孩子在學(xué)校同學(xué)們都不愿意跟他玩怎么辦

孩子在學(xué)校同學(xué)們都不愿意跟他玩怎么辦？孩子在學(xué)校里有任何問題，家長一定要及時和老師聯(lián)系咨詢相關(guān)情況。學(xué)校孩子較多，有時老師可能一下也照顧或留意不到所有孩子，當(dāng)我們家長及時的反饋相關(guān)的情況，老師就可以第一時間去了解相關(guān)情況，并關(guān)注事態(tài)發(fā)展。

孩子在學(xué)校同學(xué)們都不愿意跟他玩怎么辦？

一、共情孩子的感受，明確問題所在。

當(dāng)孩子被拒時，我們首先要做的是認(rèn)真傾聽，給予安慰。

然后和孩子聊一聊關(guān)于友誼的話題，讓孩子知道怎樣的行為能夠帶來好朋友。友誼的核心是平等，請告訴孩子在交友時相互尊重、考慮對方的意見。

二、讓孩子接納“被拒”。

孩子在學(xué)校不愿意和同學(xué)交往怎么辦？在家里別給他壓力，適當(dāng)?shù)墓膭钏缓蠖嗪秃⒆訙贤ǎ私夂⒆佑心男┓矫娴睦_，最重要是給他信心，孩子在學(xué)校不愿意和同學(xué)交往可能是缺乏信心，不敢和同學(xué)交流。

孩子在學(xué)校不愿意和同學(xué)交往怎么辦？

一、多鼓勵孩子和同學(xué)一起玩，并且教給他如何處理同學(xué)之間矛盾，迅速解決矛盾得到同學(xué)的信任。

家長可以交給孩子處理同學(xué)之間矛盾的方法，讓孩子迅速解決自己與同學(xué)之間的矛盾。有的媽媽認(rèn)為孩子只需要學(xué)習(xí)好就可以，不需要和其他的孩子來往，也不需要朋友，或者只結(jié)交學(xué)習(xí)好的同學(xué)作為自己的朋友。殊不知這樣的做法只會讓孩子被同學(xué)孤立。

家長適當(dāng)?shù)胤砰_自己控制孩子交往的手，多鼓勵孩子和同學(xué)之間相處，能和同學(xué)打成一團(tuán)，有自己的好朋友。

二、遇事多用“請”“謝謝”“對不起”等禮貌用語，和同學(xué)有分歧的時候，學(xué)會從對方的角度考慮，尊重同學(xué)提出的見解。

孩子不愿意寫作業(yè)，首先不要急著去硬碰硬的壓迫孩子寫作業(yè)，而是像朋友一樣坐下來與他聊一聊不愿意做這件事的原因。是不喜歡那位科任老師，排斥她布置的作業(yè)？還是最近厭學(xué)？或者最近被其他事情所吸引，無心在學(xué)習(xí)上？亦或者是家庭氛圍的原因，父母對孩子的關(guān)注度不夠，從而想要找存在感故意而為之。知道原因后接下來要做的就是對癥下藥。講究溝通技巧，打開孩子的心結(jié)，借助適當(dāng)?shù)莫剟钪贫龋虑橐簿陀卸饬恕?br/>

孩子在學(xué)校不愿意寫作業(yè)怎么辦

首先我們要分析孩子不喜歡寫作業(yè)的原因，到底是因?yàn)樽鳂I(yè)太多或太難，他不能完成，還是因?yàn)橛衅渌信d趣的東西吸引了他的注意力，如果能夠完成也沒有分心，就是不想寫，就需要注意性格問題了。

如果是第一種情況，需要向老師了解，是大多數(shù)孩子都有反饋?zhàn)鳂I(yè)太多太難，還是只有自己的孩子。老師意識到作業(yè)過量或過難，會做出調(diào)整，如果只有自己的孩子不能完成，就需要單獨(dú)輔導(dǎo)。平常自己可以看看孩子學(xué)的內(nèi)容，做到心中有數(shù)，針對難點(diǎn)有的放矢，現(xiàn)在家長普遍文化水平高，完全可以自己輔導(dǎo)，不一定非要送去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課。

如果是分心造成的，家長就需要檢討自己是不是給孩子創(chuàng)造了合適的學(xué)習(xí)環(huán)境。最好有一個單獨(dú)的房間給孩子學(xué)習(xí)，孩子學(xué)習(xí)的時候，家人盡量減少其他活動，比如看電視玩手機(jī)做家務(wù)等，最好是也能靜下來閱讀或者寫作。但是不建議一直盯著孩子，會給他造成壓力，也會導(dǎo)致分心。

第三種情況就涉及到對孩子性格方面的訓(xùn)練，避免多動癥、拖延癥等問題。可以看看孩子在哪方面比較擅長或者感興趣，有意識的讓他進(jìn)行這些活動時進(jìn)行專注力訓(xùn)練，培養(yǎng)起他的耐心和細(xì)心，會遷移到學(xué)習(xí)上來。讓孩子學(xué)會規(guī)劃任務(wù)，做作業(yè)先易后難，盡量固定時間段完成。久而久之，孩子就會養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習(xí)慣。

現(xiàn)在的父母對孩子的教育，不僅只關(guān)注學(xué)習(xí)方面，在生活和行為上也很關(guān)注，尤其是當(dāng)孩子在學(xué)校不說話的時候，家長更是萬般無奈。所以，當(dāng)這樣的問題出現(xiàn)的時候，家長也會更加重視，也迫切希望改變孩子的問題，那么我們今天就說一說孩子在學(xué)校不愿意說話怎么辦的問題吧。

孩子在學(xué)校不愿意說話怎么辦

1、多帶孩子去參加活動

有的孩子不愛說話，可能是因?yàn)樗珒?nèi)向。對孩子說話能力的培養(yǎng)要堅持不懈，家長不要期望在短時期內(nèi)讓孩子改變，而應(yīng)該不斷地讓孩子參加各種活動，通過日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴去培養(yǎng)孩子。

2、父母還要多關(guān)心孩子

多和孩子交流，打聽一下孩子在學(xué)校發(fā)生的事情，讓孩子感覺到關(guān)心，知道父母是愛他的。要引導(dǎo)孩子說一些學(xué)校的事情，然后從孩子的言語中找尋孩子的異常狀況，是否孩子受到了傷害，避免孩子因?yàn)閷W(xué)校受到的一些傷害給其心理帶來陰影。

孩子不想住校是再正常不過的事了，學(xué)校哪里有家“香”呢！還記得當(dāng)初我住校期間就有很多學(xué)生在走讀，其實(shí)只要習(xí)慣住宿、并且適應(yīng)住學(xué)校，就會覺得很便利，那么若是孩子不愿意在學(xué)校住宿怎么辦呢？

孩子不愿意在學(xué)校住宿怎么辦

1、多帶孩子去看看

孩子不愿意在學(xué)校住宿，多數(shù)原因是因?yàn)閷δ吧h(huán)境的恐懼，以及對自己熟悉的家的依賴，還有就是不想與“陌生人”住在一起，這樣自己的隱私就沒了。這是可以理解的，就算是我們大人，到了一個新環(huán)境，也需要一段時間去適應(yīng)的。

所以家長最好在孩子住校之前，多帶孩子去宿舍幾次，和宿舍的孩子交流一下，減輕孩子的心理恐懼感。

2、了解環(huán)境，再糾結(jié)孩子的想法

孩子的人際交往能力大多都是在學(xué)校當(dāng)中培養(yǎng)出來的，如果孩子在學(xué)校沒有同學(xué)玩，不僅會讓孩子的朋友圈狹小，還會降低孩子上學(xué)的欲望和興趣。作為家長應(yīng)該給予重視，引導(dǎo)孩子改正自身的壞習(xí)慣，并提升個人魅力，從而交到更多好朋友。

孩子在學(xué)校沒有同學(xué)玩怎么辦

1、心理建設(shè)很重要。相信很多媽媽都遇到過類似的問題，我們首先應(yīng)該給孩子做好心理建設(shè)，告訴他人生當(dāng)中會有很多朋友，而且隨著年齡的增長朋友會越來越多，同時我們也會丟失一些朋友，暫時沒有朋友沒關(guān)系，讓孩子不要被類似的事情困擾。

2、當(dāng)看到孩子不愿意結(jié)交新朋友的時候，不要指責(zé)孩子，而是要鼓勵孩子去交朋友，并教孩子該如何交朋友的方法。家長要創(chuàng)造機(jī)會讓孩子學(xué)會交往。如家長可以利用節(jié)假日多帶孩子到公共場合玩，經(jīng)常帶孩子走親戚訪朋友，也可以邀請孩子的小伙伴到家中來一起玩。

3、家長可以對孩子的交友進(jìn)行一些具體的指導(dǎo)。比如告訴孩子一些交往的技巧，和同學(xué)相處要熱情，大方，盡量說一些大家都感興趣的話題。不搬弄是非，不貶損同學(xué)，更加積極參與集體活動等等。最主要的是告訴孩子，即使他存在一些小缺點(diǎn)，但只要善良、熱情，也是交得到朋友的。

4、發(fā)生什么問題就推卸責(zé)任，不主動承擔(dān)，以后讓同學(xué)看不起。孩子在學(xué)校里同樣是小集體，三個一群，五個一伙，如果是自己犯的錯誤，自己承擔(dān)。這樣的話，同學(xué)也會欽佩你的擔(dān)當(dāng)，不會對你另眼相待。有的孩子推卸責(zé)任就是害怕老師和同學(xué)們看不起自己，更怕家長知道了。

孩子到了高三中段孩子不去上學(xué)總是有原因的，這時候不妨靜下心來心平氣和的與孩子做一次長談。清楚而明白地了解孩子不去上學(xué)的原因，比如得不到老師的重視（負(fù)面批評、諷刺、不管不顧、不當(dāng)處罰等）和家長的肯定。

快高考了孩子不愿意去學(xué)校怎么辦

1、保持冷靜，溝通了解：不要驚慌或憤怒，心平氣和地與孩子交流，傾聽他們的想法和困擾，了解不上學(xué)的具體原因。

2、表達(dá)理解與支持：讓孩子知道無論發(fā)生什么，家長都是站在他們這一邊的，給予他們情感上的支持和安慰。

3、分析問題，尋找對策：和孩子一起分析面臨的困難，如學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系等，共同探討解決辦法。

4、聯(lián)系老師，共同幫助：與孩子的老師溝通，了解孩子在學(xué)校的情況，老師可能會提供一些有用的建議和幫助。