孩子三天兩頭不去上學(xué)怎么辦

總有家長(zhǎng)們遇到過這樣的問題，那就是孩子反反復(fù)復(fù)的不想去上學(xué)。在家長(zhǎng)耐心的勸導(dǎo)之后，孩子愿意去上學(xué)了，可是在一段時(shí)間之后又不愿意去了，就這樣反反復(fù)復(fù)，總是無(wú)法從根源上面解決問題，那么孩子三天兩頭不去上學(xué)怎么辦？

孩子三天兩頭不去上學(xué)怎么辦

1、選擇正確的方法

孩子本來(lái)就比較情緒化，內(nèi)心也十分脆弱，也會(huì)變得特別敏感，這就需要我們父母在教的過程中注意方式方法，要耐心細(xì)心。時(shí)刻關(guān)注孩子的心理變化。只有這樣，孩子才能健康快樂。

每一位父母在教育孩子上都希望自己可以做到最好，可家長(zhǎng)們并不知道，家庭教育涉及的知識(shí)體系是非常龐大的，需要很多專業(yè)方面的知識(shí)，千萬(wàn)不要找各種借口而忽略對(duì)孩子的教育，家庭教育決定了孩子的未來(lái)。父母若沒用對(duì)方法，只會(huì)適得其反，耽誤孩子。

2、了解孩子們的心態(tài)

如果孩子突然說(shuō)不想上學(xué)了肯定是有原因的，可以耐心和他說(shuō)，聽他訴說(shuō)他的苦悶，看是壓力大還是同學(xué)關(guān)系緊張，再幫他處理。

孩子突然不去上學(xué)了怎么辦

1、潛下心分析孩子不想上學(xué)的原因。凡事發(fā)生必有因，可能孩子上學(xué)過程中與同學(xué)鬧矛盾，或者被老師批評(píng)，亦或?qū)W習(xí)遇到困擾，找到它的癥結(jié)所在，然后對(duì)癥下藥，一定會(huì)收到“事半功倍”的效果；

2、充分發(fā)揮好朋友的幫帶引領(lǐng)作用。作為家長(zhǎng)，我們可以嘗試與孩子的好朋友私下溝通，讓他的好朋友側(cè)面做做孩子的思想工作，激發(fā)他學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，幫助其早日走出心理的陰霾，從而在心理上打消不想上學(xué)的意識(shí)；

3、經(jīng)常與任課教師溝通，達(dá)成家校教育共識(shí)。俗話說(shuō)“親其師，信其道”，通過與孩子信任的老師溝通，讓老師側(cè)面了解孩子不想上學(xué)的原因所在，曉之以理，動(dòng)之以情，潛移默化中點(diǎn)燃孩子積極樂觀的思想火種，從而進(jìn)一步激發(fā)孩子的上進(jìn)心。

孩子突然不去上學(xué)了是怎么回事

作為家長(zhǎng)，應(yīng)該了解孩子的興趣和優(yōu)勢(shì)所在，鼓勵(lì)并支持他們發(fā)展。同時(shí)，與孩子進(jìn)行溝通，了解他們的學(xué)習(xí)壓力和問題，提供適當(dāng)?shù)膸椭徒ㄗh。

初三孩子不去上學(xué)家長(zhǎng)怎么辦

一、了解孩子厭學(xué)的原因，從根本上解決問題。孩子厭學(xué)的表現(xiàn)大同小異，而厭學(xué)的原因是多種多樣的。家長(zhǎng)必須找到其癥結(jié)所在，采取相應(yīng)的對(duì)策才能解決問題。　　

二、適當(dāng)調(diào)整對(duì)孩子的期望。期望太高和太低，都會(huì)導(dǎo)致孩子厭學(xué)。家長(zhǎng)要了解孩子的困難所在，幫助孩子制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，并為此而努力。多與孩子在學(xué)習(xí)方法、正確處理挫折方面進(jìn)行溝通與探討，幫助孩子樹立信心。　　

三、多與和任課教師溝通。了解孩子的情況，探討解決問題的最佳方案。鼓勵(lì)孩子多與老師交流，幫助孩子化解與老師間的誤解，建立良好的師生關(guān)系，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。　　

四、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰，注重孩子的學(xué)習(xí)過程。只要孩子努力學(xué)習(xí)，就要給予獎(jiǎng)勵(lì)，使其感到學(xué)習(xí)是一件愉快的事情。無(wú)論孩子考試成績(jī)?cè)鯓樱灰α司筒灰僮肪浚獛椭⒆诱J(rèn)真分析試卷，找做錯(cuò)題的原因，提供解決問題的辦法。　　

我們要分析孩子不想讀書的原因。是學(xué)習(xí)壓力大導(dǎo)致的，是早戀導(dǎo)致的，或是沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、手機(jī)游戲?qū)е碌摹Ｖ挥辛私庠颍覀儾拍軐?duì)癥下藥。

初二孩子不去上學(xué)怎么辦

我個(gè)人覺得初二的孩子不想學(xué)習(xí)，無(wú)非是壓力比較大，現(xiàn)在的孩子壓力不小于大人的，所以適當(dāng)減一下壓，對(duì)初二孩子的成績(jī)不要看得過重，因?yàn)槌醵暮⒆涌荚嚥缓茫偌由霞彝毫Γ隙ㄊチ藢?duì)學(xué)習(xí)的興趣的。每次考試在競(jìng)爭(zhēng)中失敗，孩子就失去了自信心。作為家長(zhǎng)，目前的情況就是要多鼓勵(lì)他，肯定他。

家長(zhǎng)要適度給孩子自由的空間，平時(shí)關(guān)懷孩子的時(shí)候不要過多聊學(xué)習(xí)的問題，從多個(gè)方面去了解孩子的想法，如果純粹是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大，那就比較容易解決的，家長(zhǎng)平時(shí)開導(dǎo)就行。如果因?yàn)閯e的原因，比如喜歡上電子游戲，或者結(jié)識(shí)一些逃課的孩子等，那就是針對(duì)性根治，才能讓孩子正常回到學(xué)校課堂上來(lái)。

初二的孩子不想學(xué)習(xí)，有可能是小學(xué)階段基礎(chǔ)學(xué)得不好，對(duì)他上了初中，導(dǎo)致初中的知識(shí)點(diǎn)難吸收消化，聽不懂等，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。如果家里有條件，可以給孩子報(bào)個(gè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，讓老師針對(duì)孩子進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。不然孩子會(huì)比較迷茫，無(wú)從下手。即使有心總會(huì)感覺無(wú)力。

初二的孩子有早戀的情況，所以作為家長(zhǎng)，可以和班主任進(jìn)行溝通，聽聽他周圍同學(xué)的意義，了解孩子在學(xué)校的情況。所以，作為家長(zhǎng)，要親自親力去接觸孩子相關(guān)的事情，這樣才能對(duì)孩子有針對(duì)性的引導(dǎo)。

我覺得你應(yīng)該先和孩子談?wù)劊靡粋€(gè)朋友的身份，了解孩子為什么不愛學(xué)習(xí)，之后疏導(dǎo)他，讓他不再那么叛逆。其次，再了解他的興趣愛好，讓他覺得他是被尊重的，只要他的叛逆消除了，一切都會(huì)好起來(lái)的。

孩子不聽話不去上學(xué)怎么辦

千萬(wàn)不能打孩子，對(duì)于叛逆期的孩子，你是不可能把他打服的，你越打他只會(huì)越叛逆，你打他就是適得其反，這一點(diǎn)，家長(zhǎng)應(yīng)該拋棄“棍棒之下出孝子”這種傳統(tǒng)觀念，這種觀念真的是不對(duì)的，也是不可能成功的。

多與自己的孩子多溝通，可以嘗試平等和他們交流，因?yàn)檫@正是他們認(rèn)知大發(fā)展時(shí)期，有了自己的想法，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給孩子，這樣只會(huì)讓孩子越來(lái)越反感你。平時(shí)，有問題多與孩子交流，聽聽孩子的建議，這是最好的孩子，從來(lái)就沒有一個(gè)孩子說(shuō)壞孩子，只是溝通的方式不正確。

給孩子一下空間，孩子到了青春期，有了自己的一些小密秘，他們并不想告訴家長(zhǎng)家長(zhǎng)就不能一直追問，你越想知道，孩子越不想告訴你，你越以為孩子有問題，所以，給孩子一些空間，他們解決不了的問題會(huì)向家長(zhǎng)求助的，家長(zhǎng)不要太擔(dān)心，給孩子一片自由翱翔的天空吧。

孩子不愿意上學(xué)如何心理開導(dǎo)

孩子不想上學(xué)基本上是對(duì)上學(xué)這事的意義、價(jià)值一無(wú)價(jià)知的原因。家長(zhǎng)應(yīng)幫助孩子先弄明白這一點(diǎn)。然后就是給予支持鼓勵(lì)。任何“逼迫”只會(huì)得到相反結(jié)果。

小孩子不去上學(xué)怎么辦

尋找教育失誤之處

在孩子出現(xiàn)厭學(xué)的時(shí)候，作為家長(zhǎng)首先要反思自己的教育方法，是不是在教育的過程中影響了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。

向老師請(qǐng)教方法

如果自己對(duì)于兒童教育缺少方法，可以找到相關(guān)的老師，向他們討教一些比較專業(yè)的教育方法來(lái)更正之前的教育失誤。

孩子不上學(xué)一定是有原因的，作為家長(zhǎng)要有耐心和溫馨，引導(dǎo)孩子說(shuō)心里話，幫著孩子分析問題，找出矛盾，不能用我是為你好來(lái)批評(píng)指正孩子，那樣只會(huì)讓孩子遠(yuǎn)離父母，要相信孩子，鼓勵(lì)孩子，成為孩子的同齡人，這樣就會(huì)知道問題所在，再對(duì)癥下藥，解決問題。

孩子請(qǐng)假不去上學(xué)怎么辦

任何事情的發(fā)生一定有其原因，父母要關(guān)注孩子從什么時(shí)候開始厭學(xué)的呢，這個(gè)問題因何產(chǎn)生，這個(gè)很重要，有很多孩子厭學(xué)是因?yàn)橛龅搅瞬幌矚g的老師，也有的孩子是在學(xué)校受到了欺負(fù)和排擠和冷漠，或者是受到了冷落和威脅，也有的孩子學(xué)業(yè)不堪重負(fù)，當(dāng)然也有的是純屬貪玩，針對(duì)不同的原因引起的厭學(xué)情緒要區(qū)別對(duì)待，不可用一種方式！

如果是因?yàn)槠洳幌矚g老師，家長(zhǎng)可通過講道理讓他明白事理，要告訴他，是想做一個(gè)主動(dòng)的人還是被動(dòng)的人，被動(dòng)的人會(huì)因?yàn)閯e人不喜歡自己而生氣，也變得不喜歡別人，不接納別人，而主動(dòng)的人是不論別人是否喜歡自己，他依然會(huì)去喜歡別人，而改變別人對(duì)他的態(tài)度，這樣的人才是小英雄哦！

如果是因?yàn)槭芷圬?fù)，這個(gè)問題家長(zhǎng)應(yīng)該會(huì)有自己的想法，我就不說(shuō)了，如果是因?yàn)樨澩妫疫€是贊同很多網(wǎng)友的意見讓孩子參加體力勞動(dòng)吧！

孩子總想請(qǐng)假不上學(xué)的原因