厭學的孩子該怎么疏導

厭學是很多孩子都會出現的一種情況，特別是對于初中生而言，他們更容易出現厭學情緒，因為這個時候的他們對于很多事情都充滿了批判性，那么對于厭學的孩子該怎么疏導呢？

厭學的孩子該怎么疏導

1、建立積極的學習氛圍：創造鼓勵、支持和積極的學習環境。營造有利于學習的空間，例如整潔的書桌、安靜的學習角落等，幫助孩子集中注意力。

2、設定可行的目標與獎勵體系：與孩子共同設定可實現的小目標，并設立獎勵體系，激勵他們努力學習。這些獎勵可以是小禮物、親子時間或者是他們渴望的活動。

3、多樣化的學習方式：探索不同的學習方法和教學風格，根據孩子的興趣和學習方式調整教學。可能需要使用視覺、聽覺、動手等多種方式，讓學習更加生動有趣。

4、鼓勵自主學習和探索：培養孩子的自主學習能力和解決問題的能力。提供問題和挑戰，鼓勵他們探索解決方法，培養創造力和自信心。

如果家長對孩子的要求太高，就會讓他害怕失敗，不敢正視自己的成績，總是自我否定，進而抵觸學習。因此，當孩子厭學的時候，家長要學會結合他的能力，不對他有過度的期望，這樣才能讓他沒有壓力的學習，效果也會更好。

當孩子厭學的時候家長該怎么辦

1、家長要幫助孩子應對困難，當孩子眼中已經看不到希望的時候，再告訴他要振作、不要逃避，大多是徒勞的。他更需要的是外界給予理解、接納和共情。和孩子溝通知道問題所在，才能真正著手，與孩子共同解決問題。

2、對孩子的關愛和體貼也能緩解孩子的厭學情緒，但不要讓孩子養成“飯來張口、衣來伸手”的不良習慣。平時多抽出時間與孩子進行交流，家長不要把自己的思想和觀念強加在孩子的身上，要多聽聽孩子是如何思考的。

如果發現孩子的想法有不正確的地方，家長再加以糾正和指引。家長也應走出認識上的誤區，即孩子要有好前途就必須“小學力爭上游，高中爭取重點，大學要上名牌”。成才的路千萬條，家長不要把孩子學習的那根弦扯得太緊。

3、培養孩子對學習的興趣，可與孩子的特長結合起來。其實，特長與學習并不矛盾。很多有特長的孩子，學習成績也不錯。由于有特長、有興趣愛好，這些孩子會經常受到來自學校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學習上來，從而使二者相得益彰。

面對厭學的學生，相信很多老師是非常為難的，不僅老師為難，與家長進行溝通時，家長也很為難。在這里，我來和大家分享一下我的經驗和看法，僅供參考。

對于厭學的孩子家長該怎么做

第一，放下孩子去不去學校的問題，孩子沒有任何事情可以威脅到你。為什么這么說呢，讀書是他自己的事情，孩子之所以越來越厭學，沒動力，就是因為從小家長替孩子承擔，替孩子擔心，孩子不吃飯，擔心餓著，于是哄著吃；孩子作業寫得慢，擔心寫不完，于是監督著寫；孩子不想讀書，你更加哄著學。

可是，你忽視了教育的真相：你越在意什么，孩子越不在意什么。而且，你越在意什么，孩子越喜歡拿這個和你談條件，要挾。你在意的，就是替孩子過度承擔，孩子從小沒有承擔，長大談何擔當。

第二，學習親子溝通，改善關系。孩子之所以出現糟糕問題，就是說過去家庭教育方法不當導致，有些家長還沒有認識自己要學習，那么還沒醒過來。

那么，在這里，要說明的是，孩子青春期教育問題，是最復雜的教育問題，因為它其實是從小形成的。所以很多家長著急，著急是正常的，但是光著急是沒用了，而且越著急可能越容易搞錯方向！需要的是沉下心來，深入學習家庭教育，全面地學習，當家長愿意沉下來學習的時候，心靜了，慢就是快。

家長怎么疏導焦慮厭學的孩子？當孩子厭學焦，尤其處于青春期的孩子經常會犯一些錯誤，孩子不愿意學習已經是現在社會的一種不好的風氣，由于孩子正處于青春期，心理和身體都發生著變化，學習的壓力也會變大，跟家長的沖突也會變得更多一些，家長們要學會跟孩子溝通，才能幫助孩子。

家長怎么疏導焦慮厭學的孩子

１、了解孩子厭學的情緒

孩子厭學并不是一兩天形成的，而是日積月來造成的，家長可以嘗試和孩子對話，分析孩子厭學情緒背后的心理動因。

２、引導孩子幫助孩子減壓

父母要正確地引導孩子，幫助孩子減少壓力和挫敗感帶來的焦慮，當孩子沒有那么大壓力的時候，漸漸的就會從被動學習變為主動學習。

在家庭教育中，孩子厭學不想上學的情況屬于正常現象，作為家長家長不要太著急，可以根據孩子的具體情況來想對策。如果孩子只是偶爾不想上學，家長要好好溝通，了解他為什么不愿意去學校，是不是遇到了什么問題，并幫助孩子分析如何解決。如果孩子一直不想上學，好辦，讓他去社會實踐幾天，讓他自己去體會下生活的不易，大都數孩子都重新回到學校好好讀書。

對厭學的孩子，家長該怎么辦？

1、與孩子溝通，了解原因。孩子不想上學，家長聽了肯定特別生氣，但家長首要的是要控制好自己的情緒，降低自己的焦慮，在情緒穩定的情況下與孩子心平氣和地溝通，找出孩子不想上學的原因，看孩子有什么訴求和苦衷。

2、給孩子緩沖期。孩子情緒激動時，先想辦法幫孩子請假，讓孩子能休息一下，給孩子一個冷靜的時間，待孩子的情緒穩定了，再跟孩子好好談談，共同找解決的辦法。

3、與孩子老師交流，了解孩子在校的情況，尋找老師幫忙。

4、帶著孩子去火車站，高鐵站，飛機場看看。看一下乘坐這些交通工具的人從衣著，談吐，各個方面對比一下，讓孩子找出各自的特點。再帶其次孩子去建筑工地參觀，或者干脆就干一天活試試，讓他體驗一下掙錢有多艱難，讓孩子珍惜上學的機會，懂得知識的重要性。

孩子厭學這件事還是應該先查找一下原因，是因為學習太吃力挫敗感太強導致自暴自棄，還是有同學發表讀書無用論被洗腦。找到原因后和班主任溝通一下，綜合在學校的表現共同制訂方案。和孩子耐心溝通，滲透一下好好上學的未來可能性，只要有進步就大加鼓勵，但一定禁止打架和嘮叨，不然會適得其反。

孩子厭學心理怎么疏導

首先，我們要明白，孩子在抱怨的時候，一定是心情不好的時候，所以，要觀察孩子當時的狀態，再結合近段時間的表現，以此評估孩子這時候的抱怨是發泄負面情緒還是告訴你一個決定，或在表達一種思考。就像不少的成年人會抱怨，真心不想上班了，但還是一直在上，有的幾十年都沒換過工作。道理是一樣的。

如果只是發泄情緒，先處理情緒，再處理問題。傾聽，理解，靜靜的陪伴就好，等孩子冷靜時再溝通，是否遇到困難了，解決了沒有，并提供幫助。同時引導孩子學會情緒管理，學習積極正面的看待事情。

如果是告訴家長一個決定，或者是一種思考，那就有些嚴重了，說明孩子遇到了一些問題并經過努力自己仍無法解決，產生了逃避心理，或者受到其他的誘惑，并有了傾向性的選擇。這也說明，家長對孩子的心理有所忽略，要及時溝通化解。趨利避害是人的本能，不想學習了，那么他想的是什么呢？他要逃避的是什么呢？這就需要全面了解。

比如，是不是在學校遇到麻煩解決不了，是不是覺得不被老師喜歡，是不是和同學關系不好，是不是作業做不完要受罰，是不是成績不好擔心不被家長喜歡，是不是學習壓力太大，等等。

對孩子進行心理疏導，和孩子及時進行溝通，看看是不是心態出現問題。去了解孩子在學校里的情況，看看孩子是否出現和老師同學有摩擦或者不愉快的行為。關注孩子是否是因為壓力太大，而產生厭學怕學的行為，如果因為壓力大，可以帶孩子出去旅旅行，放松下心情，讓孩子勞逸結合。

青春期孩子厭學擺爛該怎么處理

1、探索學習動機：家長要發現小孩的優點，鼓勵小孩，培養和激發小孩的興趣，讓小孩在學習中找到成就感。

2、方法指導：家長還應向小孩講解一些新的學習方法，并引導其掌握人際交往技能，使小孩能夠更好地融入學校和課堂環境，有利于提高學習能力。

3、改變家庭教育：家長不應過于注重分數，多與小孩溝通，理解和尊重小孩的獨立性要求，也不要讓小孩有太大的心理壓力。

如何與青春期孩子相處