讓孩子自律的教育方法

現在很多家長的初衷就是讓孩子能夠自律，但是部分孩子總是做不到自律，這時候就要家長來幫助孩子提高自律能力，才能讓孩子做好自己的事情，比如學習、生活，那么讓孩子自律的教育方法有什么呢？

讓孩子自律的教育方法

1、讓孩子知道自律的好處

家長需要與孩子互動，告訴孩子自律的好處，讓孩子認識到一個自律的人是不同的，他們會獲得什么樣的經驗和結果，也別逼孩子一小會兒就變。惡習不是一朝一夕形成的，好習慣不能一天養成。

循序漸進地給予孩子一個循序漸進的循環，幫助孩子不斷地體會自我管理帶來的改變和好處。從那時起，自律就像個烙印。

而且自制力并非與生俱來，需要引導和學習。小孩在學習過程中很可能有想要放棄的念頭，這時要多鼓勵孩子堅持下去。

現在的家庭當中，大部分只有一個孩子，家長都怕自己的孩子受半點委屈，對于孩子的要求都會盡量的去滿足孩子，但是如果家長采用對孩子包辦的形式，就會讓孩子失去獨立的能力，適當的讓孩子吃苦是一件好事，那么讓孩子吃苦的教育方法有哪些呢？

讓孩子吃苦的教育方法

1、主動地給孩子設置“攔路虎”

在孩子的成長歷程中，家長可以適當的給孩子設置一些“攔路虎”。讓孩子完成一些如自己去奶奶家，單獨購物等任務，通過完成任務后的言語表揚或者物質獎勵，調動孩子的積極性，讓孩子慢慢習慣“吃苦”。

相信通過家長的主動培養和教育，孩子們會通過一次次的努力，逐漸養成“吃苦耐勞”優秀品質。但是，家長們也不能矯枉過正，應當注意方式方法。

2、讓孩子學會自己解決問題的能力

現在很多家庭都不教會孩子們獨立，只是單純的只在乎孩子過得好不好，成績優不優秀，這就導致孩子在上學期間自己的事情做不好，那么讓孩子獨立的教育方法又有哪些呢？

讓孩子獨立的教育方法

1、不包辦孩子的任何事

現在的家庭，獨生子女越來越多。許多父母對待自己的寶貝孩子，簡直是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。可是，包辦孩子的一切，真的是為了孩子好嗎？其實不然，每個孩子從骨子里是渴望獨立的，他們渴望呼吸到自由的空氣。

這時正確讓孩子獨立的方法就是父母應該學會放手，讓孩子去做一些力所能及的事情。比如在孩子小的時候，可以讓他們自己學會穿衣服，自己吃飯等，這些都是一個孩子應該從小學會的生活習慣，孩子也渴望學習，從生活的點滴學習中，他們將會感受到自己動手的樂趣，這對他們的動手能力以及人際交往能力都是有益處的。

2、自己的事情自己做

很多家長對于孩子仍然過分的關注學習成績，但是心理方面卻沒有給予足夠的重視，這就導致很多時候孩子淡漠親情。但是讓孩子健康快樂的成長為優秀的人，才是教育真正的目的，而不是為了培養他出一臺做題機器，那么讓孩子快樂起來的教育方法都有哪些呢？

讓孩子快樂起來的教育方法

1、鼓勵孩子多運動。讓孩子保持活躍狀態的活動有助于減輕壓力，讓孩子們能用一種更加健康的方式呼吸，身心健康的孩子對自己的形象會有一種更加積極的理解方式。

2、給孩子自由玩耍的時間。許多孩子的時間表都非常緊湊，大量的作業和興趣班嚴重擠占了孩子的時間。對于孩子們來說，自由玩耍的時間是培養想象力、緩解壓力和保持孩子天性的必要條件。自由和無拘無束的玩耍對孩子們管理壓力、培養適應能力以及完成社交、情感和認知發展的里程碑都是至關重要的。

3、給孩子選擇。允許孩子按照自己的興趣去做事，如果你讓孩子業余學習時，可以根據孩子的興趣讓孩子自由選擇，這樣孩子選擇自己喜歡的事會更投入。

4、贊揚和賞識。多給孩子贊揚和賞識，但表揚時要有的放矢，言之有物，可以根據孩子的表現夸的更具體，夸獎他做的這個東西耗在哪里，他會感覺不一樣，下次會更努力，以博得你的肯定。

與孩子平等相處，共同成長。家長要言必信，行必果，不能出爾反爾。敢于放手，做個“懶”家長。不要束縛孩子，不要總覺得孩子離不開你，要讓孩子學會堅強，學會勇敢。

對孩子的教育方式與方法

一、榜樣式教育

俗話說龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞，所以家長的行事作風會直接導致孩子變成怎樣。

二、溝通式教育

能夠跟孩子好好溝通，有效溝通的家庭，能夠把好的教育傳承下去，孩子的品行也不會差。相反，孩子可能會叛逆，激進等。要知道，養小孩其實對家長也是一種修行，修行就要一步步來，不要指望推給學校就完事了。

每天晚上抽出半個小時陪孩子寫作業，一起讓孩子養成一個良好的做作業的習慣。家長每隔一段時間向班主任和任課老師了解孩子在學校的表現，和老師一起幫助孩子不愛寫作業的壞習慣。

孩子不愿寫作業用什么方法可以教育

讓孩子意識到完成作業的重要性。有的時候孩子不重視對作業的完成，因為他們不知道做作業有那么的重要，所以作為父母有必要讓孩子意識到這一點。比如說如果孩子不先把作業完成的話，就不讓孩子外出玩耍，或者玩玩具，或者做其他的事情。這樣孩子就知道寫作業是他的第一要務了。

讓孩子自然的養成一種習慣。如果每次我們放學回來后，讓孩子補充了一點能量，吃了點零食什么的，這個時候就可以督促孩子去完成自己的作業了。一旦孩子習慣了放學回家后的第一件事情是做作業，那么他就不會總想著玩，或者總是磨蹭著不去寫作業了。

讓孩子從寫作業中找到樂趣。有的時候孩子之所以不喜歡寫作業，是覺得作業太難了，或覺得寫作業臺枯燥了，一點都不好玩，這個時候作為父母的我們，其實應該學會去啟發孩子對寫作業的熱愛，讓孩子從中找到一種樂趣，甚至是一種成就感，這樣孩子就喜歡上寫作業了。

家長幫助排除外界干擾因素。在孩子寫作業的時候，很容易受到外界因素干擾的，所以我們應該努力為孩子營造一個安靜的環境，比如說孩子在寫作業的時候，你千萬不要在一旁玩游戲，或者看電視什么的，這樣會很大程度上影響到孩子寫作業的效率。

首先，是良好家庭環境的塑造。什么樣的環境出什么樣的學生，什么樣的父母教什么樣的孩子。家庭是孩子成年前相處最長的場所，父母是孩子最好的老師。家庭可以不富有，但一定要溫馨。

教育孩子的方式方法

說到做到。答應孩子的事情一定要做到，不要因為你工作忙，要打麻將等等原因而失信，失信本就給孩子傳遞了負面信息，還要因為打麻將等原因失信，那只會讓你教育雪上加霜。反之你做到了，孩子也會認識到誠信是多么的重要，那么孩子也不會輕易許下諾言，許下了他必然會全力以赴；

愛護環境。家里的環境是正該愛護的，外面的就該愛護了嗎？家長在外亂扔垃圾，孩子也會跟著學，待孩子養成了壞行為，在家里他還會愛護這個家的環境衛生嗎？因此，無論是家里還是外面，環境衛生我們都要一樣愛護；

遵守規則。因為趕時間而在人行道上闖紅燈，一時是解決了，但為孩子埋下了永久的禍根，走人行道橫穿，開車會不會也闖紅燈呢？人受傷了，就晚了；

善解人意。孩子的行為有時會讓家長反感，但家長有沒有想過孩子為什么要這么做？只是一昧地以家長的認知來判定孩子的行為對錯，只會讓孩子做更多讓家長反感的行為，家長應該設身處地為孩子想想，換位思考一下，孩子為什么會這么做，再和孩子好好交流，問題解決了，孩子安心，家長也舒心。同理，孩子看到家長這么為自己著想，他遇到父母的事情時，也會站在父母的立場來思考的；