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初二是初中階段的分水嶺,很多孩子就是在這個階段和別人拉開的差距。但是這個年齡的孩子也逐漸進(jìn)入叛逆期,比較愛玩,甚至有時候背著父母偷偷玩手機(jī),荒廢了學(xué)業(yè)。作為家長應(yīng)該怎么引導(dǎo)孩子,讓他們把握手機(jī)和學(xué)習(xí)之間的平衡。
上初二的女兒偷偷玩手機(jī)怎么辦
1、不要太過驚慌,不能一味禁止孩子接觸,這對孩子的成長未必是好事。雖然孩子在玩手機(jī)時,缺乏自控能力,但不能放任不管,也不能強(qiáng)制直接沒收手機(jī),這樣更容易讓孩子產(chǎn)生抵觸情緒,適得其反,現(xiàn)在最有效的辦法就是限制孩子使用手機(jī)。
2、現(xiàn)在很多學(xué)校都不允許將手機(jī)帶入校園,但是上有政策下有對策,有些孩子還是會想方設(shè)法把手機(jī)帶進(jìn)去。而在家就更肆無忌憚了,如果是爺爺奶奶帶,根本就管不住,這也是孩子沉迷手機(jī)至今的一個重要原因,所以要徹底地幫助孩子脫離手機(jī),一定要嚴(yán)格管控孩子玩手機(jī)的時間。
3、孩子偷偷玩手機(jī),家長才是“罪魁禍?zhǔn)住?。每天下班回家就知道玩手機(jī),孩子看見你也在玩,心里面肯定會不平衡,心里就想:憑什么你能玩我就不能玩?所以家長要想管好自己的孩子,就要學(xué)會以身作則,在家中建立一種公平公正的氛圍。這樣還能有更多的時間來陪伴孩子,孩子其實(shí)也需要家長的陪伴的!
4、初二的女兒偷偷玩手機(jī)是因?yàn)樗麄儗ΜF(xiàn)實(shí)世界產(chǎn)生了厭倦,現(xiàn)實(shí)世界無法滿足他們的需求,所以他們向虛擬世界需求快樂。父母要多給孩子關(guān)愛,了解孩子想要什么,讓他明白除了虛擬世界還能有許多快樂,他也有一直深愛著他的父母,父母永遠(yuǎn)站在他的身后。
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我認(rèn)為孩子睡覺的時候可以把手機(jī)放在門口,或者放在外面,這樣子對孩子的眼睛也比較好一點(diǎn),而且對孩子在未來的學(xué)習(xí)生活中可以起到很大的幫助,這樣子需要家長和孩子好好的溝通一下,交流一下,避免孩子偷偷半夜把手機(jī)帶到房間里,忍不住的想看一眼。
小孩晚上偷偷玩手機(jī)應(yīng)該怎么辦
1、調(diào)整孩子作息時間:建議不要讓孩子睡得太晚,要讓孩子每天按時睡覺按時起床,時間長了之后生物鐘調(diào)節(jié)的比較穩(wěn)定,孩子睡眠習(xí)慣好,半夜就不會醒來玩手機(jī)。
2、白天適當(dāng)?shù)淖尯⒆訁⒓芋w育鍛煉:孩子如果平時長時間的玩手機(jī),不喜歡運(yùn)動,就會對手機(jī)產(chǎn)生依賴性,所以家長還是要多陪孩子適當(dāng)?shù)膮⒓右恍w育運(yùn)動鍛煉,要培養(yǎng)孩子的興趣愛好,時間久了之后,孩子半夜不睡覺,玩手機(jī)的習(xí)慣也會逐漸的得到改善。
3、正確的與孩子進(jìn)行溝通:孩子半夜起來玩手機(jī),一定要注意不要責(zé)罵孩子,要及時的與孩子進(jìn)行溝通,要給孩子講清楚,半夜不睡覺玩手機(jī)對身體的危害要進(jìn)行正確的誘導(dǎo),家長要有耐心。
孩子偷偷玩手機(jī)這是為什么
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作為家長,首先需要調(diào)整孩子的作息時間,保證他有充足的睡眠時間。建議設(shè)定合理的手機(jī)使用規(guī)定,例如每天晚上10點(diǎn)關(guān)機(jī)或交給家長保管??梢耘c孩子好好溝通,讓他明白晚上使用手機(jī)對身體和眼睛的傷害,幫助他養(yǎng)成正確的上網(wǎng)習(xí)慣。
發(fā)現(xiàn)兒子晚上偷偷玩手機(jī)怎么辦
1、以身作則:家長責(zé)備孩子熬夜玩手機(jī),但自己在晚上也會熬夜玩手機(jī),不能給孩子起到表率作用,孩子耳濡目染,可能也會經(jīng)常熬夜玩手機(jī),此時家長要以身作則,樹立好的榜樣,改掉熬夜玩手機(jī)的壞習(xí)慣,并幫助孩子養(yǎng)成按時睡覺的習(xí)慣;
2、制定時間表:孩子的自控能力差,家長可以為孩子制定一個嚴(yán)格的作息表,督促孩子早睡早起,從而避免孩子經(jīng)常熬夜玩手機(jī);
3、加強(qiáng)運(yùn)動:家長白天可以帶孩子多進(jìn)行戶外運(yùn)動,如游泳、跑步、爬山等運(yùn)動,使孩子親近大自然,這樣不僅可以緩解孩子平常的壓力,鍛煉身體,還可以幫助消耗孩子的精力,使其在晚上較疲憊而快速入睡,避免熬夜玩手機(jī)。
孩子熬夜玩手機(jī)的危害有哪些
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這一點(diǎn)必須嚴(yán)厲性的阻止,不能肆意的放縱,首先你要讓他知道問題的嚴(yán)重性,慢慢的引導(dǎo)他,告訴他手機(jī)的利與弊,什么時候該玩什么時候不該玩,讓他有自制能力。
孩子晚上偷偷玩手機(jī)屢教不改怎么辦
1、不禁止,但是要合理安排手機(jī)時間。孩子天天玩手機(jī)到半夜咋辦?如果絕對禁止孩子玩手機(jī),那么孩子很可能會做出過度的反抗,比如扔?xùn)|西、打父母、離家出走等等。這樣,父母幫孩子規(guī)劃孩子玩手機(jī)的時間就好了。每天按時上網(wǎng),既能控制孩子玩手機(jī)游戲,又能培養(yǎng)孩子的時間感。
2、父母進(jìn)行有效的陪伴。很多家長下班回家后,就坐在沙發(fā)上玩手機(jī)。他們之間根本不交流。孩子感受不到家庭的溫暖,轉(zhuǎn)而在網(wǎng)絡(luò)上尋求“存在感”。所以,家長要多和孩子溝通,問問孩子在學(xué)校的趣事或問題,讓孩子知道自己被關(guān)心和愛護(hù),才不會只是在手機(jī)中尋求存在感。
3、堅持原則很重要。既然決定讓他戒除手機(jī)癮,就要從一而終,堅持到底。玩手機(jī)對孩子的危害大于益處,雖然手機(jī)里的動畫片和游戲能開拓點(diǎn)事業(yè)或思路,能學(xué)到點(diǎn)東西,但是孩子因?yàn)樽灾屏Σ睿坏┟陨鲜謾C(jī)就會分散他注意力,變得孤僻,缺少活力,對眼睛也不好。
4、家長要以身作則。很多家長自己也是“手機(jī)控”,整天拿著手機(jī),沒做好正確的榜樣,所以孩子就有樣學(xué)樣。所以家長在孩子面前要盡量控制住自己玩手機(jī)的頻率,要以身作則,如果有工作上的需要,最好是避開。
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家長應(yīng)該有意識的給孩子講明白這是不好的行為,告訴他做完作業(yè)再玩手機(jī)或者什么情況下能玩手機(jī);要以身作則,在自己吃飯工作的時候不能玩手機(jī),給孩子做好榜樣;給孩子營造好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在孩子學(xué)習(xí)寫作業(yè)的時候讓孩子不受外部因素影響。要讓孩子知道學(xué)習(xí)的時候就認(rèn)真學(xué)習(xí),不要被其他東西所吸引和誘惑。
小孩寫作業(yè)偷偷玩手機(jī)怎么辦
和孩子事先商量好,在寫作業(yè)的時候不能玩手機(jī),并將手機(jī)交由家長保管。孩子在保質(zhì)保量的完成作業(yè)后就可以玩一定時間的手機(jī)。這樣還可以形成一個獎勵機(jī)制,讓孩子更加有動力去學(xué)習(xí)。
在孩子學(xué)習(xí)的時候家長應(yīng)該為他創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,首先你最好不要去玩手機(jī),為孩子做一個示范作用。您可以陪著孩子學(xué)習(xí),不過據(jù)我的英語老師說,陪孩子學(xué)習(xí)是一種痛苦的體驗(yàn)。您還可以看一些自己喜歡的書或者做家務(wù),讓孩子知道,這不是玩的時候。
教育孩子讓他知道應(yīng)該注意勞逸結(jié)合,電子產(chǎn)品的有一些好處,當(dāng)然很少有人能夠正確的去使用它,大部分時間我們都是在娛樂和電子游戲中度過的,所以應(yīng)該盡量減少玩手機(jī)的時間。
孩子寫作業(yè)不認(rèn)真怎么辦
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玩手機(jī)是很多孩子的興趣愛好,也有的孩子由于年齡小,自控能力比較差,所以會在上網(wǎng)課偷偷玩手機(jī)。因此很多孩子在上網(wǎng)課期間學(xué)習(xí)成績直線下降。但是父母面對孩子偷偷玩手機(jī)也是無奈,很多父母不知道孩子上網(wǎng)課偷偷玩手機(jī)怎么辦!
孩子上網(wǎng)課偷偷玩手機(jī)怎么辦
1.家長可以對孩子的作業(yè)檢查
很多家長感覺只有全程上課都盯著才可以,其實(shí)完全沒有必要,如果孩子沒有全程聽課的話,對于在課堂中老師布置的作業(yè)也就不知道是什么,每天花費(fèi)時間盯著孩子上課,不如進(jìn)行作業(yè)檢查。
2.溝通是非常重要的一步
與孩子充分溝通,多陪陪孩子,多開展家庭活動,既能有效限制孩子沉迷手機(jī),又能促進(jìn)親子關(guān)系,培養(yǎng)孩子的各種好習(xí)慣。
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家長可以給孩子規(guī)定玩手機(jī)的時候,讓孩子正大光明玩手機(jī),多帶孩子參加戶外活動,父母做好榜樣,在孩子面前不要玩手機(jī),多看書和學(xué)習(xí)。
孩子老是偷偷玩手機(jī)怎么辦
1、轉(zhuǎn)移注意力
如果孩子已經(jīng)對手機(jī)游戲愛得無法自拔,這個時候強(qiáng)行沒收孩子的手機(jī),不僅收不到任何的效果,還會遭到孩子強(qiáng)烈的反抗,硬碰硬是得不到任何成效的。
這個時候不如用別的事物來吸引孩子的注意力,有早教作用的益智動畫、有趣的手工活動,或許能得到孩子的“垂青”,如果這些招兒都不管用,不如用美味的食物來引起孩子的興趣?
2、偷藏孩子的手機(jī)
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孩子不愿意上學(xué)怎么進(jìn)行心理疏導(dǎo)
06-06孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正懶散怎么教育好
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