自主意識(shí)特別強(qiáng)的孩子如何教育

在孩子的成長階段過程中，也是其自我意識(shí)逐漸具體化的時(shí)間，但是有的孩子的自主意識(shí)就會(huì)特別強(qiáng)，我們就可以采取其他的措施去慢慢引導(dǎo)孩子，那么對于自主意識(shí)特別強(qiáng)的孩子如何教育呢？

自主意識(shí)特別強(qiáng)的孩子如何教育

1、保護(hù)孩子的進(jìn)取心、好奇心

自我意識(shí)特別強(qiáng)的孩子喜歡嘗試新事物，充滿自信，他們不怕挫折，勇于克服困難，渴望成功。對此，爸爸媽媽要給予表揚(yáng)鼓勵(lì)，使孩子感受到進(jìn)步后的喜悅。

滿足孩子的好奇心，發(fā)展孩子的創(chuàng)造力。作為家長要重視孩子創(chuàng)造力的萌芽并創(chuàng)造機(jī)會(huì)去發(fā)展。如孩子對電器感興趣，就應(yīng)教會(huì)他正確的操作方法。有條件的可以打開、拆開讓孩子看一看或給他一個(gè)廢棄電器擺弄，以滿足孩子好奇心并發(fā)展創(chuàng)造力。

2、讓孩子受挫折

在教育教學(xué)過程中我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的孩子有非常強(qiáng)的自主意識(shí)，這類孩子大多做事有明確的目的，好勝心強(qiáng)，充滿自信，在集體中比較善于表達(dá)自己的思想，那么，對于自主意識(shí)強(qiáng)的孩子怎么教育呢？

自主意識(shí)強(qiáng)的孩子怎么教育

1、讓孩子吃點(diǎn)“虧”，學(xué)會(huì)正確生活的方法

如讓吃“獨(dú)”食的孩子與別人分享食品，讓以我為中心的孩子把好的玩具讓給別人等，使孩子學(xué)會(huì)關(guān)心人。帶孩子外出，在現(xiàn)實(shí)中讓孩子了解到有許多“不能”、“不允許”的準(zhǔn)則要遵守，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。

2、讓孩子受挫折

自我意識(shí)很強(qiáng)的孩子領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)強(qiáng)且聰明，別的孩子光聽他的，大人也順從他，使他覺得無所不能，容易形成天下獨(dú)我、專模霸道的性格。給這樣的孩子適度地制造一些困難，讓他“品嘗”失敗的滋味，同時(shí)讓孩子了解失敗的原因，認(rèn)識(shí)到許多事情自己無法做到，某些想法也不能實(shí)現(xiàn)，使他正確評(píng)價(jià)自我。當(dāng)然對孩子的失敗不能斥責(zé)，否則會(huì)挫傷孩子的自尊心。

其實(shí)我們每個(gè)人在小的時(shí)候都是都是愛玩的，若是家長能正確教育孩子的話，孩子也是能夠由貪玩逐漸變得愛學(xué)習(xí)的，這也就需要家長能夠掌握合適的技巧，科學(xué)的教育方式，那么家長對于特別貪玩的孩子如何教育呢？

對于特別貪玩的孩子如何教育

1、教育孩子玩、學(xué)結(jié)合

從古今中外著名人物成長成才的事例入手，告訴孩子成功來自不斷地刻苦努力，從而使孩子明白：學(xué)習(xí)是他們的天職，只有勤奮學(xué)習(xí)，才有可能實(shí)現(xiàn)人生的理想。玩是放松自己，是學(xué)習(xí)的補(bǔ)充，是為了更好地學(xué)習(xí)。讓孩子適當(dāng)避免接觸玩的場所、場景是收取玩心的一種方式。

同時(shí)家長要幫特別貪玩的孩子計(jì)劃什么時(shí)候玩、什么時(shí)候?qū)W習(xí)，并參與監(jiān)督，使孩子做到學(xué)玩結(jié)合，玩有節(jié)制。不強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，注意學(xué)習(xí)強(qiáng)度不超過孩子的承受能力，孩子能欣然接受。

2、為孩子找一個(gè)愛學(xué)習(xí)的伙伴

家庭對孩子的影響是巨大的，對于孩子的性格養(yǎng)成也是至關(guān)重要的。但是有的父母就會(huì)教育出特別倔強(qiáng)的孩子，這時(shí)候就要避免“硬碰硬”，還是有溫和的與孩子交流，那么對于特別倔強(qiáng)的孩子該怎么教育呢？

特別倔強(qiáng)的孩子該怎么教育

1、平常心對待孩子

特別倔強(qiáng)的孩子很容易不服管教，這時(shí)候做父母的就要先學(xué)會(huì)保持心情平和，切記大聲罵孩子，而且一般倔強(qiáng)的孩子都會(huì)吃軟不服硬。

倘若父母強(qiáng)勢的要求小孩低頭認(rèn)錯(cuò)，可能結(jié)果會(huì)適得其反，孩子可能會(huì)以同樣的強(qiáng)硬態(tài)度和父母唱反調(diào)，最后也解決不了問題，反而會(huì)影響雙方的親子關(guān)系。

2、學(xué)會(huì)變通

想要讓孩子擁有自尊心，首先要明白自尊心的兩大要素，自信和自我尊重，自我尊重就是一種自我認(rèn)可自我尊重的一種表現(xiàn)，那么作為家長，家有自尊心不強(qiáng)的孩子如何教育呢？

自尊心不強(qiáng)的孩子如何教育

重視性格優(yōu)勢對孩子的影響

當(dāng)孩子面對環(huán)境的質(zhì)疑時(shí)，可以保持個(gè)體較少的受到負(fù)面影響，保持個(gè)體的積極性，這就是性格優(yōu)勢的一種表現(xiàn)。顯然這是一種非常優(yōu)秀的性格特征，可以幫助孩子更好的應(yīng)對環(huán)境的質(zhì)疑。

不要拿孩子跟他人做對比

“別人家的孩子”是很多孩子的童年陰影。經(jīng)常有家長會(huì)拿自己的孩子跟別人去比較，想要激勵(lì)孩子。可這種方法往往最容易傷害自尊心不強(qiáng)的孩子，讓他產(chǎn)生“我很笨，我比別人差”的想法。長期生活在比較的孩子，長大以后大多敏感、自卑，或者爭強(qiáng)好勝，脾氣暴躁，聽不進(jìn)他人的建議。

“倔強(qiáng)”是孩子對抗家長的一種方式。我們之所以感覺到孩子非常“犟”，是因?yàn)楹⒆佑谩熬髲?qiáng)”的方式可以達(dá)到他想要的一種結(jié)果，可能是贏得言語上的勝利，那么倔強(qiáng)的孩子如何教育呢？

倔強(qiáng)的孩子如何教育

1、體驗(yàn)式教育

在孩子堅(jiān)持做某一件事，我們不斷的組織和說教遠(yuǎn)不如讓孩子自己親自嘗試一遍。在保證孩子安全的條件下，方式讓他自己去嘗試，只有他們自己親自嘗試過，體驗(yàn)過才會(huì)死心。吃虧過后，下次你所說的他才能聽進(jìn)去！

2、讓孩子感覺被接納

給孩子一點(diǎn)時(shí)間，聽聽他們?yōu)槭裁淳髲?qiáng)不聽勸，聽聽孩子內(nèi)心最真實(shí)的想法是怎么樣的，而這個(gè)觀點(diǎn)堅(jiān)定了他們不配合的原因。因此，只要我們可以真正了解孩子，他們感覺自己被我們接納的時(shí)候。

自尊心強(qiáng)的孩子，家長要注意對孩子的教育，千萬不要傷害了孩子的自尊心，還不自知，孩子被傷害到自尊心的話，就會(huì)影響到孩子的心理健康，那么，自尊心強(qiáng)的孩子如何教育呢？

自尊心強(qiáng)的孩子如何教育

男孩子確實(shí)會(huì)比女孩子更加調(diào)皮，許多媽媽在面對男孩子的時(shí)候總有那么幾段失控的時(shí)刻，作為父母都能相互理解，可是孩子則不同。

男孩子本身就比較愛面子，如果在外人面前，被自己的父母數(shù)落的次數(shù)多了，就會(huì)覺得特別沒面子。處在叛逆期的孩子更不能隨意數(shù)落，在外人面前還是要給孩子留夠面子。

自尊心強(qiáng)的孩子，如果在外人面前覺得自己"掉面子"了，會(huì)有一種破罐破摔的心理，這到了青春期就表現(xiàn)得比較明顯。

一般自尊心強(qiáng)的孩子，其實(shí)內(nèi)心有著極大的不自信，這類孩子估計(jì)受表揚(yáng)的機(jī)會(huì)比較少。