10歲孩子自律怎樣培養(yǎng)

這個(gè)年紀(jì)的孩子正處在一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的階段，同時(shí)也處在一個(gè)比較貪玩的時(shí)期，沒有自我約束的能力，但是沒有自律性的孩子往往難以獲得成功，那么作為家長(zhǎng)，對(duì)于10歲孩子自律怎樣培養(yǎng)呢？

10歲孩子自律怎樣培養(yǎng)

1、適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和懲罰

孩子學(xué)習(xí)努力可以獲得口頭表?yè)P(yáng)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)金，孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真會(huì)受到批評(píng)和懲罰。所有人都懂得趨利避害，適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和懲罰能夠讓孩子更快地學(xué)會(huì)自律。追求獎(jiǎng)勵(lì)、避免被罰就是孩子學(xué)會(huì)自律的必經(jīng)之路。

相比懲罰，表?yè)P(yáng)的適用范圍更加廣，尤其是孩子在新學(xué)某一事物時(shí)候。家長(zhǎng)要修煉口頭表?yè)P(yáng)的能力，學(xué)會(huì)給孩子“畫大餅”，“戴高帽”，充分利用皮格馬利翁效應(yīng)，把孩子培養(yǎng)成你心目中的孩子。

2、家長(zhǎng)要有威嚴(yán)

很多家長(zhǎng)說(shuō)自己的孩子寫作業(yè)坐不住，寫一會(huì)，上個(gè)廁所，喝個(gè)水，玩玩這個(gè)摸摸那個(gè)，沒有耐心，更不專注，讓家長(zhǎng)特別的頭疼，那么怎樣培養(yǎng)孩子的耐心和專注力10歲？

怎樣培養(yǎng)10歲孩子的耐心和專注力？

1、從興趣開始

孩子們只有在做他們感興趣的事情時(shí)才能變得專注和耐心。即使是一個(gè)比較活躍的孩子，如果他喜歡他感興趣的動(dòng)畫片，也可以坐著看很長(zhǎng)時(shí)間。所以要培養(yǎng)孩子的注意力和耐心，第一步就是要有興趣地引導(dǎo)孩子。從短期到長(zhǎng)期的過(guò)程需要利益吸引。

如果你的孩子喜歡電子產(chǎn)品，你也可以試著從這個(gè)環(huán)節(jié)入手，找到一些能引起他興趣的工具應(yīng)用，讓孩子在玩的同時(shí)獲得收益。

孩子的注意廣度是有限的，可以設(shè)定一段時(shí)間，比如從10分鐘開始，然后逐漸延長(zhǎng)。

年齡在十歲左右的孩子，還在處于發(fā)展階段，孩子的心智還不成熟。因此，孩子會(huì)對(duì)一些新鮮事物充滿了好奇，當(dāng)孩子出現(xiàn)偷拿別人的東西時(shí)候，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該及時(shí)糾正孩子的不良行為，同時(shí)教導(dǎo)孩子樹立正確的價(jià)值觀，以便孩子健康成長(zhǎng)。

10歲孩子偷拿別人的東西怎樣教育呢

首先，家長(zhǎng)不要當(dāng)著孩子的面和老師或者他人討論。孩子是有自尊心的，你當(dāng)著孩子的面和老師討論孩子偷拿別人的東西事情，孩子會(huì)感到在老師和同學(xué)面前失去了自尊，會(huì)感到羞恥，很容易讓孩子在老師同學(xué)面前抬不起頭，唯唯諾諾。

因此，家長(zhǎng)可以在私下里和老師溝通一下孩子的行為，并讓老師觀察一下，孩子是否會(huì)把物品歸還原處。對(duì)于孩子歸還的行為，要給予積極的表?yè)P(yáng)和肯定。

其次，家長(zhǎng)也不要打罵孩子。家長(zhǎng)的打罵和過(guò)于激烈的反應(yīng)，只會(huì)激發(fā)他們的對(duì)抗和報(bào)復(fù)心理，還會(huì)讓孩子對(duì)自身產(chǎn)生深深的厭惡。

最后，家長(zhǎng)要理解孩子。孩子對(duì)于沒有見過(guò)的，或者是喜歡的東西，肯定會(huì)有十足的興趣。

自律是一種很好的行為方式，這是需要從小養(yǎng)成的。同時(shí)隨著年齡的增長(zhǎng)，這個(gè)特征也會(huì)很明顯，在學(xué)習(xí)和生活中都能因此有很大的突破。家長(zhǎng)想要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，就不要怕麻煩，這將會(huì)讓他受益一生。那么家長(zhǎng)怎樣培養(yǎng)孩子的自律呢？

家長(zhǎng)怎樣培養(yǎng)孩子的自律

1、幫孩子找到感興趣的事

平日有些家長(zhǎng)說(shuō)自己給孩子做了很多計(jì)劃，還想盡法子盯，不過(guò)好像沒什么作用，還是不能使他自律。這是因?yàn)楫?dāng)孩子被逼著自控，自身沒有自覺性，是做不到真正自律的。

想想自己，在那些不自律的日子，有個(gè)很深的感受就是不懂自己熱愛什么。認(rèn)識(shí)自我會(huì)帶來(lái)成功的機(jī)會(huì)，因?yàn)椤罢J(rèn)識(shí)自我”意味著找到自己感興趣的東西。這種興趣，會(huì)使一個(gè)人意識(shí)到抵制玩樂的誘惑，意識(shí)到把時(shí)間白白浪費(fèi)掉很可惜。

2、幫助孩子認(rèn)識(shí)和管理時(shí)間

10歲的孩子已經(jīng)逐漸要進(jìn)入叛逆期了，作為家長(zhǎng)想要教育好自己的孩子，就需要注意方式方法，但不能給孩子較大的壓力，要給予他能達(dá)到的目標(biāo)并讓孩子去發(fā)展，那么10歲孩子的教育和培養(yǎng)是什么呢？

10歲孩子的教育和培養(yǎng)

1、正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)

成就感是影響孩子自尊的重要因素之一。如果孩子經(jīng)常體驗(yàn)到成功，那么，他的自尊將會(huì)提高；相反，如果經(jīng)常體驗(yàn)失敗，那么，他的自尊將會(huì)降低。

父母應(yīng)該告訴孩子，只要平時(shí)上課用心聽講，學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力，考試正常發(fā)揮，無(wú)論最后考試得多少分，只要比以前有所進(jìn)步，就都應(yīng)該感到滿意。

2、不反對(duì)孩子想做的事情

自律即是一種自我控制的能力，但大多數(shù)孩子都是缺乏自控能力的。我們會(huì)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)孩子在看電視的時(shí)候一動(dòng)不動(dòng)，常常會(huì)忘記了寫作業(yè)，如果家長(zhǎng)不提醒孩子，孩子可以看上一整天，那么孩子的自律性怎樣培養(yǎng)呢？

孩子的自律性怎樣培養(yǎng) 

1、幫助孩子梳理規(guī)則意識(shí)

規(guī)則大于寵愛，寬容而不縱容，建立規(guī)則比說(shuō)教更有效，父母可以與孩子約好時(shí)間玩玩具、一起制定逛超市買零食需要花費(fèi)的額度、約好晚上入睡的時(shí)間等等，而不是孩子想要什么就給什么。

但父母要明白，在給孩子制定規(guī)則時(shí)，要避免單向硬性的規(guī)定，而是與孩子雙向互動(dòng)，一起定規(guī)則對(duì)孩子形成自律意識(shí)才更有效果。   

2、培養(yǎng)孩子堅(jiān)持的意志

10歲孩子已經(jīng)出現(xiàn)了很強(qiáng)的自我意識(shí)，她們也會(huì)有自己的欲望，所以就會(huì)出現(xiàn)偷拿同學(xué)東西的情況。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)切記打罵孩子，更不要出言侮辱孩子，不然的話只會(huì)傷害到孩子的自尊心。

10歲孩子偷拿同學(xué)東西家長(zhǎng)怎樣處理

1、耐心詢問孩子事情的來(lái)龍去脈

家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)10歲孩子偷拿同學(xué)東西后，首先要耐心的詢問事情的經(jīng)過(guò)。有的孩子因?yàn)榧彝ヘ毨В匠Ｏ胍臇|西從來(lái)沒得到過(guò)，于是想借別人的東西拿來(lái)玩，可又說(shuō)不出口，于是會(huì)出現(xiàn)偷拿的行為。

有的孩子僅僅是好奇，想把別人的東西拿來(lái)看看；有的孩子因?yàn)閯e人拿過(guò)他的東西，所以自己也去拿別人的等等。總之，孩子拿別人東西的原因很多，父母必須了解清楚再下定義，決不能冤枉了孩子。

2、讓孩子歸還物品和錢