容易走極端的孩子如何教育

現(xiàn)在經(jīng)常能看到一些孩子因?yàn)橄氩婚_(kāi)就走向極端的事件，有些家長(zhǎng)自認(rèn)為對(duì)孩子很來(lái)了解，但往往浮于表面，不然就不會(huì)有容易走極端的孩子，那么容易走極端的孩子如何教育呢？

容易走極端的孩子如何教育

1、肯定孩子的想法和意見(jiàn)

一個(gè)人的成長(zhǎng)并不局限于衣食住行等安全保障的物質(zhì)需求，一個(gè)人的成長(zhǎng)也需要精神支持，父母要支持孩子，肯定孩子的想法和意見(jiàn)，成為孩子的精神支柱。

因?yàn)橐粋€(gè)人活在世界上一定要有人支持和認(rèn)可他，只要有支持自己的人，人都不會(huì)隨便放棄生命，可見(jiàn)支持的重要性。

2、不強(qiáng)迫孩子和父母聊天

有的孩子因?yàn)楦改傅哪鐞?ài)形成了很多不好的行為習(xí)慣。比如有的孩子因?yàn)楦改傅倪^(guò)度寵愛(ài)，形成了以自我為中心的性格，一旦父母有不能滿足自己的地方，就對(duì)自己的父母發(fā)脾氣、不尊重自己的父母，所以家長(zhǎng)要采用正確的方式來(lái)教育他們。

孩子容易生氣大人要如何教育他

1、認(rèn)同孩子

孩子也有正常的喜怒哀樂(lè)情緒，生氣也是小孩的一種發(fā)泄方式。家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，他們發(fā)脾氣家長(zhǎng)可以幫助孩子轉(zhuǎn)移情緒，引導(dǎo)孩子通過(guò)自己的興趣愛(ài)好來(lái)宣泄情緒，同時(shí)給予他們安慰，認(rèn)同他們的情緒，不要給孩子講大道理，這樣反而會(huì)引起他們反感。

2、鼓勵(lì)孩子

不要總是批評(píng)孩子，要盡可能多地鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)小孩。例如如果他們今天發(fā)脾氣少了，家長(zhǎng)要及時(shí)表?yè)P(yáng)，這樣他們就會(huì)得到鼓勵(lì)，為了父母的表?yè)P(yáng)，他們會(huì)盡可能控制自己的脾氣，這樣慢慢就可以改變愛(ài)生氣的壞習(xí)慣。

現(xiàn)實(shí)生活中，很多家長(zhǎng)和孩子爆發(fā)矛盾的時(shí)候，孩子表現(xiàn)得非常情緒激動(dòng)，情緒到達(dá)極點(diǎn)狀態(tài)，行動(dòng)上也會(huì)走極端。每次這樣，家長(zhǎng)和孩子之間的問(wèn)題沒(méi)有解決，反而讓雙方都更加痛苦。所以，家長(zhǎng)一定要及時(shí)醒悟，教育好孩子，改掉這種走極端的方式。

孩子走極端怎樣教育

1、父母以身作則，控制自己的情緒

作為父母，首先要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不要將工作中的壞心情帶到家庭生活中，發(fā)泄到孩子或者愛(ài)人的身上，不要將別人當(dāng)做自己宣泄的垃圾桶。當(dāng)你冷靜平和，理智地解決問(wèn)題時(shí)，孩子也會(huì)觀察學(xué)習(xí)到你為人處世的能力，解決問(wèn)題的方法。之后遇到事情都會(huì)積極的想解決問(wèn)題的方法，而不是走極端，爆發(fā)情緒。

2、情緒激動(dòng)的時(shí)候切勿行為過(guò)激

當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，家長(zhǎng)不要再去刺激孩子，可以告知孩子暫時(shí)不予溝通，比如碰到孩子在上課時(shí)間偷偷打游戲，制止住就可以了，先上課，課后再單獨(dú)批評(píng)教育。也就是要及時(shí)給孩子的情緒進(jìn)行降溫，切勿硬碰硬。

孩子離家出走說(shuō)明孩子有嚴(yán)重的叛逆心理，首先我們先找到孩子，外面的社會(huì)十分復(fù)雜，充滿了誘惑一不小心就會(huì)使孩子誤入歧途造成嚴(yán)重的后果。找到孩子之后我們要嘗試和孩子進(jìn)行溝通，在溝通時(shí)保證盡量不刺激孩子。

面對(duì)離家出走的孩子要如何教育

1、找回孩子予以關(guān)心

家長(zhǎng)需要聯(lián)合親朋好友的力量去孩子常去的學(xué)校、公園等地方尋找，并且也可以向警方求助，借助專業(yè)力量找到孩子。在找到孩子后，家長(zhǎng)不必急著教育，而應(yīng)該要對(duì)孩子表達(dá)關(guān)心，撫慰孩子擔(dān)驚受怕的心靈。

2、引導(dǎo)孩子理性處理問(wèn)題

很多孩子喜歡用發(fā)脾氣、離家出走的方法來(lái)處理問(wèn)題，想要逼迫父母妥協(xié)，但這樣的方式是非常不明智的。家長(zhǎng)需要去教育孩子遇到問(wèn)題，靠離家出走的方式是沒(méi)有任何效果的，只是會(huì)徒增風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)該要學(xué)會(huì)保持理性，運(yùn)用合適的方法去解決問(wèn)題。

這不是好的習(xí)慣，應(yīng)該盡早管教，同時(shí)滿足他的一些需求，一旦養(yǎng)成習(xí)慣可不好，答應(yīng)孩子合理的用錢(qián)需求和家長(zhǎng)要，該給錢(qián)要給，有時(shí)也要占在孩子角度考慮問(wèn)題，給他分析偷錢(qián)的危害性，不要因?yàn)楹⒆右X(qián)而發(fā)火，正確引導(dǎo)和告誡，使孩子能快樂(lè)成長(zhǎng)。

孩子偷家長(zhǎng)的錢(qián)該如何教育

家長(zhǎng)首先必須分析一下形成的原因，是什么誘發(fā)孩子偷拿錢(qián)的。平時(shí)家長(zhǎng)的錢(qián)亂放，孩子拿了也不知道，久而久之孩子會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣，有的家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分的嚴(yán)格，孩子看到別人的玩具或新穎的學(xué)習(xí)用品自己也想要、看到別人吃零食自己嘴饞而家長(zhǎng)又不能滿足孩子，還有的孩子虛榮心強(qiáng)，從家里拿來(lái)錢(qián)買(mǎi)東西分給同學(xué)擺闊氣，有的受其他同學(xué)的不良影響。這些都是形成孩子偷拿家里東西的原因，家長(zhǎng)應(yīng)該引以注意。

1、要向孩子講清道理，家長(zhǎng)在告訴孩子偷拿東西是一種不良的行為，如果需要可以跟家長(zhǎng)講明情況，得到家長(zhǎng)的允許；

2、家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)孩子不能無(wú)原則的袒護(hù)；

3、如果孩子犯了這方面的錯(cuò)誤，家長(zhǎng)也要給孩子改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，要鼓勵(lì)孩子勇于改正錯(cuò)誤，讓孩子知道改正錯(cuò)誤就是一個(gè)好孩子。

如果家里的孩子偷了別人東西的話，應(yīng)該先詢問(wèn)孩子拿別人東西的原因，一般孩子拿別人東西時(shí)都意識(shí)不到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，他可能只是好奇或者說(shuō)羨慕別人有這個(gè)東西，我可以告訴他：如果你喜歡這個(gè)東西的話，你可以告訴爸爸媽媽，如果有必要的話，會(huì)給你買(mǎi)的。

孩子偷東西如何教育

首先不要先急著打罵孩子，會(huì)讓孩子更叛逆的。要先了解孩子偷拿別人東西的原因。在孩子心目中，不知道這樣做的后果。可能只是單純的喜歡，玩一下再還回去。但一定要告訴孩子這樣做是不對(duì)的。后果很?chē)?yán)重，有可能要被送到監(jiān)獄中去的。

其次孩子長(zhǎng)大以后要及時(shí)給孩子一點(diǎn)零花錢(qián)，讓孩子可以自由支配點(diǎn)小錢(qián)，購(gòu)買(mǎi)自己喜歡的東西。要對(duì)孩子的行為引起重視，及時(shí)糾正。小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。不要任其發(fā)展，后果很?chē)?yán)重。

最后要以身作則，家長(zhǎng)也要注意，不要貪小便宜。如在超市里拿小零食吃之類的。孩子會(huì)模仿的。一定要告訴孩子不是自己的東西，不能拿。喜歡要告訴對(duì)方，在對(duì)方同意的情況下才能拿。在超市也是一樣，要先付款才能吃或者拿回家。偷拿的東西最好和孩子一起還回去，還要給對(duì)方道歉。

告訴孩子如果TA喜歡什么想買(mǎi)給家長(zhǎng)說(shuō)，讓家長(zhǎng)給TA買(mǎi)。不能拿不屬于自己的東西。看快點(diǎn)的時(shí)候也可以隨便做這方面的教育。如撿到別人的東西，要還之類的。

不要把孩子當(dāng)孩子看，平等的去看待他，尊重他，隨著孩子的成長(zhǎng)，隨著孩子的懂事，有很多問(wèn)題可以跟孩子一起商量，有很多問(wèn)題甚至可以問(wèn)孩子的意見(jiàn)，有很多事情甚至可讓孩子決定，有時(shí)候我們父母顯得弱一點(diǎn)無(wú)知一點(diǎn)反而是幫助孩子成長(zhǎng)的一種方式。

如何教育孩子才是正確的方式

1、首先，必須了解孩子的性格，了解你自己的性格，切不可一概而論，根據(jù)孩子的性格制定教育方式，如果你的孩子十分活潑開(kāi)朗，又好動(dòng)，你肯定不能完全放養(yǎng)，得適時(shí)嚴(yán)厲。如果你的孩子十分內(nèi)斂，不愛(ài)與人交談，那你肯定不能完全嚴(yán)厲，得給他一個(gè)氛圍稍微寬松的環(huán)境，打開(kāi)他的內(nèi)心。

2、其次，你要根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好，擅長(zhǎng)的方面來(lái)給孩子適當(dāng)選擇一些興趣班，充分發(fā)現(xiàn)和挖掘孩子的潛力，而不是一味地逼迫孩子去做他不喜歡的事。

3、適時(shí)放手，不要什么都管，切勿什么都為孩子去做，要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和能力，很多事很多話不要覺(jué)得孩子還小就不說(shuō)就不讓孩子自己去做，要相信孩子的能力，相信很多事孩子自己能做好。

4、最后，擺正心態(tài)，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，盡力就好，不要過(guò)于追求完美，不要給孩子太大的壓力，讓孩子在一個(gè)舒適的空間充分發(fā)揮自己的能力，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。