態(tài)度不好的孩子怎么教育

在孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過程中，態(tài)度端正是極其重要。如果孩子上學(xué)態(tài)度不好，不僅在老師的印象里會(huì)大打折扣，而且還會(huì)嚴(yán)重影響孩子上課的學(xué)習(xí)狀態(tài)。所以，家長(zhǎng)要花一些時(shí)間和精力，幫助孩子端正好學(xué)習(xí)態(tài)度。

態(tài)度不好的孩子怎么教育

1、表揚(yáng)努力

當(dāng)孩子出現(xiàn)學(xué)習(xí)問題時(shí)，可能很多家長(zhǎng)很難看到孩子身上的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，但家長(zhǎng)要有這個(gè)意識(shí)，平時(shí)就多觀察孩子，哪怕孩子有芝麻大小的進(jìn)步，也要說出來，讓孩子知道。

家長(zhǎng)在對(duì)孩子的教育工作中，要及時(shí)對(duì)孩子的進(jìn)步，進(jìn)行反饋，避免孩子不知道自己的學(xué)習(xí)結(jié)果。而從反饋的內(nèi)容來講，賞識(shí)教育要優(yōu)于訓(xùn)斥教育。因此教育孩子的過程中，家長(zhǎng)要多表揚(yáng)，少訓(xùn)斥。

2、肯定進(jìn)步

性格不好的孩子，不受人待見，會(huì)導(dǎo)致孩子沒有小伙伴一起玩，孩子或許心理也會(huì)受到影響，孩子性格不好，與家長(zhǎng)的教育方式還是有著很大的關(guān)系。那么，性格不好的孩子怎么教育呢？

性格不好的孩子怎么教育

1、引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)責(zé)任感

受溺愛長(zhǎng)大的孩子因?yàn)閺男【蜎]怎么做過家務(wù)活，生活自理方面也是父母一手包辦，所以這類孩子往往缺乏責(zé)任意識(shí)。他不知道哪些事情是自己該做的，只知道家里小事大事都輪不到自己操心，所以他就可以心安理得的享受生活。

遇到這種情況，父母不可以再繼續(xù)縱容孩子，一定要明確給他指出自己的事情自己做。如果孩子拒絕了父母的指令，父母也不能再次幫忙，否則孩子是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的。

2、從孩子的天性出發(fā)

孩子對(duì)老人態(tài)度不好，家長(zhǎng)一定要好好教育，家庭是孩子道德禮儀學(xué)習(xí)的最初搖籃，孩子的第一個(gè)不禮貌的行為發(fā)生后，如果父母不去制止，孩子并不知道是好還是壞，下次他還會(huì)重復(fù)，所以家長(zhǎng)在日常生活中應(yīng)該多引導(dǎo)孩子的行為。

孩子對(duì)老人態(tài)度不好應(yīng)該怎么教育

1、創(chuàng)造良好的家庭氣氛

父母不能對(duì)孩子的“暴力行為”視而不見。如果孩子打人了，應(yīng)立刻抓住打人的那只手，同時(shí)嚴(yán)肅、堅(jiān)定地直視他的眼睛，讓孩子感到自己錯(cuò)了，等孩子情緒平靜后，再和他講道理。

2、“冷處理”，最好不要體罰

當(dāng)孩子打人時(shí)，父母千萬不能用打孩子的方式來懲罰他，最好“冷處理”--把正在哭鬧的孩子放在一邊，告訴他父母很愛他，但必須等他哭完后再和他說話。

很多家反映，自己家孩子的脾氣越來越差，動(dòng)不動(dòng)就通過哭鬧來討要東西，面對(duì)這種情況，有的家長(zhǎng)選擇妥協(xié)，有的家長(zhǎng)選擇斥責(zé)，那么脾氣不好的孩子怎么教育呢？

脾氣不好的孩子怎么教育

1、學(xué)會(huì)拒絕孩子不合理的請(qǐng)求

如果父母每次都是第一時(shí)間滿足孩子的需求，長(zhǎng)時(shí)間下去，得到關(guān)注后的孩子，下次會(huì)鬧出更大的動(dòng)靜來讓你滿足他的需求。所以父母應(yīng)該學(xué)會(huì)拒絕孩子提出的某些不合理的請(qǐng)求，和孩子坦白你的心意，讓他明白父母這樣做是有道理的。

2、引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)責(zé)任感

受溺愛長(zhǎng)大的孩子因?yàn)閺男【蜎]怎么做過家務(wù)活，生活自理方面也是父母一手包辦，所以這類孩子往往缺乏責(zé)任意識(shí)。遇到這種情況，父母不可以再繼續(xù)縱容孩子，一定要明確給他指出自己的事情自己做。如果孩子拒絕了父母的指令，父母也不能再次幫忙，否則孩子是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的。

有的家長(zhǎng)在和孩子說話的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)孩子說話態(tài)度語氣不好，不論是跟誰說話總是一副無關(guān)緊要的樣子，讓家長(zhǎng)感覺跟孩子沒有繼續(xù)溝通的念頭。家長(zhǎng)要正確的引導(dǎo)孩子，告訴孩子這樣的行為是不好的，跟別人說話要有一個(gè)良好的說話態(tài)度。

孩子說話態(tài)度語氣不好怎么教育

面對(duì)孩子的需要，適當(dāng)放手。隨著青春期孩子的成長(zhǎng)，他們的需求會(huì)增加，父母需要面對(duì)小孩成長(zhǎng)的需要，理解他們，盡可能滿足他們的合理需求，不合理的不直接拒絕，理解原因，不與叛逆孩子積累矛盾。父母應(yīng)該學(xué)會(huì)放手，給他們一定的自由空間，給他們鍛煉的機(jī)會(huì)，教他們對(duì)自己負(fù)責(zé)，這樣他們才能在生活中得到成長(zhǎng)。

不可溺愛孩子。小孩是父母手心里的肉，沒有哪個(gè)父母不愛自己的小孩。但是愛孩子必須要講究方式方法，溺愛絕對(duì)是不可行的。這樣的小孩不僅不懂得感恩和孝順父母，還會(huì)不尊重自己的父母，對(duì)父母態(tài)度不好，最重要的是當(dāng)他步入社會(huì)以后，只要遇到挫折，很有可能就會(huì)做出一些沖動(dòng)過激的行為。

態(tài)度要端正。在和他們說話前，要好好注意態(tài)度，孩子的心思細(xì)膩敏感，能夠很好的感知到父母的情緒。態(tài)度不端正，帶著不好的情緒跟孩子說話，即使你的不滿的情緒不是針對(duì)孩子的，也會(huì)影響到他們，家長(zhǎng)要做好表率。

讓孩子學(xué)會(huì)控制自己。家長(zhǎng)應(yīng)該堅(jiān)持與他們進(jìn)行關(guān)于尊重的溝通，任由青少年頂嘴、不尊重他人對(duì)這些孩子的將來有很多不好的影響。通過堅(jiān)持尊重孩子，家長(zhǎng)可以幫助他們進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和控制，讓孩子能控制自己的情緒。

現(xiàn)在在教育孩子這件事上，媽媽是主力軍，她們有更多的時(shí)間照顧孩子的學(xué)習(xí)和生活。面對(duì)孩子的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)一定要負(fù)起責(zé)任，積極調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，鼓勵(lì)孩子對(duì)學(xué)習(xí)保持動(dòng)力。當(dāng)孩子成績(jī)不好的時(shí)候，媽媽該怎么教育孩子呢？

孩子成績(jī)不好的媽媽怎么教育

1、關(guān)心孩子

每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)。在成績(jī)面前，我們?nèi)匀灰躁P(guān)心的態(tài)度和孩子說話。“這幾天的內(nèi)容你記住了嗎？老師講的你能聽懂嗎？如果要是不懂，可以問問老師和同學(xué)。”這樣說孩子就有可能跟我們交流一些學(xué)習(xí)的情況。孩子可能會(huì)敞開心扉，和我們談?wù)搶W(xué)習(xí)。

2、與孩子一起分析原因

考試成績(jī)不是為了劃分優(yōu)等生和劣等生，而是為了驗(yàn)證孩子在某個(gè)階段的學(xué)習(xí)效果。所以，不管成績(jī)?nèi)绾危瑡寢尪家聛砗秃⒆右黄鹛接懀瑤椭⒆臃治鲈颍日业竭M(jìn)步的地方，也要找到他們的不足。

家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，讓孩子在學(xué)習(xí)中有成就感；同時(shí)要相信孩子，并給孩子多一些鍛煉的機(jī)會(huì)，不要害怕孩子受傷而過度保護(hù)孩子；要允許孩子犯錯(cuò)誤，犯錯(cuò)誤是很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，面對(duì)孩子的錯(cuò)誤不要一味的斥責(zé)，要引導(dǎo)他們?nèi)フJ(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，才能真正的改正錯(cuò)誤。

孩子態(tài)度不端正怎么教育

一、解決孩子的思想問題是第一要素

孩子的思想問題不解決，后面的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)習(xí)慣就無從談起，思想問題的解決，一方面需要家長(zhǎng)和孩子真心實(shí)意的進(jìn)行談話溝通，找到孩子不愛學(xué)習(xí)的根源所在，如果自己沒有能力辦好這事，一定找一個(gè)懂教育的教師幫助你，在一方面就是和孩子的班主任溝通好，把孩子的實(shí)際情況告訴老師，咱不怕出丑，只怕后面會(huì)越來越丑！

二、學(xué)習(xí)習(xí)慣的再培養(yǎng)

當(dāng)孩子的思想發(fā)生轉(zhuǎn)變后，就需要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行再次培養(yǎng)：