孩子上課坐不住怎么辦

孩子上課坐不住是孩子學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｗ⒌拿黠@表現(xiàn)。當(dāng)老師跟您反映孩子上課坐不住的問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)就要非常重視了，因?yàn)楹⒆由险n坐不住除了對(duì)孩子的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的影響外，孩子的身心健康也會(huì)有極大的影響。那么孩子上課坐不住怎么辦？

孩子上課坐不住怎么辦

1.發(fā)掘孩子的學(xué)習(xí)興趣

興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，那就很難要求他集中注意力。假如孩子對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容興致勃勃，根本不用誰(shuí)督促，上課就能全神貫注地聽(tīng)講。因此，我們一定發(fā)掘孩子的學(xué)習(xí)興趣。

對(duì)于七八歲的孩子來(lái)說(shuō)，獲得成功的體驗(yàn)，是激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵所在。在孩子剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，對(duì)他們的期望不能太高，要及時(shí)肯定他們所取得的點(diǎn)滴成績(jī)，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

在我們看來(lái)微不足道的進(jìn)步，都可以給孩子帶來(lái)成功的體驗(yàn)。這種溫和的表?yè)P(yáng)方式很容易被孩子接受，孩子也不會(huì)因?yàn)橐淮纬煽?jī)不好而失去學(xué)習(xí)的興趣。

課堂是孩子學(xué)習(xí)新知識(shí)的主要途徑，但是大部分孩子上課很難集中自己的精力，總是會(huì)出現(xiàn)上課玩橡皮，東看看西看看的情況，這種行為讓家長(zhǎng)和老師都感到非常的頭疼，那么對(duì)于9歲孩子上課坐不住怎么辦呢？

9歲孩子上課坐不住怎么辦

1、從課本出發(fā)，自創(chuàng)游戲激發(fā)孩子興趣

孩子還沒(méi)有養(yǎng)成坐得住的好習(xí)慣，可能是文字太深?yuàn)W，可能是孩子對(duì)課本根本不感興趣，不妨結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)，把孩子的課本當(dāng)做游戲書，和孩子玩玩注意力小游戲。感興趣是促使孩子產(chǎn)生自控力的最佳途徑！

2、訓(xùn)練孩子的注意力

為了減少孩子的好動(dòng)，父母要有意識(shí)地訓(xùn)練孩子的注意力，讓孩子學(xué)會(huì)在安靜的環(huán)境中做事。讓孩子做自己喜歡的事，比如畫畫、閱讀、運(yùn)動(dòng)等。一開(kāi)始時(shí)間控制在10分鐘左右，再逐漸加長(zhǎng)時(shí)間。

自家孩子上一年級(jí)了，老師反映自己孩子上課時(shí)候總是左顧右盼，和別的小孩子講話。家長(zhǎng)和老師都教育了很多遍了，孩子也不改正。家長(zhǎng)在面對(duì)這種情況時(shí)要冷靜分析原因，再幫助孩子改正。

剛上一年級(jí)的孩子上課坐不住怎么辦

1、在家給孩子制定一些任務(wù)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)要完成

家長(zhǎng)在家里可以給孩子制定一些小任務(wù)，比如說(shuō)洗個(gè)水果，或者是拖個(gè)地。同時(shí)要求孩子在規(guī)定的時(shí)間里去完成，讓孩子感受到規(guī)矩和時(shí)間的重要性，培養(yǎng)孩子的守規(guī)矩的意識(shí)，在去上學(xué)的時(shí)候孩子也會(huì)把聽(tīng)課當(dāng)做是任務(wù)，慢慢地就能坐得住了。

2、劃分開(kāi)時(shí)間段，每段時(shí)間做不同的事情

家長(zhǎng)在家給孩子安排一些事情，每個(gè)時(shí)間段安排不同的事情，這樣是為了模仿上課。學(xué)生上課也是每個(gè)時(shí)間段學(xué)習(xí)不同的知識(shí)，這樣更貼近實(shí)際，讓孩子更容易接受，同時(shí)，這樣也能培養(yǎng)孩子的守規(guī)矩意識(shí)，知道學(xué)習(xí)也必須要按規(guī)矩來(lái)，在課堂上必須要認(rèn)真聽(tīng)講。

一年級(jí)孩子上課坐不住我認(rèn)為可以通過(guò)以下辦法來(lái)解決：

一是生理原因。感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)、多動(dòng)癥、專注力缺乏都有可能表現(xiàn)為課堂上坐不住，這些問(wèn)題需要家長(zhǎng)多注意，可以通過(guò)專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練，腦部增強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)與訓(xùn)練，以及專業(yè)視覺(jué)專注力訓(xùn)練，聽(tīng)力專注力訓(xùn)練等方法進(jìn)行改善。

二是心理原因。這需要家長(zhǎng)多和孩子溝通，真正了解孩子內(nèi)心，找到坐不住的根本原因，再進(jìn)行溝通疏導(dǎo)。有些孩子上了一年級(jí)以后，很可能會(huì)遇到學(xué)習(xí)和生活上的問(wèn)題，挫折是成長(zhǎng)過(guò)程中必須經(jīng)歷的。

家長(zhǎng)可以多給孩子創(chuàng)造一點(diǎn)受挫折的機(jī)會(huì)，當(dāng)孩子遇到挫折想放棄時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)懷著極大的興趣與孩子一起探討，以增強(qiáng)孩子的信心，讓孩子在解決難題中感受到樂(lè)趣。當(dāng)孩子有了積極向上的精神后，學(xué)習(xí)上會(huì)更加主動(dòng)，上課坐不住的問(wèn)題就可以解決了。

有的孩子是因?yàn)閷W(xué)前階段超前學(xué)習(xí)，等到一年級(jí)上學(xué)再學(xué)同樣的內(nèi)容，產(chǎn)生膩煩感；所以這里建議各位家長(zhǎng)最好不要讓孩子超前學(xué)習(xí)，尤其是在幼兒園進(jìn)入一年級(jí)的階段，超前學(xué)習(xí)帶來(lái)的效果是因人而異的，家長(zhǎng)還是要了解自己的孩子。

有的孩子是因?yàn)閷W(xué)前行為習(xí)慣沒(méi)有培養(yǎng)好，沒(méi)有規(guī)則意識(shí)。只要找到原因才能對(duì)癥下藥。所以家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)陪孩子學(xué)習(xí)，孩子放學(xué)回家，并告訴他學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)做的事，鼓勵(lì)他守時(shí)律己的寫，完成為止。

當(dāng)孩子步入學(xué)校，家長(zhǎng)們都希望自己的孩子上課專心聽(tīng)講，下課主動(dòng)復(fù)習(xí)，考試成績(jī)優(yōu)異，盼望自己的孩子將來(lái)有出息。但是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣差、注意力不集中，學(xué)習(xí)成績(jī)也不太理想。面對(duì)這種情況家長(zhǎng)一般都很焦慮，那么七歲孩子上課坐不住怎么辦呢？

七歲孩子上課坐不住怎么辦

1、很多孩子上課聽(tīng)講不會(huì)聽(tīng)重點(diǎn)，老師講課時(shí)不專注，注意力集中時(shí)間很短。家多給孩子做聽(tīng)覺(jué)的集中能力訓(xùn)練。家長(zhǎng)報(bào)一串?dāng)?shù)字出來(lái)，按照規(guī)律排序的數(shù)字，讓孩子聽(tīng)完之后把遺漏的數(shù)字報(bào)出來(lái)，比如說(shuō)一二三五六八九十，正確的答案是四和七。

2、我們可以給孩子多做聽(tīng)覺(jué)的詞語(yǔ)，用倒敘的訓(xùn)練方法，電視機(jī)，反過(guò)來(lái)讓孩子去練機(jī)視電，電風(fēng)扇呢念扇風(fēng)電，豬八戒念戒八豬，反復(fù)練習(xí)，堅(jiān)持訓(xùn)練21天，孩子聽(tīng)講分神的情況會(huì)越來(lái)越少，注意力就會(huì)越來(lái)越集中。

3、平時(shí)孩子反應(yīng)總是慢半拍，叫他做一件事情呢，要講好幾遍才會(huì)有反應(yīng)的。孩子缺少做聽(tīng)動(dòng)的統(tǒng)合訓(xùn)練。就是讓孩子聽(tīng)一些指令來(lái)去做動(dòng)作。比如這個(gè)聽(tīng)動(dòng)訓(xùn)練的游戲，報(bào)一組詞語(yǔ)，讓孩子聽(tīng)到動(dòng)物類的舉左手，聽(tīng)到植物類就舉右手，比如香蕉、蘋果、猴子、熊貓、西瓜、小鳥(niǎo)等等。孩子聽(tīng)到這些指令，并要求他們迅速做出對(duì)應(yīng)的動(dòng)作，越快越準(zhǔn)確，那么孩子的聽(tīng)動(dòng)統(tǒng)合就會(huì)越來(lái)越好。

4、創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。很多孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)分心走神的情況，更多的是因?yàn)榇巴饣蛘邥琅杂凶约焊信d趣的東西和事物。對(duì)此，家長(zhǎng)需要了解孩子的喜好，看孩子是否能在嘈雜的環(huán)境中學(xué)習(xí)，從而給孩子提供適合的學(xué)習(xí)環(huán)境，來(lái)幫助孩子提高注意力。

上課時(shí)坐不住，總是愛(ài)東看看，西摸摸，小動(dòng)作不斷，這似乎是每個(gè)孩子的都有的毛病，尤其是低齡的孩子們，不光是男孩子，很多女孩子也是這樣，這種行為讓家長(zhǎng)頭痛。那么九歲孩子上課坐不住怎么辦呢？

九歲孩子上課坐不住怎么辦：

1、正確看待，理解寬容

對(duì)孩子的這種情況要正確看待要表現(xiàn)出理解和寬容，切不可抱有成見(jiàn)，認(rèn)為孩子是有意的搗蛋。

2、耐心引導(dǎo)

要正面引導(dǎo)，不要諷刺挖苦，要耐心，可以和孩子單獨(dú)私下交談，告訴孩子錯(cuò)在什么地方，勉勵(lì)孩子下決心改正錯(cuò)誤，切不可與孩子形成對(duì)立，挫傷孩子的自尊心。

很多孩子上課的時(shí)候不能集中注意力聽(tīng)課，甚至還有一些孩子是坐不住交頭接耳。孩子在課堂上出現(xiàn)不能保持專心的情況，家長(zhǎng)應(yīng)該給予重視，在幫助孩子解決問(wèn)題的同時(shí)引導(dǎo)其建立正確的學(xué)習(xí)方式并給予合理的教育。那么對(duì)于上課坐不住的孩子怎么辦呢？

上課坐不住的孩子怎么辦

1、多參加體育運(yùn)動(dòng)

建議讓孩子每天保持2小時(shí)的戶外運(yùn)動(dòng)，人在運(yùn)動(dòng)如爬山、跑步時(shí)，人的專注力是需要高度集中的，不然很容易會(huì)摔倒。運(yùn)動(dòng)除了可以提高孩子的學(xué)習(xí)能力，還可以提高孩子的綜合社會(huì)技能。

2、平等對(duì)話

可以和孩子多溝通，問(wèn)他“為什么老師講課的時(shí)候你在玩東西？”聽(tīng)聽(tīng)孩子是怎么解釋的。然后告訴他，上課的時(shí)候要守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，別人講話的時(shí)候自己在下面不注意聽(tīng)是不尊重對(duì)方的等等，但這種溝通的關(guān)鍵不在于此，而是在于您要傾聽(tīng)孩子的想法。