初中孩子叛逆期怎么溝通管理

孩子在叛逆期家長最開始做的就停止嘮叨，因?yàn)槟阍絿Z叨，孩子越叛逆，處于這個階段的孩子只有自己的主意和主張，聽不見別人的嘮叨。現(xiàn)在家長要學(xué)會傾聽，讓孩子把不良情緒和想法表達(dá)出來，然后給予一定理解，表達(dá)你的建議，不要否定他的想法，理解是溝通的開始。

初中孩子叛逆期怎么溝通管理

1、站在孩子的角度看問題

家長要站在孩子的立場去想問題，考慮問題，同時也讓孩子做做當(dāng)家長的角色，讓他體驗(yàn)一下做家長的難處，角色互換就很容易贏得理解和信任。相互之間的理解和信任是家長與孩子之間進(jìn)行交流和溝通最重要的前提。不妨試試和孩子輪流做家長，讓孩子體驗(yàn)一下做家長的感覺，負(fù)責(zé)家庭某一段時間的日常事務(wù)。到時候他不和你們溝通，恐怕也不行了。

2、順勢方法化解孩子情緒

這是一種心理學(xué)方法。當(dāng)孩子對家長產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反心理時，他會故意做一些事情來氣家長，目的是激怒家長，如果家長被孩子牽著鼻子走，就會陷入非常被動的局面，使親子關(guān)系陷入僵局。但是家長出乎意料地接受了他的行為，平靜地接受他的反抗情緒，孩子就會感覺一拳打到棉花上，使不出力，從而轉(zhuǎn)變態(tài)度，達(dá)到與家長溝通。

初中是孩子的思想最容易受到影響的時候，也是家長給孩子建立正確思想的關(guān)鍵時期，這個時候他們可能會產(chǎn)生對家長的不信任感，所以作為家長，我們要給孩子多溝通，理解和幫助孩子。

初中生叛逆期的孩子怎么溝通

1、尊重孩子的獨(dú)立性：在初中階段，孩子開始尋求獨(dú)立，希望能夠自己做決定和承擔(dān)責(zé)任。因此，家長應(yīng)該尊重孩子的獨(dú)立性，給他們一定的自主權(quán)。當(dāng)孩子提出自己的意見和想法時，家長要認(rèn)真傾聽，尊重他們的觀點(diǎn)，即使不同意也要給予理解和支持。

2、建立良好的溝通渠道：家長應(yīng)該與孩子建立一個良好的溝通渠道，讓他們感受到家長的關(guān)愛和支持。在日常生活中，家長可以多與孩子交流，了解他們的想法和困擾，鼓勵他們表達(dá)自己的情感。同時，家長也要注意自己的言行舉止，以身作則，為孩子樹立一個良好的榜樣。

3、保持耐心和冷靜：面對初中叛逆期的孩子，家長很容易感到焦慮和沮喪。然而，過度的情緒反應(yīng)可能會讓孩子更加抵觸和反感。因此，家長要學(xué)會保持耐心和冷靜，盡量用平和的心態(tài)去面對孩子的叛逆行為。當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時，家長要盡量避免指責(zé)和批評，而是要引導(dǎo)他們認(rèn)識到自己的錯誤，并幫助他們找到解決問題的方法。

初中生叛逆期不肯上學(xué)有什么辦法

針對叛逆期初中女孩怎么溝通都不行的問題，家長要學(xué)會換位思考，變換角度去引導(dǎo)孩子。切記不能對她們打罵或者一味的訓(xùn)斥，這樣很容易引起女兒的嚴(yán)重逆反。

初中叛逆期女孩子怎么溝通都不行怎么辦

1、變換角度去溝通

很多家長都在問孩子叛逆期怎么溝通都不行的解決方式，其實(shí)最好的教育就是和孩子去溝通，在溝通的時候一定要站在孩子的角度去思考。叛逆期是每一個人都會經(jīng)歷過的，家長要想想自己那個時候的心情，理解孩子出現(xiàn)的各種情緒，這樣和初中女兒溝通更容易被理解。

2、找到問題所在，撫平情緒

初中女孩子不會無緣無故的發(fā)脾氣，也不會無緣無故拒絕溝通，很多時候她們心中有火無法控制，就會以發(fā)脾氣的方式發(fā)泄出來，有可能是受到了委屈被誤解。比如，有的家長經(jīng)常不分青紅皂白訓(xùn)斥孩子，長久積攢的情緒很容易因?yàn)橐患∈露l(fā)。

家里有青春期的孩子，出現(xiàn)叛逆，最不能急的就是父母！教育叛逆期的孩子，首先要自己成為一個積極的榜樣。去教育孩子，幫助他們建立積極的人際關(guān)系、培養(yǎng)自信心，并邁向成熟和獨(dú)立，盡早從叛逆的不良情緒中走出來。

孩子叛逆期怎么溝通管理

1、給予理解和包容

進(jìn)入叛逆期會出現(xiàn)不聽話、頂嘴、對著干、拒絕溝通等逆反行為，這些在我們看來反常，判若兩人的表現(xiàn)，其實(shí)是叛逆期常見的特點(diǎn)，家長應(yīng)給予理解。

而且每個孩子都會經(jīng)歷這段成長的蛻變，是不可避免的，需要我們及時接納并改變相處模式，以包容的思維引導(dǎo)孩子度過叛逆期。

2、堅(jiān)持關(guān)愛和支持

要調(diào)整自己的心態(tài)，看到有孩子有逆反心理和對著干，要知道這是一個很正常的現(xiàn)象，有時候這個孩子也是很難去控制的，不要頂嘴就要去打、罵等等，就覺得是故意的。

十二三歲的孩子叛逆期怎么管理

1、讓孩子感受到父母的愛和重視。作為社會中的一員，人人都希望得到他人的尊重和重視。處于個性覺醒階段中的孩子更是如此，在學(xué)校里經(jīng)常調(diào)皮搗蛋、嘩眾取寵、搞惡作劇的孩子，很大一部分都是因?yàn)槿狈﹃P(guān)注和認(rèn)可，希望以此來提高自己的“存在感”。再說簡單點(diǎn)，這個時期的孩子都有一種“讓別人知道我是誰”的想法，家庭里得不到這種滿足，就只能通過其他辦法了。比如，通過努力，在某個游戲里比全班同學(xué)都厲害，做同學(xué)們的“大哥”。這顯然是家長們不愿意看到的。

2、信任孩子，給孩子一定的自由空間。這個時候的孩子已經(jīng)具備一定的獨(dú)立能力，希望嘗試一些自己喜歡的事情，當(dāng)然其中可能會有一些家長認(rèn)為不合適的事情，這里拿玩網(wǎng)絡(luò)游戲?yàn)槔：⒆佣枷矚g玩樂，家長如果完全不給空間，那么孩子可能就會偷偷跑出去玩，這件事情是宜疏不宜堵。孩子想玩游戲，不妨適當(dāng)讓孩子玩一下，比如允許每晚玩40分鐘游戲。同時，這也可以作為一個獎懲，比如獲得好的表現(xiàn)，當(dāng)天多玩10分鐘，表現(xiàn)不好減少5分鐘。

3、多正面鼓勵引導(dǎo)孩子。關(guān)注孩子行為、禮貌、學(xué)習(xí)、家務(wù)等多方面的表現(xiàn)，并在孩子去的進(jìn)步時進(jìn)行鼓勵，表現(xiàn)不好時進(jìn)行提醒。建議可以把一周作為一個評價周期。需要注意的是，學(xué)習(xí)并不是唯一需要關(guān)注的方面，思想和行為習(xí)慣的養(yǎng)成更為重要。孩子看到自己的進(jìn)步和努力也會高興的，家庭氛圍也會更加融洽。

4、幫助孩子正確應(yīng)對“青春期的煩惱”。孩子的身體上的發(fā)育變化，心理上的情竇初開，處理得不好，會給孩子的青春期蒙上陰影，甚至影響孩子健康成長。如此開放的今天，在孩子的青春期教育方面，我們不應(yīng)該再遮遮掩掩、羞羞答答！學(xué)習(xí)正確的方法，克服自己的羞怯心理，幫助孩子正確認(rèn)識自己身體和心理上的變化非常重要。

叛逆期是孩子成長的重要時期，也是家長比較難管理和引導(dǎo)的時期，這個時期的孩子喜歡與父母對著干，此時家長與孩子的正確溝通，對緩解孩子的叛逆情緒來說至關(guān)重要。

孩子叛逆期家長怎么溝通

不要過于嘮叨

青春期的父母黃金準(zhǔn)則就是不能嘮叨，少說多做。因?yàn)楹⒆咏?jīng)歷了十幾年的灌輸式教育，會慢慢的產(chǎn)生疲勞感。在青春期是人生觀和價值觀完善的時候，孩子都會有自己的想法，希望能迫切的表達(dá)出來，而且有獨(dú)立的意識，非常反感家長的價值觀植入。

與孩子產(chǎn)生雙向溝通

溝通屬于雙向性的，必須要讓孩子有機(jī)會表達(dá)出自己的想法。在青春期孩子都會有自主權(quán)的需求，家長需要給孩子足夠的面子，這樣才能消除溝通障礙，讓溝通變得更加順利。在一些比較小的事情選擇上應(yīng)該給孩子充分的自主權(quán)，即使把事情做砸也是在接受的范圍之內(nèi)。

孩子進(jìn)入初中開始有叛逆心理了。你們繼續(xù)到這個年齡，每次和孩子說話都要考慮好，盡量不要逆著孩子去說。如果孩子做錯了事，那么就要旁敲側(cè)聽的說給孩子。孩子這個年齡的時候，孩子非常注重自己的形象，自尊心也特別強(qiáng)。家長盡量滿足孩子的愿望，并且把孩子當(dāng)成大人來尊重來看待，有事和孩子商量著做。

孩子初二叛逆期怎么樣溝通

1、說話要精而少。過多的廢話會讓孩子覺得自己的父母在對自己進(jìn)行說服教育。蘇霍姆林斯基這樣說過。教育的目的越隱蔽，那么教育越容易成功。

2、要掌握孩子的動向。所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆。這孩子的身邊一定要有一個自己的眼線。要掌握孩子最近在班級怎么樣，或者說在外面做些什么樣的事情。這樣溝通才有針對性。我曾經(jīng)見過這樣一個孩子，因?yàn)樵诎嗉壚锝邮芰死蠋煹呐u，情很低落，所以說作業(yè)做得很敷衍這個時候家長沒有掌握到孩子的動態(tài)，對他進(jìn)行二次傷害，加深了孩子與家長之間的矛盾。

3、多一些活動的引導(dǎo)。在家里經(jīng)常和孩子做一些親子游戲。比如說牙簽若干。散亂著倒在桌面上。用手去一個一個拿牙簽，拿一根牙簽的時候不能碰到其它的牙簽。等等。

初二叛逆期的孩子有哪些表現(xiàn)行為