初三快畢業(yè)了怎么樣鼓勵(lì)孩子

學(xué)習(xí)就像是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松賽跑，最難的部分往往是重點(diǎn)前的那一段路程，學(xué)習(xí)的過程中越是接近終點(diǎn)越不能松懈，否則就是逆水行舟，很容易就被別人超過了。因此面對(duì)初三快畢業(yè)的孩子，家長(zhǎng)們一定要時(shí)刻的提醒孩子，鼓勵(lì)孩子，讓他們保持狀態(tài)直到奔過終點(diǎn)。

初三快畢業(yè)了怎么樣鼓勵(lì)孩子

1、家長(zhǎng)不要急于為孩子決定初中畢業(yè)后學(xué)點(diǎn)什么。在接下來這段時(shí)間里，各科老師會(huì)帶領(lǐng)全體學(xué)生依據(jù)中考的考綱進(jìn)行兩輪以上的全面復(fù)習(xí)。如果孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)還可以，并認(rèn)真上好每一堂復(fù)習(xí)課，認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，就能把學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)和解題方法重新梳理幾遍，大幅提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、溝通是在這個(gè)階段最難的事情，所以，我們需要?jiǎng)?chuàng)建一種雙方都熟悉的溝通模式。在這樣的溝通中，我們可能需要扮演的更多的角色是傾聽，認(rèn)真的傾聽，聽的時(shí)候要點(diǎn)頭，和她所描述的事情的情感表示一致。

3、初三家長(zhǎng)要和孩子一起制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，既要有總體計(jì)劃，又要有各個(gè)階段的小計(jì)劃。計(jì)劃要切合孩子的實(shí)際情況，不能過高，也不能過低，而且要根據(jù)具體情況進(jìn)行適時(shí)調(diào)整。家長(zhǎng)還要花時(shí)間幫孩子找出薄弱科目。孩子哪門較弱，家長(zhǎng)都要通過與孩子溝通做到心中有數(shù)。

初三快畢業(yè)了不認(rèn)真學(xué)習(xí)怎么辦

當(dāng)孩子到了初三階段，意味著孩子要面臨著即將到來的中考，如果孩子發(fā)揮的比較好的話，就可以進(jìn)入理想的高中，但是如果孩子沒有達(dá)到預(yù)期的狀態(tài)，就很有可能讓孩子變的郁郁寡歡，那么對(duì)于這一年在初三的孩子怎么鼓勵(lì)呢？

初三的孩子怎么鼓勵(lì)

1、做孩子的傾聽者

初三年級(jí)的孩子正是處于青春期的中期，“叛逆現(xiàn)象”在這個(gè)階段表現(xiàn)的尤為明顯。處于青春期的初三孩子面對(duì)著來自多方面的壓力：同學(xué)間的激烈競(jìng)爭(zhēng)、升學(xué)的巨大壓力和家長(zhǎng)老師對(duì)自己的期望。不管是什么學(xué)習(xí)成績(jī)的孩子來說，他們都是第一次面臨人生的選擇，并要付出第一次如此努力的付出。

他們都會(huì)對(duì)自身的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)成績(jī)和成長(zhǎng)發(fā)展等產(chǎn)生疑問。他們會(huì)思考一些東西，但是卻往往不成熟，看待問題較極端，尤其是當(dāng)自己認(rèn)為努力了，但又沒有看到進(jìn)步，就往往在行為上表現(xiàn)出非常的煩躁。

2、鼓勵(lì)孩子提高學(xué)習(xí)效率

對(duì)于初三的孩子家長(zhǎng)不能以“忙”來推脫陪伴孩子的理由，孩子在初三的壓力是較大的，若是家長(zhǎng)沒有及時(shí)引導(dǎo)好孩子，很容易對(duì)孩子的心理造成影響，家長(zhǎng)要在孩子初三時(shí)期做個(gè)明智的點(diǎn)撥者，那么初三的家長(zhǎng)應(yīng)該怎么樣陪伴孩子呢？

初三的家長(zhǎng)應(yīng)該怎么樣陪伴孩子

1、為孩子收集中考信息

在初三這一年，孩子平時(shí)忙于各科學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們要多看報(bào)紙和電視，多關(guān)注、了解最新的中考形勢(shì)，并向有關(guān)學(xué)校和相關(guān)部門咨詢中考的相關(guān)信息；也可以搜集一些學(xué)校相關(guān)資料，實(shí)地了解高中學(xué)校的情況，并分析是否適合自己的孩子報(bào)考。

而且孩子學(xué)習(xí)時(shí)間緊張，沒有太多時(shí)間看課外讀物，家長(zhǎng)平時(shí)讀書看報(bào)時(shí)，還可幫孩子搜集作文素材。這些都是對(duì)于孩子最好的陪伴，而且家長(zhǎng)也是為孩子的后勤做好了保障。

2、幫孩子制定學(xué)習(xí)目標(biāo)

說到復(fù)讀我想大家第一個(gè)想到的就是壓力大，確實(shí)如此，如果孩子在高中復(fù)讀的時(shí)候家長(zhǎng)不能及時(shí)注意、引導(dǎo)孩子的心理 壓力很可能會(huì)造成孩子崩潰的情況。因此這就要求復(fù)讀孩子的家長(zhǎng)一定要及時(shí)給孩子一些精神上的疏導(dǎo)。那么復(fù)讀孩子怎么樣溝通和鼓勵(lì)呢？

復(fù)讀孩子怎么樣溝通和鼓勵(lì)

1、允許孩子根據(jù)實(shí)際情況“偷懶”

如果因?yàn)槟撤N特殊原因（如生病）實(shí)在不能按時(shí)完成作業(yè)，家長(zhǎng)應(yīng)立刻與老師溝通，切不可強(qiáng)迫孩子趕作業(yè)而影響睡眠，這樣得不償失。

如果老師留的作業(yè)實(shí)在太多了，這是家長(zhǎng)最為難的時(shí)候。在來不及與老師溝通的情況下，我們可以讓孩子選擇性地完成作業(yè)，并在作業(yè)本上注明孩子是經(jīng)過家長(zhǎng)同意才這樣做的——這樣總比一樣都完不成好得多。

2、階段性的鼓勵(lì)不可少

高中三年過去之后，孩子們馬上就要面臨高考，這個(gè)時(shí)候孩子們的精神壓力會(huì)很大，家長(zhǎng)們一定要及時(shí)的開導(dǎo)孩子，幫助孩子舒緩自己的情緒，更要鼓勵(lì)孩子，家長(zhǎng)們?cè)撛趺垂膭?lì)孩子，才能讓孩子更好的面對(duì)高考呢？

面臨高考怎么樣鼓勵(lì)孩子

首先，做孩子信任的聽眾，不要否定。在父母的否定中成長(zhǎng)的孩子，多半是不自信的，即便有很好的才能，也無法真正地發(fā)揮出來，在機(jī)會(huì)面前，也很難將它抓住。

而在父母鼓勵(lì)聲中成長(zhǎng)的孩子，往往都十分自信，能發(fā)揮出自己最大的潛力。眼看就要面臨高考了，無論孩子的成績(jī)好與否，作為家長(zhǎng)，都要讓孩子在愛和鼓勵(lì)下，度過這段艱難的時(shí)期。家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子明白：不管你高考成績(jī)?nèi)绾危愣际俏易類鄣暮⒆樱还軐砣绾危叶紩?huì)支持你。

其次，家長(zhǎng)們對(duì)孩子的鼓勵(lì)要真誠。鼓勵(lì)孩子一定要真誠，最簡(jiǎn)單的就是從心里發(fā)出的，而不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的你真棒，你一定行的，這樣的敷衍，只會(huì)讓孩子以為你是在忽悠他，并沒有真的是在表揚(yáng)他，所以這個(gè)時(shí)候真誠很重要。

同時(shí)，要讓孩子們保持一個(gè)平常的心態(tài)。由于高三的學(xué)習(xí)是特別枯燥乏味的，對(duì)于孩子來說，他們大部分時(shí)間都是在學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)來獲得人生的價(jià)值。而即將面臨高考的時(shí)候，建議家長(zhǎng)直接安慰孩子，要以平常心來對(duì)待。

家長(zhǎng)需要與孩子進(jìn)行充分的溝通，了解他們不想上學(xué)的原因。在這個(gè)過程中，請(qǐng)盡量保持冷靜，不要責(zé)備孩子。孩子需要感受到家長(zhǎng)的理解和支持，而不是壓力和批評(píng)。通過傾聽孩子的心聲，家長(zhǎng)可以更好地了解孩子的內(nèi)心世界，找到解決問題的方案。

初三孩子不想上學(xué)了怎么辦？怎么開導(dǎo)

1、協(xié)助孩子消除內(nèi)心的恐懼感

了解他們所懼怕的是什么，是教師的批判責(zé)怪？是同學(xué)們的異常目光？仍是對(duì)常識(shí)的困惑？咱們要誠心誠意地告知孩子：媽媽知道你內(nèi)心很苦楚，你也想學(xué)好，但你感到無法戰(zhàn)勝校園環(huán)境和學(xué)習(xí)帶來的困難。媽媽理解你，媽媽支持你。這樣的言語會(huì)給孩子一個(gè)信號(hào)，讓他們感受到你對(duì)他們的理解和支持，然后逐步降低他們的恐懼感。

2、對(duì)子女的期望值要合理

現(xiàn)在大部分家庭都是獨(dú)生子女，對(duì)子女期望過高是一個(gè)普遍現(xiàn)象。脫離子女實(shí)踐、超越子女水平的家長(zhǎng)期望，使孩子在超負(fù)荷的狀態(tài)下產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦心理。作為家長(zhǎng)應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)，合理調(diào)整自己對(duì)子女的期望值，這樣才有利于子女的生長(zhǎng)。

保持冷靜與理智，嘗試與孩子進(jìn)行積極的交流，分享自己當(dāng)年高考的經(jīng)歷與體會(huì)，告訴他們每個(gè)人都有自己的節(jié)奏，順其自然，盡力而為便好。

高考的孩子壓力大家長(zhǎng)怎么鼓勵(lì)

1、幫助孩子適應(yīng)壓力

鼓勵(lì)健康的生活方式：鼓勵(lì)你的孩子保持健康的飲食、經(jīng)常鍛煉和充足的睡眠。這些習(xí)慣將幫助他們感覺最好，并擁有在考試當(dāng)天取得好成績(jī)所需的精力和注意力。

培養(yǎng)積極的態(tài)度：通過鼓勵(lì)孩子專注于自己的長(zhǎng)處并提醒他們已做好充分準(zhǔn)備，幫助他們培養(yǎng)積極的態(tài)度。

提供支持：為你的孩子提供安慰和支持。讓他們知道你相信他們，無論如何你都會(huì)在他們身邊。