叛逆期是幾歲到幾歲之間

孩子叛逆期12到18歲，大約初二開(kāi)始，這個(gè)階段的孩子貌似自己長(zhǎng)大了，獨(dú)立成人，不愛(ài)聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)，和家長(zhǎng)對(duì)著干，這個(gè)時(shí)候父母要有更多耐心和孩子溝通。

小孩子的叛逆期是幾歲到幾歲之間

孩子青春期叛逆大約在12到18歲，一般持續(xù)6年左右。

孩子在青春叛逆期會(huì)逐漸形成自己世界觀，個(gè)性和創(chuàng)造性得到進(jìn)一步的發(fā)展和提高，孩子想獨(dú)立，但是心智尚不成熟、受教育水平不高，所以又不能完全獨(dú)立，容易有逆反心理，產(chǎn)生偏激性，甚至排斥家長(zhǎng)和老師。

這個(gè)時(shí)期的孩子內(nèi)心往往很敏感，需要被更多關(guān)注。家長(zhǎng)可以和孩子做朋友，多陪伴孩子，尊重孩子的自尊心，不要在陌生人面前批評(píng)和指責(zé)孩子，多理解和關(guān)心孩子，尊重孩子的獨(dú)立性，當(dāng)孩子遇見(jiàn)困難、挫折的時(shí)候，多鼓勵(lì)、指導(dǎo)孩子。

孩子叛逆期，父母怎么與孩子交流

女孩叛逆期高峰年齡是14歲左右，開(kāi)始年齡是10-12歲，結(jié)束年齡是16-20歲。叛逆期是指青少年正處于心理的過(guò)渡期，其獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人（尤其是父母）的監(jiān)護(hù)。他們反對(duì)父母把自己當(dāng)小孩，而以成人自居。

女孩叛逆期是幾歲到幾歲之間

女孩子的叛逆期一般是12歲到18歲之間。叛逆期孩子處于心理的過(guò)渡期，同時(shí)會(huì)有獨(dú)立意識(shí)，自我意識(shí)在逐漸增長(zhǎng)。孩子叛逆期通常會(huì)有以下表現(xiàn)：

1、因?yàn)殡S著孩子的年齡增長(zhǎng)，自我意識(shí)會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，所以是會(huì)有叛逆的心理，

2、孩子在12歲以后，自我的意識(shí)逐漸增強(qiáng)，所以會(huì)不聽(tīng)取家長(zhǎng)或者是老師的意見(jiàn)，出現(xiàn)叛逆心理；

3、孩子在叛逆時(shí)期通常表現(xiàn)為經(jīng)常會(huì)跟家長(zhǎng)或者是老師作對(duì)，自私，不受約束等等表現(xiàn)。孩子如果處于叛逆期，家長(zhǎng)首先要尊重孩子的自尊心，建立親密平等的朋友關(guān)系，同時(shí)要讓孩子參與家庭的管理，多跟孩子進(jìn)行溝通，在遇到困難或者是失敗的時(shí)候，要及時(shí)鼓勵(lì)，還有安慰，成功的時(shí)候也要給予表?yè)P(yáng)。

青春叛逆期是大多數(shù)孩子都會(huì)經(jīng)歷的時(shí)期，這也是孩子從幼稚走向成熟的必經(jīng)之路。在這個(gè)階段，孩子的身體上、心理上和情感上都會(huì)發(fā)生很大的變化，所以家長(zhǎng)的教育方式也應(yīng)該隨著改變，那青春叛逆期是幾歲到幾歲之間呢？

青春叛逆期是幾歲到幾歲之間

青春叛逆期一般在10歲到20歲。青春叛逆期也就是孩子進(jìn)入青春期后，隨著第二性征的出現(xiàn)，同時(shí)處于心理的過(guò)渡期，可能會(huì)開(kāi)始出現(xiàn)叛逆性心理，受到生存環(huán)境、個(gè)人心理狀態(tài)發(fā)展等因素影響，具體出現(xiàn)時(shí)間和表現(xiàn)可能有所區(qū)別，通常是在10歲到20歲。

青春叛逆期的孩子處于半獨(dú)立、半依賴(lài)、半成熟的狀態(tài)，主要表現(xiàn)為和大人對(duì)著干，不認(rèn)可老師和家長(zhǎng)講的東西，予以抵抗，叛逆嚴(yán)重者離家出走、罵人、打人等。作為家長(zhǎng)應(yīng)多加留意孩子生理和心理的變化，以便及時(shí)引導(dǎo)孩子正確成長(zhǎng)。

青春叛逆期的孩子怎么教育

1、保持冷靜和理智

我們都知道孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷三個(gè)叛逆期階段，首先第一個(gè)叛逆期在兩歲左右，第二個(gè)叛逆期在孩子7到8歲，第三個(gè)叛逆期就是青春期了，并且持續(xù)的時(shí)間一般情況下也比較的長(zhǎng)。

青春期叛逆期是幾歲到幾歲之間

青春叛逆期一般在10歲到20歲。青春叛逆期也就是孩子進(jìn)入青春期后，隨著第二性征的出現(xiàn)，同時(shí)處于心理的過(guò)渡期，可能會(huì)開(kāi)始出現(xiàn)叛逆性心理，受到生存環(huán)境、個(gè)人心理狀態(tài)發(fā)展等因素影響，具體出現(xiàn)時(shí)間和表現(xiàn)可能有所區(qū)別，通常是在10歲到20歲。

因?yàn)榕缘那啻浩谝话銖?0歲到11歲開(kāi)始，然后可能在17歲到18歲結(jié)束，一般女性的青春期比男性早1年到2年，所以男性的青春叛逆期可能在11歲到12歲開(kāi)始，可能會(huì)在18歲到20歲結(jié)束。

無(wú)論孩子為男性還是女性，家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程中，都應(yīng)多加留意孩子生理和心理的變化，以便及時(shí)引導(dǎo)孩子正確成長(zhǎng)，避免沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常，導(dǎo)致孩子生理和心理發(fā)育異常。

青春期叛逆期是怎么回事

小孩子的叛逆期都是在八到十六，十七歲之間，孩子的叛逆期是非常的難搞，特別的難溝通，所以在孩子的叛逆期間，一定要耐心的指導(dǎo)孩子，不要過(guò)多指責(zé)。

叛逆期一般是幾歲到幾歲之間

孩子的叛逆期年齡可以分為三個(gè)階段

1、寶寶叛逆期（2~3歲）

這是孩子的第一個(gè)叛逆期，這個(gè)時(shí)候孩子已經(jīng)開(kāi)始有了自我的意識(shí)，并且會(huì)以自我為中心，常常會(huì)做出一些出人意料的行為，孩子會(huì)變得非常難管，家長(zhǎng)根本不敢離開(kāi)太久，生怕孩子出現(xiàn)意外，相信經(jīng)過(guò)這個(gè)階段的家長(zhǎng)身心體會(huì)。這是因?yàn)楹⒆訉?duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)好奇，有著強(qiáng)烈的探索欲望，但隨著孩子的要求被適當(dāng)滿(mǎn)足，其叛逆心理和行為自然會(huì)逐漸減少，在此之后我們可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼f(shuō)教。

2、兒童叛逆期（7~9歲）

孩子的叛逆期階段總是會(huì)出現(xiàn)一些多變的情緒和異常的行為，這些都是孩子叛逆期的正常作為，隨著家庭教育的進(jìn)步，家長(zhǎng)也會(huì)漸漸理解孩子在此階段的行為方式；但是有些孩子的叛逆行為會(huì)比較極端，叛逆來(lái)的也會(huì)比較忽然。那么孩子的叛逆期幾歲到幾歲之間是比較復(fù)雜的呢？

叛逆期幾歲到幾歲之間

孩子的叛逆一般分為三個(gè)階段，首先會(huì)出現(xiàn)的第一個(gè)叛逆期是兩三歲之間，第二個(gè)是七八歲左右，第三個(gè)是十二歲到十八歲在之間。但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)叛逆期十二歲到十八歲之間是最為復(fù)雜的一個(gè)階段。

第三個(gè)叛逆期階段的孩子的想法和行為都已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，孩子總是會(huì)不聽(tīng)話(huà)，以自我為中心。這個(gè)時(shí)候的父母最好不要強(qiáng)行管教、要平等、尊重并且和孩子進(jìn)行溝通，給孩子一點(diǎn)自己的私人空間，只要孩子不犯錯(cuò)誤，作為父母就不要過(guò)多的干涉孩子。

叛逆期的孩子家長(zhǎng)怎么溝通引導(dǎo)

1、多點(diǎn)理解多點(diǎn)包容。

女孩的叛逆期，一般是十三四歲左右吧。叛逆期的表現(xiàn)為家長(zhǎng)，老師說(shuō)的話(huà)，孩子都會(huì)對(duì)著干。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)要進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，過(guò)了這個(gè)階段，會(huì)慢慢好起來(lái)的。

女孩幾歲開(kāi)始叛逆期的表現(xiàn)

對(duì)于女孩來(lái)說(shuō)，叛逆期通常在12-18歲之間開(kāi)始，但這一變化因個(gè)人發(fā)育和性格差異而異。女孩在叛逆期的表現(xiàn)如下：

1、情緒波動(dòng)：叛逆期的女孩可能會(huì)表現(xiàn)出情緒波動(dòng)，容易生氣、沮喪或焦慮。這需要家長(zhǎng)更多的關(guān)注和理解，幫助她們應(yīng)對(duì)情緒變化。

2、尋求獨(dú)立：這個(gè)時(shí)期的女孩開(kāi)始尋求獨(dú)立，希望擺脫家長(zhǎng)的控制。這可能表現(xiàn)為反抗家長(zhǎng)的決定、要求更多的自由和隱私等。家長(zhǎng)需要尊重孩子的獨(dú)立需求，給予她們適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)。

3、建立身份認(rèn)同：叛逆期的女孩可能?chē)L試不同的行為、服裝和風(fēng)格，以尋找適合自己的身份。家長(zhǎng)應(yīng)尊重孩子的探索過(guò)程，并提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和建議。