初三一模考得很差怎么辦

初三孩子一模考得很差，可以知道自己學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，然后更有針對(duì)性的改進(jìn)復(fù)習(xí)方法。在最后的沖刺里更加努力，不然真正等到中考的時(shí)候，才暴露問(wèn)題那就晚了。家長(zhǎng)要幫助孩子立即調(diào)整心態(tài)，更有信心的輕松的應(yīng)對(duì)，考試臨場(chǎng)發(fā)揮也是非常重要的。

初三一模考得很差怎么辦

一、找到學(xué)習(xí)方法

初三各科學(xué)習(xí)難度增強(qiáng)了，一些孩子在上課能聽(tīng)懂，但是一做題就不會(huì)，而且在題目的設(shè)計(jì)上更突出考查學(xué)生的整體思維和運(yùn)算能力，一些學(xué)生頭腦中缺乏完整的知識(shí)體系，思維整合能力差。那么在考試時(shí)就只會(huì)一些基礎(chǔ)性的單一性的題目，遇到稍微綜合性的題目就不知道從哪入手解題，完全沒(méi)有思路。

欠缺的不是學(xué)習(xí)技巧，而是學(xué)習(xí)方法，準(zhǔn)確的說(shuō)是學(xué)習(xí)能力。因?yàn)楝F(xiàn)在掌握的是零碎的知識(shí)點(diǎn)，需要將這些點(diǎn)串成線，需要將知識(shí)板塊和知識(shí)體系組合起來(lái)。

二、認(rèn)真聽(tīng)老師講課

初三一模的成績(jī)要低于真正中考的分?jǐn)?shù)，因?yàn)橐荒５念}目要相對(duì)難一點(diǎn)。而且一模考試之后，還有一段時(shí)間才開(kāi)始中考。那如果自己在初三一模考了300多分怎么辦，各位同學(xué)一定要繼續(xù)加油，任何時(shí)候努力學(xué)習(xí)都還來(lái)得及！

初三一模考了300多分怎么辦

中考前第一次模擬考試，對(duì)考生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都非常重要的一次考試。通過(guò)“一模”分?jǐn)?shù)和區(qū)縣排名，考生能夠比較清晰地判斷自己的位置，從而初步確定報(bào)考目標(biāo)。

初三一模考了300多分也不要慌，認(rèn)真復(fù)習(xí)不斷地向老師和同學(xué)問(wèn)題，認(rèn)真聽(tīng)課，也沒(méi)特意多刷題就只做一些比較典型的，考試占比比較大的題型，太難的不做，基礎(chǔ)題多刷。

在最短的時(shí)間中，如果要想提高在二模中的競(jìng)爭(zhēng)力，最主要的方法，就是重視每一道錯(cuò)題。錯(cuò)題的存在，就是知識(shí)漏洞以及知識(shí)難點(diǎn)的體現(xiàn)。 中考一模更接近，一般中考一模的難度和中考接近或更難一點(diǎn)，二模的話相對(duì)就容易一些。

其實(shí)一模考試300分的情況下，仍然有機(jī)會(huì)提高到500分以上。學(xué)生一定要保持積極的心態(tài)，堅(jiān)持到底，因?yàn)橐荒Ｖ筮€有近三個(gè)月的時(shí)間可以用來(lái)提高成績(jī)。這段時(shí)間可以用來(lái)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間，有效利用每一分鐘，糾正之前錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方式，做到高質(zhì)量復(fù)習(xí)。

模考是中考前非常重要的考試，其成績(jī)也對(duì)中考有很重要的參考價(jià)值，很多同學(xué)在初三一模才考了450分，不知道要怎么辦。一模離中考還有很長(zhǎng)一段時(shí)間，努力學(xué)習(xí)來(lái)得及，學(xué)習(xí)什么時(shí)候都不晚，即使成績(jī)沒(méi)有飛躍，也會(huì)在無(wú)形中提高自身涵養(yǎng)。

初三一模才考了450分怎么辦

1、剖析自己，精準(zhǔn)復(fù)習(xí)

距離中考的時(shí)間越來(lái)越近，初三學(xué)生越?jīng)]有時(shí)間可以浪費(fèi)，越要做到精準(zhǔn)復(fù)習(xí)。為了做好精準(zhǔn)復(fù)習(xí)，初三學(xué)生要學(xué)會(huì)剖析自己。

剖析自己就是了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，包括自己的優(yōu)勢(shì)科目跟劣勢(shì)科目，薄弱的板塊以及薄弱的知識(shí)點(diǎn)等。初三學(xué)生可以靜下心來(lái)，好好反思一下這些問(wèn)題，然后做一個(gè)針對(duì)性的計(jì)劃。

2、找出模考考場(chǎng)上存在的問(wèn)題

初二是整個(gè)初中階段的分水嶺，很多學(xué)生就是在這個(gè)時(shí)候和別人拉開(kāi)差距的，如果孩子不努力，就會(huì)變得成績(jī)很差。有些家長(zhǎng)就會(huì)擔(dān)心孩子馬上初三了成績(jī)很差，到了初三會(huì)不會(huì)跟不上，又該如何教育孩子讓他們完成逆襲。

馬上初三了成績(jī)很差怎么辦

1、這一年家長(zhǎng)要和孩子一起，明確學(xué)習(xí)目的，樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。家長(zhǎng)還要和孩子進(jìn)行全面交流溝通，不要一味的責(zé)罵和譴責(zé)，要靜下心來(lái)和孩子傾心暢談，明確孩子的想法，在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難，是否家長(zhǎng)能依據(jù)情況給以積極幫助和解決，并給予孩子一定的鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自信心。

2、在時(shí)間上要盡量給自己一些限制，連續(xù)學(xué)習(xí)很容易會(huì)使自己產(chǎn)生厭煩的情緒，這個(gè)時(shí)候你可以把功課分成若干個(gè)部分，每一部分都限定一個(gè)時(shí)間，這樣不但可以提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可以的話，你還可以逐步縮短所用的時(shí)間，不久之后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的效率越來(lái)越高。

3、要學(xué)會(huì)總結(jié)和反思，更要學(xué)會(huì)在考試中學(xué)習(xí)和提高自己的成績(jī)，在考試中你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)點(diǎn)的掌握上哪些不足之處，這樣就會(huì)在之后進(jìn)行有意識(shí)的補(bǔ)習(xí)和訓(xùn)練了，在就是在考試中學(xué)會(huì)考試，考試也是有套路的，在考試中提高自己的應(yīng)試能力和技巧，對(duì)可以進(jìn)而加大自己在考試中超水平發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

4、孩子學(xué)習(xí)差，孩子自身已經(jīng)很苦惱了，家長(zhǎng)就不要再一味地批評(píng)孩子，甚至是挖苦孩子了，說(shuō)孩子怎么那么笨，不如誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，這樣的責(zé)備批評(píng)只會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒，成績(jī)很差，要多鼓勵(lì)，孩子進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)也要及時(shí)的鼓勵(lì)。

初三一模相當(dāng)于中考的摸底考，它也許反應(yīng)了一部分的情況，但不能說(shuō)一模成績(jī)就代表中考成績(jī)。一般來(lái)說(shuō)中考成績(jī)都會(huì)比模擬考的要高，如果孩子這次考試沒(méi)考好，就要引導(dǎo)他放平心態(tài)，其實(shí)心態(tài)也是決定成績(jī)的一方面，要相信自己。

初三一模沒(méi)考好怎么辦

1、迅速的調(diào)整好狀態(tài)，不要一味的沉浸在失敗中。你要知道一模的失敗，并不代表中考的失敗。所以孩子首先要做的就是，丟掉那些心理包袱，不要想那么多，不管你之前考得好與壞，都不重要，重要的是此刻你認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。

在你認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的過(guò)程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)只要你認(rèn)真了、努力了，孩子會(huì)從中得到很多的快樂(lè)和滿足。有的時(shí)候，只能盡人事聽(tīng)天命，只要努力了就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。

2、從失敗中吸取教訓(xùn)。深刻、認(rèn)真的反思這幾次考試中存在的問(wèn)題，從而制定一個(gè)可實(shí)施的學(xué)習(xí)計(jì)劃。把每天的時(shí)間作合理的安排，比如早上6：30-7：00讀英語(yǔ)課文和單詞，做任何事情都一定要堅(jiān)持。

其實(shí)記憶是有規(guī)律的，記憶分為了瞬時(shí)記憶和永久性記憶。只有重復(fù)數(shù)十次的記憶才能變成永久性記憶，所以不是你記不住，只是你不夠努力。不是你學(xué)不會(huì)，只是你不夠努力。所以當(dāng)我們失敗的時(shí)候，別找理由，我們要面對(duì)失敗，然后才能超越失敗到達(dá)成功。

初三升高中，很多同學(xué)由于成績(jī)差基礎(chǔ)不好而擔(dān)憂自己的中考成績(jī)，中考還未開(kāi)始，現(xiàn)在還有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)。

一、學(xué)會(huì)總結(jié)

初三一是要總結(jié)考試成績(jī)，通過(guò)總結(jié)學(xué)會(huì)正確地看待分?jǐn)?shù)。只有正確看待分?jǐn)?shù)，才不會(huì)被分?jǐn)?shù)蒙住你的雙眼，而專注于學(xué)習(xí)的過(guò)程，專注于蘊(yùn)藏在分?jǐn)?shù)背后的秘密。二是要總結(jié)考試得失，從中找出成敗原因，這是初三考后總結(jié)的中心任務(wù)。學(xué)習(xí)當(dāng)然貴在努力過(guò)程，但分?jǐn)?shù)畢竟是知識(shí)和技能水平的象征之一，努力過(guò)程是否合理也常常會(huì)在分?jǐn)?shù)上體現(xiàn)出來(lái)。

二、提高學(xué)習(xí)效率

其中最重要的一條就是勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當(dāng)?shù)男菹ⅲ瑠蕵?lè)不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項(xiàng)學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。那么上課時(shí)的聽(tīng)課效率如何提高呢?以我的經(jīng)歷來(lái)看，課前要有一定的預(yù)習(xí)，這是必要的，不過(guò)我的預(yù)習(xí)比較粗略，無(wú)非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點(diǎn)大致在心里有個(gè)譜了，聽(tīng)起課來(lái)就比較有針對(duì)性。

三、重視復(fù)習(xí)

需要引導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離手機(jī)游戲并且適度使用首先，需要斷離孩子對(duì)手機(jī)游戲的過(guò)度依賴。可以根據(jù)孩子的情況適當(dāng)減少或禁止游戲時(shí)間，讓孩子逐漸適應(yīng)離開(kāi)手機(jī)游戲的生活。

初三了孩子還老玩游戲怎么辦

1、發(fā)現(xiàn)孩子沉迷手機(jī)，家長(zhǎng)首先不要沖著孩子發(fā)火、打罵，這樣解決不了根本問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)迅速反思自己在教育孩子問(wèn)題上的不當(dāng)之處，立即采取行動(dòng)，可以制定孩子玩游戲的規(guī)定，父母和孩子同時(shí)守約，通過(guò)言傳身教，教孩子如何遠(yuǎn)離手機(jī)。不要一邊叫孩子不要玩，自己又玩得不亦樂(lè)乎。

2、長(zhǎng)期沉迷手機(jī)或沉迷游戲的孩子，一般背后都是有原因的。能做到與孩子平等對(duì)話的家長(zhǎng)不多，居高臨下的說(shuō)教對(duì)孩子是沒(méi)有任何說(shuō)服力的，孩子們渴望得到尊重，尤其是來(lái)自父母的尊重，會(huì)讓孩子更加有信心，更加信服父母。

3、詢問(wèn)孩子的意見(jiàn)，制定家規(guī)，這樣有利于引導(dǎo)孩子走向自律的途徑，家庭成員每個(gè)人都需要遵守，一旦違規(guī)就得接受懲罰，父母也不例外，這個(gè)很重要，一定得堅(jiān)持。

4、父母在關(guān)注孩子手機(jī)使用問(wèn)題的同時(shí)，也要積極關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題。孩子遇到難題時(shí)，能夠和孩子一起想辦法解決。