初二男孩早戀怎么疏導

很多上初二的男孩會在這一年情竇初開，出現早戀的現象。但是初二也是孩子們學習的關鍵時期，如果孩子沉迷于早戀中很可能會直接影響都孩子的學習成績，所以針對初二男孩早戀的問題我們要及時給孩子疏導，那么初二男孩早戀怎么疏導呢？

初二男孩早戀怎么疏導

1、幫孩子分析早戀利弊，引導孩子意識到愛是責任和承擔

孩子思想單純，可能對于愛的理解比較膚淺，認為只要喜歡就可以了。但是，孩子早戀，沖動之下的愛，代價可能就是學業被耽誤，所以家長要動之以情，曉之以理，告訴初二男孩早戀的利弊。

2、家長要正確看待兒子的早戀

目前80%有“早戀”行為的初中生都與家長教育不當或父母關系出現問題有關，因此，防止孩子出現真正的“早戀”應先從家長做起。了解到子女的早戀情況以后，父母不要讓孩子背上心理包袱。

初二的孩子發生早戀行為是正常的，但是家長總擔心孩子會因此耽誤學習。家長發現初二的兒子早戀了，有時候會采取武力手段逼迫孩子分手，但是這樣會激發男孩的叛逆心。所以，家長應該耐心引導，幫助孩子走出早戀誤區。

初二的男孩子早戀怎么辦

首先，要端正態度。家長不要禁止男孩通異性交往。男生在初二學習和女生正常交往，是為了增加他對異性的了解，學習女生身上的優點，增強人際交往的技能，開闊自己的視野，為以后能夠正常和異型交流學習。或者傾訴自己、傾聽對方的困惑，促進雙方的心理健康，最后孩子也學會尊重女生，大方交往。

其次，引導男孩注意交往的方式。初二的男生被美麗溫柔的女孩子吸引是很正常的事情，在集體中與異性交往，大家各有所長，能夠讓男孩在吸收眾人優點的同時，也開闊廠眼界和心胸。還要提醒男孩注意個人的言行分寸。與異性交往，關系要疏而不遠，把握好兩人交往的心理距離，不要因為親密行為引起情緒波動。

尊重女生，與異性交往時不要隨便開庸俗的玩笑，或者隨意動手動腳。如果沉溺于與異性的交往，有可能會耽誤了自己，也傷害了女孩子，也耽誤了兩惡人的前程，畢竟學習才是最重要的。

最后，家長幫助孩子轉移注意力。男孩子的早戀往往與沒有目標有關，因此，充實生活，幫助男孩尋找生活的意義，可以有效地轉移男孩對早戀的注意力。父母應該多和男孩溝通交流，組織一些家庭集體活動，增進親子之間的感情，以便父母能及時了解男孩的心理和情緒變化，展示父母的兒子的關心，就會減少孩子因為缺乏關愛而向外界尋求溫暖的幾率。

早戀現在好像不是什么新鮮事了，有的孩子甚至在小學就開始用“老公”、“老婆”互相稱呼。而從初中開始，早戀現象就愈演愈烈，高中就更不用說了，那么，青春期早戀的男孩子怎么教育和疏導？

青春期早戀的男孩子怎么教育和疏導

1、跟孩子談話，了解孩子的真實想法

當父母發現孩子有早戀行為后，父母首先需要了解的是當前孩子的真實情況。父母有沒有誤判，孩子是早戀還是暗戀，還是只是喜歡，早戀多久了……這些信息需要父母了解清楚。

父母要了解孩子喜歡對象的情況，孩子對他們將來有什么打算。相信對于大多數孩子來說，他們更希望獲得父母的支持的，因此他們會明白輕重緩急，不會說為了“愛”學習都不要了。父母要鼓勵孩子的這種正確認識，肯定孩子的行為。

2、尊重孩子的隱私

對于早戀，家長要做的，首先是放低自己的架子。除非你關著他，否則對著此年齡段的孩子，你阻止不了任何事情的發生。家長需要明白到，孩子已經不再是哪個因為嚴厲就害怕你，服從你的下屬，相反，他們現在分分鐘能整得家長痛哭流涕！

初二男孩早戀家長怎么辦呢？

其一，給孩子講初戀是美好的。在一個合適的時機場合，非常自然的給孩子講明，初戀是人在成長過程的一種非常自現的現象，是人類最美好的情感之一，沒什么丟人和羞愧的，對異性同學有好感，應恭喜說明你成長了。

其二，給孩子講明初戀是美好的，但是成功率并不高。因為孩子進入青春期后，無論思想認知、辯別能力等各方面還不成熟，沒有客現全面審慎事物的能力，隨著年齡的增長思想的成熟不確定因素太多，一切都可能發生變化。

其三，給孩子講明早戀的危害。中學時期是人一生中學習的關鍵時期，是為未來人生奠定基礎的關鍵時期，而早戀既分散精力也影響學業，沒有好的人生事業做基礎，光談感情是不現實的，是空中樓閣。

其四，為真愛努力奮斗，一切順其自然。給孩子講如真的有感情，保持正常交往距離，約定為愛努力好好努力奮斗，到高中畢業考上大學在交往，讓時間和歲月沉淀來證明一切。

父母是孩子的榜樣和鏡子，孩子如果愛玩手機，說明父母也愛在孩子面前玩手機，孩子是有意識和學習模仿能力的，要想幫助孩子戒掉手機癮，家長首先要以身作則，不當著孩子的面一直玩手機。

初二男孩沉迷玩手機怎么辦

1、父母以身作則

初中生正處在好奇心最為強烈的年紀，他們很多人可能剛開始對手機的概念還不太明確，可是經常看著父母玩也就勾起了自己的好奇心，而新鮮的事物又更能吸引他們的注意力。所以父母是孩子最重要的啟蒙老師，父母應以身作則，盡量不要在孩子面前玩手機。

2、和老師溝通

結合學校老師，一起努力，引導孩子戒掉玩手機的癮，讓孩子可以回歸到學習和生活當中去。現在的孩子還是比較喜歡聽老師的話，比較崇拜老師，在崇拜的人面前，孩子會做出讓步和妥協，這個時候，作為母親，要借助學校老師的力量來引導孩子，幫助孩子。

青春期的男孩正是沖動叛逆的時候，他有自己的想法，雖然不一定是對的，這時候的家長要盡可能的站在孩子的角度看問題，有不能理解的，不要發火，要溝通，盡最大努力幫孩子渡過青春期。

青春期男孩子怎么教育和疏導

第一，只要能騰出時間，就和孩子多聊天、多溝通。

當然聊天溝通的內容不能只是孩子的學習和作業，還要涉及到生活中的方方面面，最好能切中孩子感興趣的話題。

第二，做孩子的導師很重要，但更重要的是父母要成為孩子的朋友。

親其師，信其道。良好的親子關系更是家庭教育的成敗。可見，父母如果能成為孩子的朋友，以后即使是教育孩子，孩子一般也能做到毫無怨言地接受。

家長首先要和孩子談心交流，了解該子的思想，千萬不能罵孩子，否則孩子就會有逆反行為。然后家長再對孩子進行有針對性的教育。

初二男孩不上學在家玩手機怎么辦

對初二孩子的教育重在引導和疏導，讓孩子明白什么事情輕重緩急是最重要的，不怕孩子玩手機，只怕孩子養成錯誤的習慣，長時間處于迷茫期，這對于叛逆期的孩子才是最可怕的。

首先，家長應該處理好親子關系，家長應該把孩子當朋友，一起聊天，做運動。要觀察孩子都在玩什么，分析他的心理。和孩子平心靜氣地坐下來，探討一下使用手機的正確方式，分析利弊，也聽一聽他的真實想法，一起尋找解決問題的辦法，制定使用手機的規則，合理地使用手機。另外要注意他的朋友圈子，朋友的作用有時比家長大得多。

同時，要發揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母整天抱著手機看，說再多的話也沒有意義。在家庭里，父母要以身作則，尤其是在手機的使用方面。父母要創造良好的學習環境，和孩子一同學習，多關心陪伴孩子。在學習氣氛濃厚的環境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣。

其次，可以從孩子的某一特長出發激發孩子的學習興趣，轉移孩子對手機的依賴。每個孩子都有好的方面，家長可以通過孩子的好的方面、特長和成功，趁機培養學習興趣和毅力，取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館。可以激發孩子的好奇心和求知欲，增強孩子的學習興趣。