孩子上學太笨了怎么辦

孩子上學太笨了怎么辦?有時候教孩子一道題怎么教都不會，家長可能會懷疑孩子的智力是否有問題，其實沒有笨的還是，也許只是作為家長你的教育方法不正確。

孩子上學太笨了怎么辦

我認為，家長本身是不能放棄孩子的。家庭教育是最重要的，父母是孩子的第一任老師。如果您自身就認為孩子笨，孩子就會潛移默化的認為自己就是個笨小孩兒，對學習就更有抵觸心理的。所以家長萬萬不能在孩子面前表現出不耐煩，總是說孩子很笨之類的話，而是去一次又一次的鼓勵他，即使是特別簡單的數學題，您都可以去鼓勵他，夸他，慢慢地孩子對學習就有了興趣。而且您也可以將懲罰與激勵并用，例如孩子作對了一道題，那么您可以適當的給他獎勵，如果做錯了，也要采取一定的懲罰措施。

孩子上學太笨了家長怎么教育

1、要放下心中的焦慮，放平心態。孩子是很敏感的，你一著急動火，他馬上就感覺到了，心中緊張著急，你再問啥，他腦子里一片空白，什么都說不來了。其實我們大人也有這樣的時刻，一被人責備，就會腦子轉不過來了。

2、尋找適合自己孩子的學習方法。人的智力是有差別的，不可能千人千面。記憶力超群的沒幾個，大部分是普通的娃。你要觀察孩子喜歡什么樣的記憶方法。有的喜歡讓大人講清楚，理解了再背，就背的快；有的喜歡有圖畫的形式畫出來，腦里形成一幅畫面，就記住了。你要摸索適合孩子的方式。

不少家長抱怨孩子太笨學不會，其實我認為抱怨是沒有用的，我們最主要的任務是要找到孩子上學什么都不會太笨了怎么辦的解決辦法。那么接下來我們就共同聊一聊相關話題吧。

孩子上學什么都不會太笨了怎么辦

1.鼓勵孩子去嘗試

當你想要幫助孩子學習一些技能的時候，首先要鼓勵孩子大膽去嘗試，你就閉上嘴巴在一旁支持就好，若是孩子遇到困難想要得到你的幫助，你再出馬去幫助他。

當孩子嘗試幾次后還不成功，那你不妨先勸他放棄，告訴他“等下次再嘗試也是一樣的”，不要逼著孩子去死磕，這反而會讓孩子挫敗感太強，若是因此失去了學習的興趣，那真是得不償失了。

2.幫助孩子總結歸納

孩子在上學期間可能會猶豫各種情況出現休學現象，休學對孩子來說有一定的風險，一些孩子休學后生活輕松自在，慢慢產生擺爛情緒，休學結束后不愿意去學校，面對這種情況，家長要及時引導孩子，幫助孩子解決問題的同時，引導孩子為復學做好準備。

孩子休學后不愿意去上學怎么辦

深化溝通。能夠試著和他們聊聊對學習和校園生活的想法和感受，聽聽他們的想法和需求。一同，也要讓他們知道回校園的重要性，并協助他們擬定一個回校園的方案，讓他們逐漸習慣校園生活。

控制網絡游戲時刻。家長應該擬定合理的游戲時刻表，讓孩子有滿足的時刻進行游戲。一同，家長也應該與孩子進行溝通，了解游戲的類型和內容，從而更好地控制游戲時刻。

擬定合理的學習方案。家長能夠和孩子一同擬定合理的學習方案，讓孩子清晰自己的學習方針，而且恰當給予孩子一些自主選擇權。這能夠協助孩子更好地融入校園生活，前進自己的學習效率。

營建良好的學習環境。給孩子營建良好的學習環境很重要，有的家長卻并沒有認識到這一點。比如孩子在寫作業，你卻在孩子旁邊看電視、打牌、打游戲等等。家長要有意識的給孩子營建良好的學習環境，避免孩子在學習的時候受到打擾。

孩子上學期間有事請假是比較常見，但請假大多是由于緊急的事情或生病，然而生活中，很多孩子為了逃避上學，動不動就想請假，一些孩子甚至出現裝病請假的現象，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，激發孩子的學習動力。

孩子動不動就請假不去上學怎么辦

理解并支持孩子。首先，我們需要理解并支持孩子。請假不上學可能說明孩子在學校遇到了困難，或者他們對學習失去了興趣。這種情況下，我們的第一反應可能是責備或者懲罰他們，但這并不能解決問題。相反，我們應該盡力理解他們的感受，并提供支持。

積極溝通。積極溝通是解決問題的關鍵。我們需要和孩子進行深入的對話，了解他們為何不愿意去學校。可能是學習壓力大，或者是與同學之間的關系不好，或者是對老師的教學方式不滿意。通過溝通，我們可以找出問題的根源，然后尋找解決方案。

設定合理的期望值。作為父母，我們需要為孩子設定合理的期望值。如果我們對孩子的期望過高，他們可能會感到壓力過大，從而選擇逃避。我們需要讓孩子知道，他們的價值不僅僅在于他們的成績，而且在于他們的品格和才能。

給予孩子足夠的關愛和支撐。許多孩子老想請假不去上學，是因為他們對學習失掉了愛好，或許是感到孤獨和無助。這時候，家長應該給予他們足夠的關愛，讓他們感到被了解和支撐。

臨到高考了，孩子不想上學多半都是對上大學已經完全失去了希望，可能成績確實很差，或者說在班上受到了其他老師或者同學的排擠，需要先了解一下孩子不想上學的原因，然后再針對性的做思想工作。

孩子馬上高考了不想上學怎么辦

1、家長引導孩子放輕松。家長應引導孩子放輕松，接納這些問題，對自己能有一個客觀、現實的評價，就可以幫助孩子接觸無力感，找到希望和動力，進而重建信心，厭學的情緒就會減輕。家長應該多看家庭教育方面的報刊雜志、專業書籍等，提高自己的教育水平，縮短和孩子之間的距離，幫助化解孩子厭學情緒。

2、教會孩子進行自我定位和評價。家長要引導高三學生給自己一個合適的定位和評價，讓他們知道自己的學習成績能達到什么樣的程度，有沒有提高和進步的空間，這是需要去思考的。盲目的追求不切合實際的目標，只會讓自己覺得學習無望。明確目的，接受允許的進步和退步，才能保持良好的心態，提高自信。

3、引導孩子樹立正確的考試觀。家長應該讓孩子知道學習成績只是體現一個人的學習能力而已，每個人都有自己存在的價值，不能以學習成績和高考成績來斷定一個人的能力，并且高考并不是唯一的出路，要掌握知識和本領，并不一定要從大學里才能學到，樹立正確考試觀是擊退壞情緒的必要保證。

4、幫助孩子認清高考的重要性。高考對絕大多數家庭的絕大數孩子來說，是人生成功的起點、轉折點。倘若沒有了高考。對于絕大數普通人家的孩子來講，又能憑什么去闖社會，去改變自己的命運，去實現自己自己的人生價值、人生理想呢？這一點，家長同樣要聯合老師給孩子講清楚、講透徹。

厭學是孩子在上學期間最容易出現的問題，孩子厭學情緒產生的原因有很多，包括學習壓力過大，學習興趣喪失、家庭環境影響等，面對孩子厭學，家長要及時與孩子溝通，了解并解決孩子遇到的難題，激發孩子的學習動力。

10歲孩子說不想上學怎么辦

了解孩子的問題：與孩子進行溝通，嘗試了解他們不想上學的原因。這可能需要耐心和理解，讓孩子感受到你的支持和關愛。

尋求幫助：如果孩子的問題超出了您的控制范圍，請考慮向專業人士尋求幫助，例如學校的心理咨詢師、醫生、治療師等等。

制定計劃：與孩子一起制定一個行動計劃，幫助他們克服挑戰。例如，可以幫助孩子分解學習任務，或者與老師合作解決學習問題。

鼓勵和支持：家長需要鼓勵和支持孩子，讓他們知道自己的能力和價值。充分肯定孩子的努力和成就，幫助他們建立自信心。

孩子進入高三，高考越來越近，很多孩子在學習時出現壓力大，緊張焦慮的現象，一些孩子甚至出現不想上學的情形，面對這種情況，家長要多與孩子溝通，幫助孩子緩解壓力，引導孩子正確看待高考的同時，激發孩子的學習動力。

高三孩子最后一個月不想上學怎么辦

理解孩子的情緒：高考前的壓力可能會讓孩子感到焦慮、壓抑，理解孩子的情緒并與其溝通，可以幫助孩子緩解壓力。

給孩子適當的休息時間：高考前，家長可以給孩子適當的休息時間，讓孩子放松身心，緩解緊張情緒。

幫助孩子制定學習計劃：制定學習計劃并定期檢查執行情況可以幫助孩子有目標地學習，減少焦慮和壓力。

不要和其他的孩子比：高三學生學到的知識在于運用，在于我們是否能夠掌握，而不是用知識來和其他人攀比，因此學習不要比，而要找方法，這樣才能輕松一點。