孩子光玩不寫(xiě)作業(yè)怎么辦

孩子光玩不寫(xiě)作業(yè)是孩子的自制力不夠，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育也太寬松了，寫(xiě)作業(yè)是孩子的工作，就像大人要上班一樣，家長(zhǎng)必須要讓孩子認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，作業(yè)是必須完成的，不寫(xiě)作業(yè)是不行的。

孩子光玩不寫(xiě)作業(yè)怎么辦

當(dāng)孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的認(rèn)知更為正面并且對(duì)此保有一定的信心時(shí)，孩子對(duì)于學(xué)習(xí)這件事會(huì)表現(xiàn)出比較積極的一面。當(dāng)孩子明白自己可以在學(xué)習(xí)這件事上做得很好，并且能夠從中獲得一定的成就感時(shí)，孩子身上的行動(dòng)力便會(huì)得到激發(fā)。

明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃具有非常強(qiáng)的可操作性，同時(shí)孩子在計(jì)劃的約束下更加有時(shí)間概念。顯然有了時(shí)間概念后的孩子更加能夠提升學(xué)習(xí)的效率，這對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)方面來(lái)說(shuō)是一種非常直接的助力。

有目標(biāo)感的孩子在學(xué)習(xí)上會(huì)擁有更強(qiáng)的自主性，這是因?yàn)槟繕?biāo)感對(duì)孩子形成了一種很正面的刺激。所以父母?jìng)冇斜匾獮楹⒆釉O(shè)定一個(gè)合理的目標(biāo)，激發(fā)孩子的好勝心，讓孩子擁有主動(dòng)去突破的意識(shí)。

對(duì)于孩子光玩不寫(xiě)作業(yè)，可能是孩子還小，自控能力非常差，自己也改變不了自己，這時(shí)候大人就要幫助孩子改善孩子的良好習(xí)慣，可以舉個(gè)例子，就是比如孩子想玩游戲，那就必須要把作業(yè)寫(xiě)完一半才能玩一段時(shí)間，等時(shí)間到了，必須再寫(xiě)另一半才能玩手機(jī)，要不然就不給玩。

這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要告訴孩子學(xué)習(xí)才是他的首要任務(wù)，如果因?yàn)橥嬗螒蚨霈F(xiàn)不學(xué)習(xí)或者不寫(xiě)作業(yè)的情況，家長(zhǎng)就要對(duì)孩子做出一些言行上的教育了。那么針對(duì)孩子光玩游戲不寫(xiě)作業(yè)怎么辦才好呢？

孩子光玩游戲不寫(xiě)作業(yè)怎么辦

1、給孩子的作業(yè)增加樂(lè)趣

孩子光玩游戲不寫(xiě)作業(yè)很可能是因?yàn)楹⒆诱J(rèn)為寫(xiě)作業(yè)很無(wú)聊，寫(xiě)起來(lái)沒(méi)有成就感，感受不到快樂(lè)。家長(zhǎng)們不妨給孩子買(mǎi)一些益智書(shū)籍，給孩子出一些益智小游戲，讓孩子忘掉手機(jī)游戲。

這樣一來(lái)激發(fā)了孩子的興趣，會(huì)讓孩子愛(ài)上這些益智書(shū)。孩子就會(huì)把興趣轉(zhuǎn)投向課本，重新回歸到作業(yè)當(dāng)中，感受到寫(xiě)作業(yè)就和發(fā)現(xiàn)新大陸一樣有趣。

2、家長(zhǎng)要和善且堅(jiān)定的提醒孩子

暑假馬上就要結(jié)束了，但是很多孩子卻存在一個(gè)這樣的現(xiàn)象：暑假作業(yè)還沒(méi)有做完。這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)無(wú)比緊張的問(wèn)題，同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)也是非常頭疼的，因此很多家長(zhǎng)就有這樣的疑問(wèn)：放假了孩子不寫(xiě)作業(yè)光玩怎么辦？下面我就把我的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)分享出來(lái)，希望可幫到各位家長(zhǎng)朋友。

放假了孩子不寫(xiě)作業(yè)光玩怎么辦

1、為孩子打造做作業(yè)的動(dòng)機(jī)

父母可以陪孩子一起看日歷，父母將自己的安排填在行程表上，讓孩子也填上自己的活動(dòng)日期，剩下的時(shí)間可以做作業(yè)；想想哪些作業(yè)自己做的過(guò)程會(huì)很開(kāi)心，以及完成作業(yè)時(shí)、或?qū)W會(huì)某件事 時(shí)會(huì)覺(jué)得自己很棒。同時(shí)了解他們不想趕快做作業(yè)原因，一起想解決辦法。

拿出假期行程表，請(qǐng)孩子想想每天哪個(gè)時(shí)段做作業(yè)最專(zhuān)心。讓日歷提醒孩子，假期不是只有在做作業(yè)，還有許多好玩的事情！

2、孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)間盡量短

信息發(fā)展逐漸的日新月異，生活也越來(lái)越離不開(kāi)手機(jī)了。隨著手機(jī)的功能和技術(shù)的不斷完善和更新，熱衷于手機(jī)早已不再是成年人的專(zhuān)屬。手機(jī)的使用和消費(fèi)年齡普遍年輕化，一部分孩子沉迷于手機(jī)游戲，孩子光玩手機(jī)不寫(xiě)作業(yè)怎么辦呢？

孩子光玩手機(jī)不寫(xiě)作業(yè)怎么辦

1、以身作則

家長(zhǎng)要以身作則，不管多么喜歡玩游戲，只要孩子在身邊，都不能玩。試想一下，如果你規(guī)定不讓孩子玩手機(jī)，自己卻時(shí)不時(shí)的拿著手機(jī)，沒(méi)事玩幾把斗地主，打麻將什么的，孩子心中會(huì)如何做想？此刻應(yīng)該會(huì)很傷心吧，心里肯定在想，爸爸媽媽心里最?lèi)?ài)的是手機(jī)，而不是我。

2、限制玩手機(jī)的時(shí)間

在孩子完成作業(yè)的情況下，可以讓孩子玩一會(huì)手機(jī)，那么，多久比較好呢？動(dòng)畫(huà)片時(shí)間設(shè)置都是一集20-30分鐘，專(zhuān)家建議孩子使用電子產(chǎn)品時(shí)間一般在20-30分鐘。孩子正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，如果長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)，容易造成眼睛近視，所以家長(zhǎng)要把控好時(shí)間，不能讓孩子過(guò)度用眼。

尊重孩子，心平氣和跟孩子商量，他想什么時(shí)候完成作業(yè)，先順著他。2.規(guī)定完成時(shí)間，盡量給多一點(diǎn)時(shí)間，讓他提前完成，有成就感。

孩子拖拉磨蹭不寫(xiě)作業(yè)怎么辦

1、不要放任自由。很多家長(zhǎng)都感覺(jué)自己的孩子還小，不想讓孩子承擔(dān)很大的壓力，其實(shí)，這樣的想法本無(wú)可厚非，但是，孩子畢竟要進(jìn)步，不給點(diǎn)壓力也是不現(xiàn)實(shí)的事情，所以，適當(dāng)讓孩子受約束。

2、勤快不要懶散。我們應(yīng)該讓孩子盡量勤快一些，而不是非常散漫，沒(méi)有上進(jìn)心，一定要讓孩子的性格非常的積極向上，做事情勤快，千萬(wàn)不要讓孩子養(yǎng)成懶散的毛病，盡量行動(dòng)迅速。

3、提高學(xué)習(xí)效率。家長(zhǎng)應(yīng)該抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，因?yàn)椋⒆硬粚?xiě)作業(yè)跟寫(xiě)不完作業(yè)還是兩回事，因此，孩子學(xué)習(xí)的效率也很關(guān)鍵，如果孩子效率低，就會(huì)占用大量的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。

4、不要抱怨責(zé)備。對(duì)于作業(yè)的問(wèn)題，家長(zhǎng)的態(tài)度就是必須完成的事情，不能溺愛(ài)孩子，當(dāng)老師留作業(yè)多了一點(diǎn)，家長(zhǎng)就不能正確看待，抱怨老師，抱怨學(xué)校，如果孩子聽(tīng)到了非常不好。

孩子不寫(xiě)作業(yè)不聽(tīng)話的真正原因可能是家長(zhǎng)對(duì)孩子要求太高，家長(zhǎng)對(duì)孩子的控制欲比較強(qiáng)，凡事都想讓孩子按照自己的意思去做，如果孩子沒(méi)有按照自己的意思去做，家長(zhǎng)就會(huì)批評(píng)，指責(zé)孩子，時(shí)間久了，孩子就會(huì)越來(lái)越叛逆。

小孩子不寫(xiě)作業(yè)不聽(tīng)話怎么辦

1、多多了解孩子：在忙于生計(jì)的同時(shí)，家長(zhǎng)一定要抽出時(shí)間來(lái)多了解孩子，與孩子、孩子的老師多多溝通，盡量對(duì)孩子在幼兒園和家庭中的表現(xiàn)有一個(gè)全面把握。多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽(tīng)話的時(shí)候，也能比較明白應(yīng)該如何去引導(dǎo)孩子。

2、吸收教育知識(shí)：社會(huì)在變化，孩子的成長(zhǎng)環(huán)境也在變化，那么教養(yǎng)方式自然也要不斷進(jìn)步。身為家長(zhǎng)，就要責(zé)無(wú)旁貸地主動(dòng)吸收教育新知。在傳統(tǒng)的親子教育方式中，多半是父母用權(quán)威來(lái)教育孩子，而打罵處罰更是權(quán)威教育的重要方法。

3、耐心傾聽(tīng)孩子：如果是氣急攻心的家長(zhǎng)，在面對(duì)不聽(tīng)管教的孩子時(shí)，通常最直接的反應(yīng)就是破口大罵。當(dāng)家長(zhǎng)的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問(wèn)題時(shí)，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的，并且也已經(jīng)釋放掉了很多負(fù)面的情緒。

4、真正放下身段：有些家長(zhǎng)總喜歡在孩子面前保持威嚴(yán)，習(xí)慣用以上對(duì)下的態(tài)度來(lái)對(duì)待孩子。對(duì)此特別建議，希望家長(zhǎng)真正放下身段，從內(nèi)心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說(shuō)話，將孩子當(dāng)做成人一樣給予尊重。不要總是對(duì)孩子說(shuō)“不”，而是要給孩子選擇題，讓孩子自己做決定。

父母應(yīng)首先向孩子了解不想寫(xiě)作業(yè)的原因，是題目不會(huì)做，還是因?yàn)槠渌男∨笥讯疾蛔觯蛘呦胪娴鹊龋挥兄涝蚝蟛拍軐?duì)癥下藥，再采取解決措施。

孩子不寫(xiě)作業(yè)怎么辦教你一招

第一，不要讓家里吵吵鬧鬧的，要保持家里安靜。這樣子，孩子會(huì)沒(méi)辦法專(zhuān)心地做作業(yè)。所以，不要在孩子做作業(yè)的時(shí)候，請(qǐng)客人來(lái)家里坐。

第二，不要只是光叫孩子去做作業(yè)，然后，就不管孩子是不是有去完成。這種做法，只會(huì)讓孩子養(yǎng)成敷衍自己的習(xí)慣。

第三，不要讓孩子在家里看到自己玩游戲，孩子會(huì)效仿自己，不認(rèn)真完成作業(yè)。家長(zhǎng)要明白一點(diǎn)，孩子一旦迷上游戲，是不可能認(rèn)真去完成作業(yè)的。

第四，給孩子布置的作業(yè)，不要超過(guò)他們能力。比如說(shuō)，三十分鐘布置的作業(yè)，就要是能夠在這段時(shí)間內(nèi)完成的。