìn)而對(duì)于這次考試失利的原因做一個(gè)自我的初步判斷。同時(shí)，要鼓勵(lì)孩子，一次落后沒(méi)什么關(guān)系，相信他下一次又能取得好成績(jī)。

很多孩子在高一的時(shí)候成績(jī)還是很不錯(cuò)的，但是到了高二以后，成績(jī)卻出現(xiàn)了下滑的趨勢(shì)，這是因?yàn)楦叨乃鶎W(xué)知識(shí)要比高一難許多，學(xué)習(xí)任務(wù)也越來(lái)越重，如果家長(zhǎng)不及時(shí)引導(dǎo)的話(huà)，孩子很可能會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒。

高二孩子成績(jī)下滑家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)？這些事項(xiàng)要注意！

1、不要責(zé)怪，及時(shí)安慰孩子

家長(zhǎng)要能理解孩子，當(dāng)高二孩子成績(jī)下降時(shí)，家長(zhǎng)們一定不要去責(zé)怪他，不要讓孩子的心理產(chǎn)生負(fù)擔(dān)。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)要找到合適的方法去安慰孩子，讓他們不要那么傷心，以免影響學(xué)習(xí)。

如果孩子本來(lái)的成績(jī)很好，突然下滑，那么家長(zhǎng)需要在合適的時(shí)間，找孩子談?wù)勑模瑴贤ㄒ幌隆?/p>

2、幫助孩子釋放壓力

高三對(duì)于孩子是非常重要的一年，也是沖刺的一年，相信每個(gè)人的身邊都會(huì)有這樣的學(xué)生，可能高一高二的時(shí)候?qū)W習(xí)并不用功，但是通過(guò)高三一年的努力，依舊在高考中獲得了不錯(cuò)的好成績(jī)。

所以，即使孩子高三成績(jī)差，家長(zhǎng)也不要放棄，我們要幫助孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法。相信你的孩子，趕緊行動(dòng)吧，成績(jī)差不可怕，可怕的是安于現(xiàn)狀，不事進(jìn)取，世上無(wú)難事，只要肯攀登！

高三成績(jī)差的孩子家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、鼓勵(lì)孩子。高三成績(jī)差的孩子，一般他們自己也會(huì)很著急很有壓力，這時(shí)候家長(zhǎng)不能一味地去指責(zé)孩子，應(yīng)該控制好自己的情緒，多想想孩子的感受。孩子也不想差，也想考好，所以家長(zhǎng)應(yīng)該以鼓勵(lì)為主，幫助孩子重新獲得信心。

2、牢牢把握基礎(chǔ)知識(shí)。其實(shí)，中高考的試卷當(dāng)中，大多數(shù)題目是基礎(chǔ)知識(shí)和中等難度的題目，所以基礎(chǔ)很重要。比如，語(yǔ)文一定要注重文言文的背誦，默寫(xiě)，字詞的理解，答題技巧的掌握，作文范文的誦讀。英語(yǔ)來(lái)講就是多記單詞，背課文，記單詞，這是最基礎(chǔ)的，同時(shí)做題的過(guò)程當(dāng)中，注意積累英語(yǔ)中的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)。

3、幫助孩子制定目標(biāo)。家長(zhǎng)可以先跟老師交流，了解孩子各科學(xué)習(xí)狀態(tài)及成績(jī)，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)。同時(shí)也搜集相關(guān)大學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的信息，然后和孩子溝通，一起制訂適合孩子的個(gè)性化目標(biāo)。在設(shè)定目標(biāo)的過(guò)程中，家長(zhǎng)一定要充分尊重孩子的意見(jiàn)，這樣的目標(biāo)，孩子才會(huì)愿意為之努力奮斗。